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第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 最新教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)例文薦讀最新教師暑假培訓(xùn)心得體會(huì)例文薦讀 暑期是充實(shí)自己的時(shí)機(jī) xx 為大家?guī)?lái) 希望 能滿足大家的閱讀需求 看完后你能喜歡 為期一周的培訓(xùn) 是一次難忘的充電機(jī)會(huì) 由衷 感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái) 每天的講座都以鮮活的實(shí)例 豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛 的理論闡述打動(dòng)了我的心 使我的思想重新煥發(fā)了激 情 燃起了斗志 確實(shí)感到受益非淺 教師代表著 學(xué)生的老師 也代表著 學(xué)生的 學(xué)生 作為教師 師德是必備的 在新課程理念的 指引下 首先 教師是文化的傳遞者 師者 傳道 授業(yè) 解惑也 這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師 的重要性 其次 教師是榜樣 學(xué)高為師 身正為范 也正是這個(gè)意思 這里主要涉及做人的問(wèn)題 學(xué)生都 有向師性 實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感 同時(shí)學(xué)生受 教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程 教師的人格力量是無(wú) 形的 不可估量的 教師要真正成為學(xué)生的引路人 第三 教師是管理者 教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo) 管 理協(xié)調(diào)能力 才能使教學(xué)更有效率 更能促進(jìn)學(xué)生的 發(fā)展 第四 教師是父母 作為一名教師 要富有愛(ài) 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 心 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的 平等的 就像父母 對(duì)待孩子 所以我們說(shuō)教師是父母 并且 教師還要 善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要 第五 教 師是朋友 所謂良師益友 就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交 心 師生之間的融洽度 親和力要達(dá)到知心朋友一樣 最后 教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者 教師必須要懂教育 學(xué) 心理學(xué) 健康心理學(xué)等 應(yīng)了解不同學(xué)生的心理 特點(diǎn) 心理困惑 心理壓力等 以給予及時(shí)的幫助和 排解 培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) 作為教師 不僅具 有一定的專業(yè)水準(zhǔn) 更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德 意識(shí) 通過(guò)本次培訓(xùn) 使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心 動(dòng)力和熱情 尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的 平衡 并獲得了更多的方法 這對(duì)自己是一種鼓勵(lì) 鼓勵(lì)我們教師適應(yīng)教學(xué)環(huán)境 生活環(huán)境 人際關(guān)系環(huán) 境 鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì) 認(rèn)識(shí)自己的角 色 鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師 做一名能夠 不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師 鼓勵(lì)我們要堅(jiān) 持創(chuàng)新 在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智 爭(zhēng)取在教 學(xué)中獲得更大的發(fā)展 這些鼓勵(lì) 使我對(duì)未來(lái)的工作 充滿了信心和動(dòng)力 通過(guò)本次學(xué)習(xí) 使我體會(huì)到教師 要熱愛(ài)這個(gè)職業(yè) 熱愛(ài)學(xué)生 熱愛(ài)教育事業(yè) 在教育 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己 在工作中不 求回報(bào) 刻苦地鉆研下去 一切為的就是一份熱愛(ài)和 執(zhí)著 在教學(xué)中 不能墨守陳規(guī) 要不斷地發(fā)展 不 斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式 這樣 最終自身 的價(jià)值才能夠得以體現(xiàn) 通過(guò)本次培訓(xùn) 使我對(duì)終身學(xué)習(xí) 提高自身能力 有了新的理解 終身學(xué)習(xí) 我們不僅要提升自身的 專業(yè)知識(shí) 還要學(xué)習(xí)更多方面 如教育學(xué) 心理學(xué) 課程改革理念等等 同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交 往 教師從事的是和人打交道的工作 如果能善于觀 察 研究 思考 處理好與學(xué)生 家長(zhǎng) 同事之間的 關(guān)系 那么相對(duì)來(lái)說(shuō) 工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手 我 還體會(huì)到作為一名教師 首先要讓學(xué)生喜歡你 喜歡 聽(tīng)你的課 進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo) 心得體會(huì)這就要求 個(gè)人魅力不斷提升 在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅 的心境 在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴 書(shū) 是最好的老師 多讀書(shū) 提升自己 在實(shí)踐中反思自 我 做一位優(yōu)秀的人民教師 新的起點(diǎn)需要新的奮斗 新的奮斗需要旗幟作為 引導(dǎo) 這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟 在思想 行動(dòng) 和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì) 讓我有了明 確的
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