班主任畢業(yè)寄語(yǔ)集錦

范文最新推薦范文最新推薦 1 17 班主任畢業(yè)寄語(yǔ)集錦班主任畢業(yè)寄語(yǔ)集錦 小學(xué)畢業(yè)生班主任寄語(yǔ) 親愛的同學(xué)們 你們好 別了 同學(xué)們 轉(zhuǎn)眼間我們的 4 年的生活過去了 我們即將小學(xué)畢 業(yè)升入初中 俗話說(shuō) 天下無(wú)不散酒席 哎 可是我真的舍不得你 們呀 畢竟我們?cè)谝黄鹕盍?4 年 不是親人卻勝是親人 還記得咱們班三年級(jí)老師接手時(shí) 全班成績(jī)就是全鎮(zhèn)倒數(shù)第一 落了第一 20 多分 士氣低落班主任寄語(yǔ) 學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力 為了有效 提高成績(jī) 老師起早貪黑 和你們?cè)谝黄?講課 學(xué)知識(shí) 你們也 和老師在一起共同努力奮斗 一晃 4 年過去了 我們已不是當(dāng)時(shí)的 落后班級(jí)了 升學(xué)考試中進(jìn)入前十名的有 2 名同學(xué) 進(jìn)入前一百名 的同學(xué)有 12 名 學(xué)校總評(píng)位于第三 數(shù)學(xué)單科第四 難道這不是師 生共同努力的結(jié)果嗎 每年我們都能獲得學(xué)校的先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱 號(hào) 還有今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上 咱們班鼓足了勁 場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏 場(chǎng) 下同學(xué)為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油 鼓勁 還得了精神文明獎(jiǎng) 友誼的力 量是多么偉大呀 別了 同學(xué)們 你們即將告別離我們朝夕相處的校園 但是這畢竟 是人生中的一大轉(zhuǎn)折 你們必須面對(duì) 老師希望你們勇往直前 克 服前進(jìn)路途中種種困難 努力學(xué)習(xí)文化知識(shí) 向更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)奮 斗 為港小爭(zhēng)光 為自己爭(zhēng)光 讓自己走向成才之路 啊 別了 同學(xué)們 我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們的 希望聽到你們的捷報(bào)傳到 母校 初中畢業(yè)班老師寄語(yǔ) 很慶幸 作為老師能夠陪伴著你們 愉快而幸福的渡過三年初中 生活的最后一年 而今 回想這一年我們一起走過的風(fēng)雨歷程 真 的是別有一番滋味在心頭 這一年 我們結(jié)識(shí)在 9 月 那個(gè)充滿詩(shī)意而又放飛希望的季節(jié) 還記得 在開學(xué)的第一天 做自我介紹時(shí) 同學(xué)們豪情滿懷 壯志 在胸 自此 攜帶著這種自信與與激情 你們便開啟了新的征程 在沖刺中考的道路上 你們一路披荊斬棘 奮勇前進(jìn) 也是從那一 天開始 我們師生一起為了我們的集體 為了我們的目標(biāo) 一起奮 力拼搏 一起攜手共進(jìn) 怎能忘記 我們一起積極努力的準(zhǔn)備著縣公 開課的比賽 在我們一起的努力下 那節(jié)課得到了聽課老師們的好 評(píng) 怎能忘記 了迎接體育測(cè)試 我們一起在操場(chǎng)上積極地鍛煉 在 油漆路上盡情地奔跑 那是汗水與淚水交織的日子 那是信念與毅 力抗?fàn)幍娜兆?我們一道征服了 我們一道跑出了人生的春天 我 們頑強(qiáng)的拚搏精神 我們不離不棄的團(tuán)結(jié)意識(shí)得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng) 那段刻骨銘心的日子我們又怎能忘記呀 我們不會(huì)忘記 我們一起創(chuàng) 建的 053 班這個(gè)充滿溫馨而又富有戰(zhàn)斗力的美好家園 它將是我們?nèi)?