大學(xué)生與廉潔文化演講稿

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 大學(xué)生與廉潔文化演講稿大學(xué)生與廉潔文化演講稿 同學(xué)們 廉潔 即公正不貪 清白無(wú)污 廉潔文化是廉潔的 理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和 是關(guān)于廉 潔的知識(shí) 理念 制度及與之相對(duì)應(yīng)的生活方式 行 為規(guī)范的總概括 作為一名在校學(xué)生 很多人認(rèn)為 廉潔應(yīng)該是政府官員的事 與己無(wú)關(guān) 實(shí)則不然 廉潔文化對(duì)大學(xué)生的要求則是遵紀(jì)守法 誠(chéng)實(shí)守信 熱心公益 勤儉節(jié)約 遠(yuǎn)離腐敗等 新時(shí)代的大學(xué)生因時(shí)代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需 求 這也促使了一些人思想上的懶惰 培養(yǎng)了貪婪的 惡習(xí) 更受到社會(huì)上某些不良之風(fēng)的影響 涉世不深 的學(xué)生過(guò)早的被暴露社會(huì)陰暗面前 使其不成熟的人 生觀 價(jià)值觀的形成產(chǎn)生扭曲 因此 廉潔教育勢(shì)在 必行 學(xué)習(xí)廉潔人物精神 學(xué)習(xí)廉潔文化為的是樹(shù)立 起廉潔自律 知誠(chéng)講信 愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì) 用聰明才 智為人生路 為社會(huì)主義建設(shè)打好基礎(chǔ) 隨著時(shí)代的發(fā)展 廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 治領(lǐng)域 在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域同樣也需要 而大學(xué)生作為 即將步入社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)特殊群體 是社會(huì)主義 建設(shè)的合格者和可靠的接班人 對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教 育能在一定程度上遏制腐敗風(fēng)氣的盛行從而有助于大 學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后能夠保持清正廉潔 隨著社會(huì)的不斷 發(fā)展 科技的不斷創(chuàng)新 人們的自我意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng) 貧富差距開(kāi)始拉大 在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下 人們的精神文明卻沒(méi)有實(shí)在的跟上 也就造成了現(xiàn)在 的社會(huì)格局 大量的計(jì)算機(jī)犯罪 經(jīng)濟(jì)犯罪 金融犯 罪 高科技犯罪 大學(xué)生犯罪開(kāi)始產(chǎn)生 其理由簡(jiǎn)單 明了 為了生存 不得不利用現(xiàn)有知識(shí) 進(jìn)行不義之 財(cái)?shù)娜〉?所以 我們大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解廉潔文 化 倡導(dǎo)廉潔教育 正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀 培養(yǎng)高尚的道 德情操 大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實(shí)不遠(yuǎn) 學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識(shí)的神圣殿堂 老師教書(shū)育人 學(xué)生求知明理 本著為社會(huì)主義事業(yè)作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而 努力奮斗著 然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不 和諧 隨著時(shí)代的前進(jìn) 科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá) 人們的 生活水平有了很大的提高 很多人已不滿足于簡(jiǎn)單的 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 吃飽穿暖 于是 吃 要吃高檔的 穿 要穿名 牌的 就連用的也不能馬虎 手機(jī) 電腦 mp3 已被 不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門的三件必備 更有甚者開(kāi)著 私家車來(lái)上學(xué) 學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起 還有 的教師邊教書(shū)邊下海 邊拉關(guān)系邊賺錢 甚至有學(xué)者 抄襲他人的學(xué)術(shù)成果 大搞學(xué)術(shù)腐敗 據(jù)統(tǒng)計(jì) 目前 大學(xué)生中受處分最多的是因?yàn)榭荚囎鞅?而學(xué)術(shù)誠(chéng)信 逾期還貸等問(wèn)題在學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生 這都是關(guān)系到 一個(gè)人廉潔的問(wèn)題 而一些 腐敗 現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn) 于學(xué)生中 學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費(fèi) 班 級(jí)也會(huì)收取一定的班費(fèi) 而管理這些費(fèi)用的都是學(xué)生 陰暗事件的悄悄發(fā)生 外人卻不得而知 廉潔文化的教育迫在眉睫 廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的 文化總和 是關(guān)于廉潔的知識(shí) 理念 制度及與之相 對(duì)應(yīng)的生活方式 行為規(guī)范的總概括 廉潔文化主要 有四個(gè)特征 一是主體的大眾性 主要表現(xiàn)為在全社 會(huì)營(yíng)造良好的廉潔氛圍 以健康向上的廉潔文化充實(shí) 社會(huì)公眾的精神世界 二是指向的權(quán)力性 主要表現(xiàn) 為掌握社會(huì)公共權(quán)力的管理者廉潔自律 恪守宗旨 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 執(zhí)政為民 三是實(shí)施的職業(yè)性 主要表現(xiàn)為各職業(yè)階 層的從業(yè)人員愛(ài)崗敬業(yè) 遵紀(jì)守法 四是組織的公共 性 主要表現(xiàn)為機(jī)關(guān) 團(tuán)體等社會(huì)公共組織處事公道 正派 誠(chéng)實(shí)守信 廉潔高效 大學(xué)生廉潔教育就其實(shí)質(zhì)而言是一種 崗前 的職 業(yè)道德教育 它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè) 誠(chéng)信素質(zhì) 職業(yè)規(guī)則的教育 職業(yè)性是它的最顯著特 性 從職業(yè)的視角探討和實(shí)踐大學(xué)生廉潔教育 更有 利于提高