匯思達(dá)高級(jí)人力資源管理師咨詢(xún)式培訓(xùn)班2011-7-13

高級(jí)人力資源管理師咨詢(xún)式培訓(xùn)班高級(jí)人力資源管理師咨詢(xún)式培訓(xùn)班 20112011 年年 7 7 月月 1616 日開(kāi)班日開(kāi)班 http 電話(huà) 86 29 82315815 地址 西安市興慶南路 89 號(hào)啟光大廈 12 層 高級(jí)人力資源管理師咨詢(xún)式培訓(xùn)班高級(jí)人力資源管理師咨詢(xún)式培訓(xùn)班 專(zhuān)家面授專(zhuān)家面授 工具導(dǎo)入工具導(dǎo)入 實(shí)踐應(yīng)用實(shí)踐應(yīng)用 互動(dòng)研討互動(dòng)研討 人是企業(yè)最寶貴的資源 對(duì)人的認(rèn)識(shí)和管理一直是企業(yè)管理實(shí)踐的首要問(wèn)題 也是當(dāng)前企業(yè)管理中 的熱點(diǎn)和爭(zhēng)論的焦點(diǎn) 如何做好人力資源管理 為企業(yè)創(chuàng)造高附加值 并使之真正成為一種提高企業(yè)生 產(chǎn)力的管理體系 人力資源管理者面臨很大的挑戰(zhàn) 本課程將通過(guò)多種教學(xué)方法闡釋人力資源管理的深 層涵義特點(diǎn) 介紹人力資源最先進(jìn)的理論與方法 通過(guò)了解員工的心理與行為 正確的識(shí)人 用人 留 人 使人力資源與企業(yè)整體戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致 課程目標(biāo)課程目標(biāo) 通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練 使 HR 不僅能掌握現(xiàn)代人力資源的理論和知識(shí) 更重要的是提高 HR 的人 力資源管理的實(shí)際操作技能 提高對(duì)企業(yè)運(yùn)營(yíng)最活躍因素 人力資源的管理水平 進(jìn)而提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī) 幫助我們的人力資源管理者成為企業(yè)的人力資源管理專(zhuān)家 課程對(duì)象課程對(duì)象 各類(lèi)企業(yè)中高層管理者及各類(lèi)企業(yè)人力資源管理者 所需投資所需投資 費(fèi)用 15000 元 人 包括學(xué)費(fèi) 課程指導(dǎo)費(fèi) 講義費(fèi)等 課程開(kāi)始前 15 天截止報(bào)名 有關(guān)課程 的規(guī)定將與錄取通知書(shū)一并發(fā)放告知 上課時(shí)間上課時(shí)間 每月面授 1 2 次 學(xué)制 8 個(gè)月 結(jié)業(yè)證書(shū)結(jié)業(yè)證書(shū) 學(xué)員完成所有課程的學(xué)習(xí) 成績(jī)經(jīng)考評(píng)合格者準(zhǔn)予結(jié)業(yè) 并頒發(fā) 匯思達(dá)人力資源管理咨詢(xún)式 培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書(shū) 人力資源部門(mén)的內(nèi)涵不在于它所做的工作 而在于它所產(chǎn)生的效果 能強(qiáng)化組織來(lái)為客戶(hù) 投資人及員工創(chuàng)造價(jià)值 大衛(wèi) 奧瑞奇 人力資源管理大師 一流的人才造就一流的企業(yè) 如何篩選識(shí)別和管理人才 證明其最大價(jià)值 為企業(yè)所用 是 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的頗為頭痛的問(wèn)題 盛田昭夫 索尼公司創(chuàng)始人 董事長(zhǎng) 課程安排課程安排 第一單元第一單元 人力資源管理基本框架人力資源管理基本框架 學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間 1 天天 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)崗位設(shè)計(jì)人力資源規(guī)劃工作分析人員素質(zhì)模型 培訓(xùn)體系管 理績(jī)效管理體系薪酬激勵(lì)體系 職業(yè)發(fā)展體系 完善人力資源管理制度和流程 第二單元第二單元 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間練習(xí)時(shí)間 二周 二周 組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)需要貫徹以戰(zhàn)略導(dǎo)向?yàn)楹诵牡囊幌盗谢驹瓌t 根據(jù)精干高效 權(quán)責(zé)利對(duì)等 有效 管理幅度 靈活性 客戶(hù)導(dǎo)向 