范文最新推薦范文最新推薦 3 17 生路上一筆珍貴而美麗的財(cái)富 它將是我們?nèi)松飞喜粩嗫朔щy獲 得成功的不竭源泉 是的 無(wú)論你走向何方 無(wú)論你走到哪里 我們都 會(huì)記著她 念著她 想著她 無(wú)論你走向何方 無(wú)論你走到哪里 我們 都會(huì)為這個(gè)家中的每一位成員加油 祝福 同樣老師不會(huì)忘記 這一年 在你們的鼓勵(lì)下 我在教育教學(xué)的 道路上獲得了一次又一次的成功 先是縣青年教師語(yǔ)文教學(xué)基本功 比賽一等獎(jiǎng) 而后在市青年教師語(yǔ)文教學(xué)基本功比賽中獲一等獎(jiǎng) 在全校班主任工作匯報(bào)中獲一等獎(jiǎng) 在近日又接受了縣電視臺(tái)的采 訪 在活力鹽山欄目錄制了一期長(zhǎng)達(dá) 10 多分鐘的教師風(fēng)采錄 是的 這一年 正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾凸膭?lì) 才有了老師的成長(zhǎng)和進(jìn) 步 才讓老師感覺到我是一個(gè)幸福的人 當(dāng)我清晨起床 走進(jìn)教室 靜靜的看著同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn) 坐下 捧起書本 瑯瑯讀書 那時(shí) 我感覺我是一個(gè)幸福的人 當(dāng)我上課時(shí)分 走上講臺(tái) 指點(diǎn)江山 激 昂文字 那時(shí) 我感覺我是一個(gè)幸福的人 當(dāng)我中午時(shí)候 進(jìn)入教室 看著同學(xué)們拿著餐具 吃著饅頭 甜美的咀嚼 盡情的吮吸 那時(shí) 我感覺我是一個(gè)幸福的人 當(dāng)我在晚自習(xí)時(shí) 安詳?shù)淖谥v臺(tái)上 望 著臺(tái)下那一張張年輕而俊美的面孔 看著你們或奮筆疾書 或凝眉 冥思 那時(shí) 我感覺我是一個(gè)幸福的人 當(dāng)下了晚自習(xí)之后 走進(jìn)宿 舍 看著你們安然入睡 聽著你們鼾聲四起 然后獨(dú)自踱步于校園 的甬路上 清爽的晚風(fēng)拂過我的面頰 那時(shí) 我感覺我是一個(gè)幸福 的人 我是一個(gè)幸福的人 我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著這份幸福 是的 生活中正是因?yàn)橛辛四銈?這段風(fēng)雨兼程 享受幸福生活的歷程 才會(huì)銘記在我的心中 并會(huì)一直激勵(lì)著我 去攀登人生道路上的一道 道險(xiǎn)峻山峰 去跨越人生道路上的一次次艱難險(xiǎn)阻 同學(xué)們 在今天我們就要分別了 在這分別的時(shí)刻 除了回憶與 留戀之外 作為以前的老師 以后的朋友 我仍有許多叮囑 僅當(dāng) 畢業(yè)留言和對(duì)今后學(xué)習(xí)生活的一點(diǎn)點(diǎn)參考 三年的艱苦學(xué)習(xí)生活使同學(xué)們產(chǎn)生了不同的成果 得到了不同層 次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 有的走進(jìn)了重點(diǎn)高中 有的將到一些職高 技校學(xué) 習(xí)一技之長(zhǎng) 不管是哪一種情況 都沒有高低貴賤之分 老師眼中 的你是獨(dú)一無(wú)二的 只要堅(jiān)持繼續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成材的機(jī)會(huì) 所以 畢業(yè)后的你 要勇敢面對(duì)腳下的未走完的路 你們又處在同一零起 跑線了 不要停下來(lái) 在以后日子你們?nèi)砸媾R以下諸多問題 一 關(guān)于學(xué)習(xí) 在高中的學(xué)習(xí)中 一周復(fù)習(xí)法 