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華師大版八年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué) 期末復(fù)習(xí)測(cè)試題 姓名: ,成績: ; 一、選擇題 (個(gè)題,共分) 、有理式 1 1 2 4 9, ( ) , , , ,2 3 3 1 3x x x m x x 中,分式有( )個(gè) 、 、 、 、 、分式 22有意義的條件是( ) 、 2x 、 2x 、 2x 、 2x 、 點(diǎn)(,)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是( ) 、( ,) 、( ,) 、(,) (,) 、已知點(diǎn)(, m)和點(diǎn)( n)都在直線 23y x b 上,則 m、 ) 、 、 、 、無法判 斷 、 點(diǎn)(,)在( ) 、軸上 、軸上 、第三象限 、第四象限 、下列判斷正確的是( ) 、平行四邊形是軸對(duì)稱圖形 、矩形的對(duì)角線垂直平分 、菱形的對(duì)角線相等 、正方形的對(duì)角線互相平分 、關(guān)于 x 的分式方程 2 32 的解是正數(shù),則 m 可能是( ) A、 4 B、 5 C、 6 D、 7 、 順次連接平行四邊形各邊中點(diǎn)所得到的四邊形是( ) 、平行四邊形 、矩形 、菱形 、正方形 、使關(guān)于 x 的分式方程 1 21的解為非負(fù)數(shù),且使反比例函數(shù) 3 圖象過第一、三象限時(shí)滿足條件的所有整數(shù) k 的和為 ( ) A 0 B 1 C 2 D 3 、 平行四邊形中,的平分線與交于點(diǎn),若、是方程組 3 2 414 113 的解,則平行四邊形的周長為( ) 、 、 、或 、 、 甲、乙兩組工人同時(shí)加工某種零件,乙組在工作中有一次停產(chǎn)更換設(shè)備,之后乙組的工作效率是原來的 ,甲、乙兩組加工出的零件合在一起裝箱,每 200件裝一箱,零件裝箱的時(shí)間忽略不計(jì)。兩組各自加工零件的數(shù)量 y (件)與時(shí)間 x (時(shí))的函數(shù)圖象如圖。以下說法錯(cuò)誤的是( ) A、甲組加工零件數(shù)量 y 與時(shí)間 x 的關(guān)系式為 40B、乙組加工零件總量 280m C、經(jīng)過 122小時(shí)恰好裝滿第 1箱 D、經(jīng)過 344小時(shí)恰好裝滿第 2箱 12、 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形 頂點(diǎn) 0,頂點(diǎn) m,3 3 ),反比例函數(shù) 圖像與菱形對(duì)角線 點(diǎn),連接 ) A 6 3 B 6 3 C 12 3 D 12 3 二、 填空 題 (個(gè)題,共分) 、已知空氣的單位體積質(zhì)量是 每立方厘米,用科學(xué)記數(shù)法表示該數(shù)為 ; 、計(jì)算: 23 , 01()3 , 3 2 2 3( ) ( )a , 、已知 132a a,則 221a a , 、用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù),為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯(cuò),某研究室安排兩位程序操作員各輸入一遍,比較兩人的輸入是否一致。兩人各輸入 2640個(gè)數(shù)據(jù),已知甲的輸入速度是乙的倍,結(jié)果甲比 乙少用小時(shí)輸完。這兩個(gè)操作員每分鐘各能輸入多少個(gè)數(shù)據(jù)?設(shè)乙每分鐘輸入個(gè)數(shù)據(jù),根據(jù)題意列方程為 ; 、 將直線 5 向上平移個(gè)單位,得到直線 ,將直線3 向左平移個(gè)單位,得到直線 ,將雙曲線 1y x 向下平移個(gè)單位,得到雙曲線 ; 、矩形被兩條對(duì)角線分成四個(gè)小三角形,如果四個(gè)小三角形周長 的和是 形的對(duì)角線是 么該矩形的周長為 ,面積為 ; 三、解答題 (個(gè)題,分 +分分) 、 ()計(jì)算: 1 311 2 ( ) 9 82 () 2a () 221(1 )11()2211() y x y x y 、解分式方程: 11322四、解答題 ( 個(gè)題,共分) 、 ( 分) 已知等腰三角形的周長是 底邊 ( 腰 長 ( 函數(shù)。 ()寫出這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式; ()求出自變量的取值范圍; () 當(dāng)為等邊三角形時(shí),求的面積。 、 ( 分) 某服裝制造廠要在開學(xué)前趕制 3000 套服裝,為了盡快完成任務(wù),廠領(lǐng)導(dǎo)合理調(diào)配,加強(qiáng)第一線人力,使每天完成的校服比原計(jì)劃多了 %,結(jié)果提前天完成任務(wù)。問原計(jì)劃每天能完成多少套校服? 、 ( 分) ( 2015 棗莊)如圖,一次函數(shù) y=kx+y= ( x 0)的圖象交于 A( m, 6), B( 3, n)兩點(diǎn) ( 1)求一次函數(shù)的解析式; ( 2)根據(jù)圖 象直 接寫出使 kx+b 成立的 ( 3)求 面積 、 ( 分) 如圖,平行四邊形中,平分,平 分,且、相交于上的一點(diǎn)。 ()求證:; ()若 平行四邊形的周長。 D 、 ( 分) 如圖,在菱形中,是的中點(diǎn),且,; 求:()的大?。?()菱形的面積。 D 、 (分) 直線 2 23分別交軸、軸于、兩點(diǎn), 是原點(diǎn)。 ()求的面積; ()過的頂點(diǎn)能不能畫出直線把分成面積相等的兩部分?若能,可以畫出幾條?求出這樣的 直線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)的表達(dá)式。 ()點(diǎn)在軸上,是等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo)。 、 (分) ( 2015 歷下區(qū)二模)如圖,點(diǎn) A( 3, 2)和點(diǎn) M( m, n)都在反比例函數(shù) y= ( x 0)的圖象上 ( 1)求 k 的值,并求當(dāng) m=4 時(shí),直線 解析式; ( 2)過點(diǎn) M 作 x 軸,垂足為 P,過點(diǎn) A 作 y 軸,垂足為 B,直線 x 軸于點(diǎn) Q,試說明四邊形 平行四邊形; ( 3)在( 2)的條件下,四邊形 否為菱形?若能,請(qǐng)求出 m 的值;若不是,請(qǐng)說明理由 華師大版八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)測(cè)試題答案 一、選擇題 二、填空題 、 0 ; 、9611,1,9 、 174 ;、 2 6 4 0 2 6 4 0 1202 ; 、 123 , 3 6 , xy x y x ; 、,; 三、解答題 、 2 12(1 ) 2 , ( 2 ) , ( 3 ) , ( 4 )1b x y、 ,是增根。 四、解答題 、 1 8 2 , 4 . 5 9 , 9 3y x x S ; 、 3 0 0 0 3 0 0 0 4(1 2 0 % ), ,經(jīng)驗(yàn)驗(yàn),是原方程的根。 、 解:( 1) 點(diǎn) A( m, 6), B( 3, n)兩點(diǎn)在反比例函數(shù) y= ( x 0)的圖象上 , m=1 , n=2, 即 A( 1, 6), B( 3, 2) 又 點(diǎn) A( m, 6), B( 3, n)兩點(diǎn)在一次函數(shù) y=kx+b 的圖象上, 解得 , 則該一次函數(shù)的解析式為: y= 2x+3; ( 2)根據(jù)圖象可知使 kx+b 成立的 x 1或 x 2; ( 3)分別過點(diǎn) A、 Ex 軸, BCx 軸,垂足分別是 E、 線 點(diǎn) 令 2x+8=0,得 x=4,即 D( 4, 0) A ( 1, 6), B( 3, 2), , , S S S 46 42=8 、; 、, 83; 、1 4 2(1 ) 3 , ( 2 ) 1 , 2 , ,3 3 35( 3 ) ( 0 , 2 ) , ( 0 , 2 1 3 ) , ( 0 , 2 1 3 ) , ( 0 , )4y x y x y 、 【解答】 解:( 1)把 A( 3, 2)代入得: k=6, 反比例函數(shù)的解析式為: y= ; 把 m=4 代入反比例解析式得: n= = M( 4, 設(shè)直線 解析式為: y=kx+b; 根據(jù)題意得: , 解得: k= b= 直線 解析式為: y= ( 2)根據(jù)題意得: P( m, 0), M( m, ), B( 0, 6), 設(shè)直線 解析式為: y=kx+b, 把點(diǎn) B( 0, 2), P( m, 0)代入得: , 解得: k= ; 設(shè)直線
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