春季學(xué)校工作計劃

第 1 頁 共 4 頁 春季學(xué)校工作計劃春季學(xué)校工作計劃 指導(dǎo)思想 20XX 年學(xué)校仍面臨著 機遇與挑戰(zhàn) 并存 發(fā)展與困難同在 的嚴峻局面 學(xué)校發(fā)展必須 以鄧小平理論和 三個代表 和科學(xué)發(fā)展觀等重要思 想為指導(dǎo) 認真落實教育局工作要點 強化一個中心 突出三項重點 加強三項建設(shè) 做好五方面工作 即 進一步強化教學(xué)工作的中心地位 全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量 突出學(xué)校精細化管理和課程改革以及教師素質(zhì) 提高工作三項工作為重點 加強學(xué)校黨政班子建設(shè) 教師隊伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè) 重點做好五方面 的工作 突出制度建設(shè) 實施精細化管理 打造學(xué)校 管理品牌 以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點 細化過程管 理 突出陣地和特色建設(shè) 推動德育工作再上新水平 以落實教學(xué)常規(guī) 提高課堂效率為重點 推動教學(xué)質(zhì) 量上水平 努力完成初升高目標 開展 教師隊伍素 質(zhì)提高鞏固年 活動 進一步促進教師隊伍的專業(yè)成 長 以制度建設(shè)為保證 以教育管理為保障 加大投 入 細化落實責任 扎實做好安全管理 確保學(xué)校安 全穩(wěn)定 總體目標 提升管理水平 創(chuàng)新常規(guī)工 作 凝練學(xué)校特色 常抓安全預(yù)防 最終實現(xiàn) 依法 第 2 頁 共 4 頁 治校 質(zhì)量立校 科研興校 特色強校 工作措 施 一 以 德 立校 大力加強師生的思想政治 工作 提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平 1 重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用 加強 各層面思想政治工作的調(diào)控 從完善學(xué)習(xí)制度入手 選準階段性的突破口 以強化黨員 干部的宗旨服務(wù) 意識為重點 采取多種形式 結(jié)合學(xué)校工作實際教育 廣大教職工努力踐行 三個代表 為學(xué)校的發(fā)展和 事業(yè)的興旺艱苦創(chuàng)業(yè) 奮發(fā)向上 工會 共青團更要 從學(xué)校中心 重心工作的大局出發(fā) 緊密結(jié)合各自工 作實際 抓住一切時機 充分利用各種載體 暢通各 種信息渠道 充分發(fā)揮群團組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐 帶作用團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工 為學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展 獻計獻策 為我校整體工作的開展和教育改革的推進 奠定扎實的思想和組織基礎(chǔ) 同時 黨 工 團還要 加強自身建設(shè) 努力提高洞察新形勢 分析新情況 解決新問題 并不斷求得新實效的意識和能力 各支 部要開展 黨員就是一面旗 活動 落實黨員聯(lián)系群 眾制度 建立入黨積極分子的教育 培訓(xùn) 考察 推 優(yōu)機制 推動黨建制度化 注重加強團校陣地建設(shè) 適時指導(dǎo)初中建立學(xué)生會組織 工會要培養(yǎng)和建立教 第 3 頁 共 4 頁 工積極分子隊伍 真正擔當起群眾賦予各自的使命 2 進一步加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo) 積極構(gòu)建全 員育人的德育管理局面 突公文寫作出德育網(wǎng)絡(luò)和隊 伍建設(shè) 構(gòu)建形成黨 政 工 團 學(xué)生會 班主任 教職工 家長 校內(nèi) 校外協(xié)作配合的思想建設(shè) 行 政管理和社會教育工作線 明確分工 各司其責 力 戒形式主義 各校要進一步加強班主任隊伍和專兼職 管理人員隊伍建設(shè) 嚴格落實 班主任量化管理條例 班主任常規(guī)工作制度 強化班主任全日制管理及 政教處全面統(tǒng)籌的力度 日查 周公示 月考核 不 斷完善班主任月考核制度 突出抓好學(xué)生鞏固率 認 真落實好班主任津貼 提高梯次性發(fā)放的準確性和質(zhì) 量效果 初中政教處要研究設(shè)計和實施專兼職管理人 員的考核評價辦法 建立班主任和管理人員問責制 規(guī)范和加強 班主任工作研究會 建設(shè) 積極設(shè)計開 展德育研討 培養(yǎng) 培訓(xùn) 示范 帶動活動 落實班 主任 三個一 的要求 即每學(xué)期完成一篇班主任工 作論文 組織一次觀摩班會或班級活動 撰寫一個教 育案例 以學(xué)生會 少先大隊為主體 在加強對學(xué)生 干部指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上 把學(xué)生自治 自理的管理 局面進一步創(chuàng)設(shè)出來 不斷提高德育工作水平 全體 教職工要切實樹立 樹人先樹德 育人先育心 第 4 頁 共 4 頁 的教育理念 真正確立 人人都是德育工作者 的教 育觀念 積極參與德育教育和管理 立足本職 將 教書育人 管理育人 服務(wù)育