歸納總結(jié)法 卡片 記憶法等是同樣適用的 有所不同的是 高中知識(shí)更深些 涉及面 更廣些 你要自己思考的東西更多些 但是 我們完全不用懼怕 只要每天認(rèn)真完成學(xué)習(xí)計(jì)劃 做好每周一次歸納 最后一定會(huì)取得 成功 另外對(duì)各科學(xué)習(xí)本身要有求知若渴的態(tài)度 不應(yīng)有應(yīng)付 排 斥 甚至厭惡的心理 即使對(duì)某一科有不喜愛的感覺也要在最短時(shí) 間里調(diào)整過來(lái) 漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒 多了解一下該學(xué)科 的好處和有趣之處 更不要根據(jù)對(duì)老師的喜惡來(lái)產(chǎn)生偏科學(xué)習(xí)的情 況 這一點(diǎn)在初中的學(xué)習(xí)中有些同學(xué)已經(jīng)得到了慘痛而深刻的教訓(xùn) 范文最新推薦范文最新推薦 5 17 關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí) 幾乎所有在學(xué)習(xí)中過來(lái)的人都知道學(xué)好英語(yǔ)的 重要性 無(wú)論是目前的考學(xué)還是以后的應(yīng)用 求職 英語(yǔ)水平一直 是一個(gè)人成功的重要砝碼 在初中 我們學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)并不多 對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)現(xiàn)在開始補(bǔ)起完全來(lái)得及 高中三年是可以把外 語(yǔ)趕上來(lái)的 對(duì)于以前基礎(chǔ)比較好的同學(xué) 精益求精 堅(jiān)持不懈地 學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很有必要的 每天應(yīng)該養(yǎng)成有固定時(shí)間聽和說(shuō)的習(xí)慣 只要堅(jiān)持下來(lái) 那么這將是一種長(zhǎng)期投資 將來(lái)一定會(huì)有收獲的 二 關(guān)于時(shí)間 在初三后半年 有些同學(xué)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了二年多的 學(xué)習(xí)時(shí)間 那么高一的時(shí)候是否應(yīng)該繼續(xù)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)呢 當(dāng)然 否 則沒到高三的后半年 你同樣會(huì)悔之晚矣 所以 要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí) 在知識(shí)的海洋中同樣可以放松和娛樂 而有些同學(xué)除了正常文體娛 樂之外 用學(xué)習(xí)時(shí)間做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事是得不償失的 在高中時(shí)期 電視還是不要看了 網(wǎng)吧不能去的 中考過后的你們?cè)跁r(shí)間上仍舊 是沒有多少自由的 而這種沒自由正是為了將來(lái)更自由 三 關(guān)于健康 健康是革命的本錢 要注意飲食和衛(wèi)生 積極參加 校隊(duì)和各項(xiàng)活動(dòng)是保持身體強(qiáng)健的方法 這里要多說(shuō)幾句的是心理 健康 高中的壓力更大了 面臨考大學(xué) 就業(yè) 老師和父母的期望 也對(duì)你是一種壓力 還有青春期一些少男少女面臨同性 異性友誼 的處理等 都會(huì)在某些時(shí)候產(chǎn)生壓力和矛盾 心里有些事想不明白 怎么辦 建議你多和學(xué)校心理輔導(dǎo)室老師或父母 好朋友溝通 不愛 講話的同學(xué) 多給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì) 該夸夸其談的時(shí)候就談 有一個(gè) 好的溝通和交流是建立良好心理素質(zhì)的關(guān)鍵 另外 學(xué)會(huì)寬容和站 在別人的角度看問題也是化解矛盾 平靜壓力的方法之一 四 關(guān)于交往 最后要講一下早戀的事 在初中發(fā)生的個(gè)案很少 有一些人或事 正如他 她 本人所說(shuō)的其實(shí)根本沒有的事兒 都是 同學(xué)們瞎起哄 沒有的事兒也變 有了 可見 還是要注意男女交往得當(dāng) 注意不要追求所謂的時(shí) 髦 不要過分關(guān)注別人 處理好自己的學(xué)習(xí)和生活就夠了 關(guān)心朋 友過火就不好了 尤其是和異性的交往更要注意尺度 不過 另一 種情況是 有的同學(xué)真正早戀了 不好 這個(gè)時(shí)期的你們?nèi)松^ 愛情觀 價(jià)值觀都沒有完全確立 所以根本沒有精力和能力處理這 種異性交往關(guān)系 即不酷也不時(shí)髦 將來(lái)考學(xué)的地點(diǎn) 生活經(jīng)濟(jì)基 礎(chǔ)都是不確定的 人的觀念也在變化中 所以幾乎所有這樣早戀的 結(jié)果都是以既耽誤學(xué)習(xí)又傷害了雙方而告終 青蘋果是不能過早采 摘的 所以 他 她 追你 你應(yīng)該果斷拒絕 拖拖拉拉 必然引來(lái) 更多麻煩 你喜歡上了他 她 也要及時(shí)忍了吧 學(xué)習(xí)上弄好 三年后 可能有機(jī)會(huì) 當(dāng)然 三年后你居然發(fā)現(xiàn)你的想法早已改變了呢 五 關(guān)于父母 珍惜和父母相處的時(shí)光吧 否則你會(huì)后悔的 我們 來(lái)算一筆帳 你一生活 80 年 80 365 29200 天 不到 3 萬(wàn)天 小時(shí)候父母照顧你 你不懂得愛自己父母 上學(xué)在 7 歲 23 歲 大學(xué)畢業(yè) 即使不上大學(xué)也近 20 了 大約 10 幾年 僅 3 千多天 一 直在學(xué)習(xí)中 還是父母照顧你 供你讀書 但是這段時(shí)期是你和父 母相處和溝通的唯一最佳時(shí)期 之后就是和父母分開了 有自己的 范文最新推薦范文最新推薦 7 17 家庭和孩子 有很多人是不能在父母身邊照顧父母的晚年的 我們 的父母是孤獨(dú)的 偉大的 同學(xué)們 年輕朋友們 有時(shí)父母嘮叨和 管的嚴(yán)格都是為了你好 千萬(wàn)不要對(duì)他們不禮貌 更不應(yīng)該不珍惜 父母的血汗錢不好好學(xué)習(xí) 不應(yīng)該不珍惜和父母在一起的時(shí)光 不 應(yīng)該不注意父母的身體 不應(yīng)該以后和父母在一 起的日子你應(yīng)該怎么做呢 成功的路上沒有掌聲 有始有終 還是以這句話結(jié)束這篇啰嗦的 留言吧 希望你們能不甘學(xué)習(xí)的清苦和奮斗的艱辛與孤助 努力拼搏 不向一次次的挫折和困難低頭 相信成功就在不遠(yuǎn)處等著你 最后 衷心的祝愿你們 我的學(xué)生們 張開翅膀 背著家人 老師 的期望 飛向更加寬廣 更加蔚藍(lán)的天空 祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成 中考金榜提名 高三班主任畢業(yè)寄語(yǔ) 親愛的同學(xué)們 今天 我的心情非常復(fù)雜 既高興又有點(diǎn)傷感 高興的是我高三 學(xué)生為了自己更高 更遠(yuǎn)的目標(biāo)而走出一中校門 為自己美好的未 來(lái)而拼搏 這正是我所期待的一天 我祝大家成功 傷感的是 我們 在一起共同學(xué)習(xí)生活了兩年 七百多個(gè)日夜 你們熟悉的身影突然 要在眼前消失 而明天你們要走了 同學(xué)們 在離別之際 作為師 長(zhǎng) 沒有美酒 沒有佳肴 送上絮語(yǔ)幾句 更想表達(dá)的是深深的祝 福 祝福你們能擁有美好的人生 輝煌的前程 祝福你們從此一路燦 爛 無(wú)論滄海桑田 無(wú)論何時(shí)何地 請(qǐng)別忘記?；貋?lái)看看 你們的班主任 xxx 大學(xué)班主任畢業(yè)寄語(yǔ) 每年的六月四號(hào) 畢業(yè)班的老師都會(huì)在學(xué)生的期待中登上講臺(tái) 對(duì)于中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō) 考大學(xué)是一生中幾件大事之一 老師對(duì)寄語(yǔ) 當(dāng)然很重視 都要說(shuō)點(diǎn)鼓勵(lì)的話 希望大家考上大學(xué) 最好超長(zhǎng)發(fā) 揮 第一次說(shuō)寄語(yǔ) 我跟學(xué)生一樣激動(dòng) 這是重大時(shí)刻的前夕 面對(duì) 無(wú)限期許 也面對(duì)無(wú)限可能 我用最火熱最美好的詞匯一遍遍燃燒 學(xué)生的激情和信心 在學(xué)生最熱烈的掌聲中 我忐忑地走上講臺(tái) 并欣慰地走下講臺(tái) 高考結(jié)束了 我還在回味君臨講臺(tái)百目仰望的 感人場(chǎng)景 每個(gè)學(xué)生 都把頭提到最高 不愿聽掉老師的任何一個(gè) 字 恨不得把老師的細(xì)微表情看進(jìn)自己的生命中 高考成績(jī)出來(lái)了 很多學(xué)生哭了 很少有考得好的學(xué)生哭 哭的絕大多數(shù)是失利的學(xué) 生 他們中的一些人眼淚還沒干便跟我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班 繼續(xù)做我的學(xué) 生 更加堅(jiān)信老師能讓他們改變命運(yùn) 考上更好的大學(xué) 明天六月四號(hào)上午照集體相 晚上做學(xué)生動(dòng)員 老師說(shuō)寄語(yǔ) 我 相信 在特定的場(chǎng)景下 我依舊會(huì)激情澎湃 學(xué)生的掌聲肯定不減 當(dāng)年 但是今天 我卻想寫下這篇不受時(shí)間限制的畢業(yè)寄語(yǔ) 希望 你們考完高考后能看到 或者不用看到 這一年里 無(wú)論多么艱苦 我們都在一起 老師吃方便面 學(xué)生 啃壓縮餅干 大家鼓足了勁 要把今年的高考拿下 每一次的診斷 范文最新推薦范文最新推薦 9 17 考試 我們都有最好的表現(xiàn) 每次考試 不僅產(chǎn)生成功者 也會(huì)產(chǎn) 生失敗者 但我們懂得無(wú)論成功與失敗 都只是高考前的經(jīng)驗(yàn)積累 我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價(jià)值 老師都希望 學(xué)生考上大學(xué) 考上名牌大學(xué) 畢竟 學(xué)生的成績(jī)是衡量老師教學(xué) 水平最直接最重要的標(biāo)尺 有考上大學(xué)的 就有考不上大學(xué)的 有考上好大學(xué)的 就有考上普 通大學(xué)的 普通大學(xué)的通知書很多時(shí)候成為了一塊雞肋 拿著沒意 思 丟了又可惜 于是在各個(gè)大學(xué)里 有很多祥林嫂似的學(xué)生 不 厭其煩地述說(shuō)自己的憤怒與不幸 這種情緒會(huì)影響到他們以后的工 作與生活 而未考上大學(xué)的 拉不下臉讀職校 有的繼續(xù)補(bǔ)習(xí) 有 的沉淪在家 有的出去打工活 幾乎隔個(gè)兩三年 我們就要開次高 中同學(xué)會(huì) 同學(xué)會(huì)的目的是大家交流聯(lián)系 回憶高中美好生活 不 過后來(lái)高中同學(xué)會(huì)開成了精英會(huì) 人越來(lái)越少 沒有考上大學(xué)的 現(xiàn)在混得不太好的干脆不來(lái)了 剩下幾個(gè)感覺不錯(cuò)的人神吹自己的 光輝業(yè)績(jī) 中國(guó)人對(duì)于成功者很寬容 對(duì)于失敗者缺少起碼的耐性 勢(shì)力者 覺得弱者喘息一下都是奢侈 他們只會(huì)占有空氣 制造廢氣 很多 經(jīng)歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創(chuàng)業(yè)歷程 眼里充滿了對(duì) 人世冷漠的失望 現(xiàn)實(shí)是殘酷的 舉世皆然 然而老師會(huì)自然不自 然地夸大現(xiàn)實(shí) 希望學(xué)生能不分任何一點(diǎn)心 集中最后一點(diǎn)力量沖 刺 很多學(xué)生是可憐的 吊著鹽水看書 發(fā)著高燒啃課本 沒有方 向地做套題 他們堅(jiān)信做得人上人 就得吃苦中苦 行行出狀元的 道理和相關(guān)的比喻誰(shuí)都懂得 但是在社會(huì)畸形的攀比下 仍然認(rèn)為 唯有讀書高 同學(xué)們 當(dāng)你們要登上人生又一個(gè)階梯要踏出校門的這一刻 作 為你們的領(lǐng)路人 突然有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭 說(shuō)給你們聽 高考終于到來(lái)了 親眼見證了你們考場(chǎng)上的拼搏 原本以為今天 坐在返校車上應(yīng)該仍然被疲憊 乏累充斥 然而當(dāng)最后一場(chǎng)考完的 那一剎那充溢在內(nèi)心的卻是更多的滿足 耳畔不時(shí)傳來(lái)你們討論試 題的聲音 笑聲中滿是希望 老師 窗口風(fēng)大我?guī)湍銚踔?原本以 為早已練就得從容平靜的內(nèi)心卻被你們這一句句看似平常的話語(yǔ)感 動(dòng)著 澎湃著此時(shí)此刻似乎多了一些臨別的傷感 你們?cè)谂ν炝糁裁?一張張看似尋常的手機(jī)合影 一聲聲直到 我應(yīng)聲的呼喊 似乎也傳達(dá)了你們的眷戀 對(duì)這三年武校生活的眷 戀 對(duì)彼此間同學(xué)友情的眷戀 還有 對(duì)我這個(gè)攙扶著你們一路歡 歌走過來(lái)的班主任的眷戀 一起走過的三年 我們風(fēng)雨兼程 有曲折 有坎坷 有辛酸 有歡 笑在此時(shí)此刻 更多的留在我們心底的卻應(yīng)是那 片片值得我們彼此此生珍藏的美好 此時(shí)靜坐在車窗前 過往的一 幕幕躍然眼前 我不禁笑了 作為你們的班主任 我自豪 慶幸自 己遇到了你們這群可愛的孩子 更慶幸自己能夠陪你們走完人生中 最重要的這一千多個(gè)日夜 原來(lái) 付出之后收獲更多的是滿足 這 個(gè)春天似乎真的不尋常 范文最新推薦范文最新推薦 11 17 回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣 充滿成熟的臉 仿佛看到了 明天的艷陽(yáng) 同學(xué)們 在這臨別的時(shí)刻 老師衷心的祝愿你們每一 個(gè)人 能夠以此刻為起點(diǎn) 開啟人生的另一片輝煌 化離情為壯志 豪情 走向人生更燦爛的明天 同時(shí)也希望你們能夠時(shí)刻懷揣一顆 感恩的心 無(wú)論滄海桑田 無(wú)論何時(shí)何地 都能回來(lái)看看 一 大會(huì)前言 蔚藍(lán)的天空 白云靜靜地飄蕩 蒼茫的大地 溪水幽幽地流淌 誰(shuí) 會(huì)料到 誰(shuí)會(huì)料到 在這厚實(shí)的大地下 幾股熱巖在交流 交流 著 融合著 積聚著 老天呀 接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么 世界上的每一個(gè)人都是藝術(shù)家 每一個(gè)人都在用自己一生的時(shí)間 完成一件藝術(shù)品 世界上的每一個(gè)人都要參加一個(gè)會(huì)議 生命將終 時(shí)把自己的藝術(shù)品拍賣 這件藝術(shù)品就是我們的人生 我們的人生 有多大的價(jià)值在于我們是否為完美自己的人生而付出一切 我們的 大學(xué)時(shí)代正是自己的人生描繪藍(lán)圖確立目標(biāo)的時(shí)候 成功地走完大 學(xué)生涯是我們完美人生的第一步 一個(gè)成功的大學(xué)生涯是什么樣子 是蝌蚪長(zhǎng)出四肢 是羔羊模仿 剃草 是稚鷹學(xué)會(huì)翱翔 是在學(xué)習(xí)中生活 是在生活中學(xué)習(xí) 大學(xué) 生對(duì)自己應(yīng)該是充滿期望充滿自信 充滿青春與活力的 同仁們 讓我們敞開胸膛 帶著熔巖的熱度 在濂溪這塊美麗的 流域 盡情地交流 融會(huì) 聚集吧 讓你的才能像火山一樣噴發(fā) 給 智慧的觀眾一次又一次的驚嘆 二 大會(huì)主題 熱巖交流濂溪之歌詩(shī)評(píng)會(huì) 簡(jiǎn)稱熱巖詩(shī)會(huì) 三 大會(huì)的目的和意義 我詩(shī)社是以詩(shī)歌創(chuàng)作與研究為基礎(chǔ) 以打造詩(shī)意九江學(xué)院為目標(biāo) 的團(tuán)體 應(yīng)以團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 開拓創(chuàng)新的態(tài)度 以升華自己 相互學(xué)習(xí) 交流心得 攜手共進(jìn)為原則 結(jié)合校園文化的豐厚底蘊(yùn)幫助同學(xué)剖 析生活 提高詩(shī)歌創(chuàng)作水平和精神文化素養(yǎng) 因此我濂溪詩(shī)社有責(zé) 任和義務(wù)整合九江學(xué)院的詩(shī)歌系統(tǒng) 使之集中于一個(gè)車間高效率高 速度的運(yùn)轉(zhuǎn) 這樣有利于各文學(xué)社團(tuán)在詩(shī)歌方面的共同發(fā)展 有利 于我濂溪詩(shī)社樹立新的形象亮出新的招牌 特別有利于參會(huì)者理論 和寫作實(shí)踐兩個(gè)層次提高創(chuàng)作水平 有利于參會(huì)者在詩(shī)歌的道路上 走得更穩(wěn)更遠(yuǎn) 四 大會(huì)口號(hào) 都云作者癡 誰(shuí)解其中味 五 大會(huì)組織和結(jié)構(gòu) 1 組建大會(huì)常務(wù)組委會(huì) 由濂溪詩(shī)社理事團(tuán)提名組長(zhǎng)一名 組員 若干 提名范圍包括承辦單位和協(xié)辦單位 組委會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)議的全面 組織工作 2 組建大會(huì)監(jiān)察委員會(huì) 由濂溪詩(shī)社理事團(tuán)提名監(jiān)察長(zhǎng)一名 組 員若干 提名范圍包括承辦單位和協(xié)辦單位 檢察委員會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督 會(huì)議全程循序正常進(jìn)行 3 流動(dòng)選定主持人 由大會(huì)常務(wù)組委會(huì)在大會(huì)前第二天選定 主 范文最新推薦范文最新推薦 13 17 持人要求具備作詩(shī)評(píng)詩(shī)的能力 范圍包括承辦單位和協(xié)辦單位 六 大會(huì)時(shí)間安排和地點(diǎn)安排 稿件達(dá)到要求后 由組委會(huì)屆時(shí) 決定 七 大會(huì)宣傳方案 1 制定宣傳稿 由濂溪詩(shī)社交流部負(fù)責(zé)溝通協(xié)辦單位在他們的第 一次例會(huì)上宣傳 2 制作海報(bào)宣傳 由濂溪詩(shī)社宣傳部制作十張宣傳海報(bào)在學(xué)校各 要道張貼 以吸引社團(tuán)外部詩(shī)歌愛好者參會(huì) 八 大會(huì)流程 1 大會(huì)準(zhǔn)備階段 1 由濂溪詩(shī)社編輯部負(fù)責(zé)收集并整理稿件 初步選定優(yōu)秀作品作 為參評(píng)稿件 參評(píng)的準(zhǔn)備稿件為 25 篇以上 實(shí)際參評(píng)稿件不多于 20 篇 編輯部確定了參評(píng)稿件后 制定 會(huì)員名冊(cè) 名冊(cè)要求有 作者的基本信息 每期會(huì)員不少于 25 名 名冊(cè)制定后 編輯部按照 名冊(cè)通知會(huì)員 選 20 名能準(zhǔn)時(shí)到會(huì)者為正式會(huì)員 并要求其將自己 的稿件打印并復(fù)印 30 份交編輯部 此稿件不要求有作者的基本信息 編輯部統(tǒng)一收集到稿件后 制訂 30 本 交流詩(shī)冊(cè) 分發(fā)給相關(guān)人員 留一份給文秘部備案 這一流程必須在會(huì)前第五天完成 并將確定 下的參評(píng)作品和作者信息復(fù)印一份交文秘部備案 在編輯部分發(fā) 交流詩(shī)冊(cè) 時(shí)要告知參評(píng)者以下內(nèi)容 參評(píng)者至少要對(duì) 交流詩(shī) 冊(cè) 中的一篇詩(shī)作作出評(píng)論 并將評(píng)論以書面形式打印出來(lái) 確定 好評(píng)論的對(duì)象后在統(tǒng)一的時(shí)間反映給編輯部 編輯部再進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 如果有未被評(píng)論的作品 編輯部將邀請(qǐng)理研部的人員作個(gè)簡(jiǎn)評(píng) 總 之 要確保每一篇參評(píng)的作品至少有一篇評(píng)論 2 在會(huì)前第二天組委會(huì)提名大會(huì)主持人一名 主持人接到通知后 立即到編輯部領(lǐng)取相關(guān)資料 3 會(huì)前由組委會(huì)組織人員布置會(huì)場(chǎng) 會(huì)場(chǎng)采取圓桌會(huì)話式布置 2 大會(huì)進(jìn)行階段 1 會(huì)議準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行 大會(huì)組委會(huì)成員和詩(shī)評(píng)監(jiān)察委員會(huì)成員列席 2 由主持人按照 會(huì)員名冊(cè) 逐一邀請(qǐng)參會(huì)者宣讀評(píng)論文 這一 過程要求會(huì)場(chǎng)安靜 3 宣讀評(píng)論文完畢后 主持人宣布進(jìn)入自由交流時(shí)間 與會(huì)者選 擇對(duì)象自由交流 交流時(shí)間由主持人控制 4 被評(píng)論者對(duì)評(píng)論者的評(píng)論再評(píng)論 3 會(huì)議結(jié)束階段 主持人總結(jié)大會(huì) 宣布會(huì)議結(jié)束 組委會(huì)組織人員打掃會(huì)場(chǎng) 九 大會(huì)評(píng)論會(huì) 1 大會(huì)評(píng)論會(huì)在詩(shī)評(píng)大會(huì)結(jié)束參評(píng)人員退場(chǎng)后當(dāng)場(chǎng)舉行 參會(huì)人 員為詩(shī)評(píng)組委會(huì)和詩(shī)評(píng)監(jiān)察委員會(huì)成員 2 評(píng)論會(huì)評(píng)出 5 篇最優(yōu)作品和 5 篇最優(yōu)評(píng)論文 并由濂溪詩(shī)社文 秘部制檔保存 十 大會(huì)年終總結(jié)大會(huì) 1 年終大會(huì)一周前由大會(huì)組委會(huì)成員和詩(shī)評(píng)監(jiān)察委員會(huì)成員評(píng)選 范文最新推薦范文最新推薦 15 17 出九江學(xué)院十大詩(shī)歌先鋒和熱巖作品獎(jiǎng) 熱巖詩(shī)歌評(píng)論文獎(jiǎng) 作品 獎(jiǎng)和評(píng)論文獎(jiǎng)分一 二 三等層次獎(jiǎng) 評(píng)委由九江市詩(shī)歌界有影響 的人物擔(dān)任 2 大會(huì)具體流程另當(dāng)策劃 十一 會(huì)議預(yù)算 會(huì)議年終時(shí)的獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)由承辦單位和主辦單位按 5 2 的比例籌集 附 1 大會(huì)定位為九江學(xué)院詩(shī)歌界第一盛會(huì) 2 參評(píng)作品的作者即大會(huì)的會(huì)員 3 參評(píng)作品由濂溪詩(shī)社編輯部負(fù)責(zé)分優(yōu)秀作品和最優(yōu)作品制成電 子稿分檔保存 以便年終時(shí)整理出版 熱巖詩(shī)集 和 解味集 4