執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè) 專(zhuān)業(yè)分工和協(xié)作 管理明確等原則 依據(jù)公司戰(zhàn)略 取向決定組織結(jié)構(gòu)和功能的設(shè)置 從而保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實(shí)施 通過(guò)幫助客戶(hù)建立服務(wù)于戰(zhàn)略的組 織體系 帶動(dòng)企業(yè)文化 人力資源管理等的全面提升 以?xún)?nèi)部管理的完善獲取市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì) 第三單元第三單元 工作分析 學(xué)習(xí)工作分析 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間二周 練習(xí)時(shí)間二周 本課程將根據(jù)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程 明確各個(gè)部門(mén)職責(zé) 并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行工作分析 確 定崗位職責(zé) 崗位目標(biāo) 崗位所需資格能力等 通過(guò)完整的工作描述體系為企業(yè)員工甄選 培訓(xùn) 管 理者培養(yǎng) 績(jī)效管理 薪酬制定等提供有力依據(jù) 第四單元第四單元 員工能力規(guī)劃 素質(zhì)模型 學(xué)習(xí)員工能力規(guī)劃 素質(zhì)模型 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間二周 練習(xí)時(shí)間二周 我們的是員工否具備實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略所需能力 我們的人才在未來(lái)需要具備什么能力 目前的能力 主 要差距在哪里 在明晰企業(yè)組織架構(gòu) 明確企業(yè)人才需求的基礎(chǔ)上 以科學(xué)的測(cè)評(píng)技術(shù)評(píng)估人員的素 質(zhì)結(jié)構(gòu) 能力 動(dòng)機(jī) 發(fā)展?jié)摿Φ?為企業(yè)關(guān)鍵崗位選拔適用的人才 也為員工的培訓(xùn) 職業(yè)發(fā)展提 供重要參考依據(jù) 第五單元第五單元 培訓(xùn)體系管理 學(xué)習(xí)培訓(xùn)體系管理 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間二周 練習(xí)時(shí)間二周 如何讓培訓(xùn)成為生產(chǎn)力 如何分析員工為達(dá)成目標(biāo)及發(fā)展所需的技能與現(xiàn)在能力間的差距 培訓(xùn) 內(nèi)容的確非常的重要 通過(guò)三種分析方法來(lái)進(jìn)行需求分析 確定培訓(xùn)對(duì)象 內(nèi)容與方法 介紹典型的 有效的培訓(xùn)方法 第六單元第六單元 績(jī)效管理體系 學(xué)習(xí)績(jī)效管理體系 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間三周 練習(xí)時(shí)間三周 處在不同發(fā)展階段 成長(zhǎng)期 成熟期 更生期等 的企業(yè) 運(yùn)用績(jī)效評(píng)估的側(cè)重點(diǎn)不同 根據(jù)企 業(yè)所在行業(yè)的特點(diǎn) 對(duì)績(jī)效考核的運(yùn)用也有其不同要求 本課程根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo) 行業(yè)特點(diǎn) 管理 現(xiàn)狀和發(fā)展階段 有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)員建立符合企業(yè)實(shí)際的績(jī)效管理體系 績(jī)效管理體系的建立綜合考慮企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和業(yè)務(wù)流程 各部門(mén) 各崗位的主要產(chǎn)出成果 依 托工作描述體系的結(jié)論 可使用包括綜合平衡計(jì)分卡 關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)考核等多種考核方式 即通過(guò)目 標(biāo)設(shè)定 計(jì)劃實(shí)施 績(jī)效評(píng)估 結(jié)果運(yùn)用 使績(jī)效目標(biāo)貫穿整個(gè)日常管理 變結(jié)果管理為過(guò)程管理 實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià) 溝通 激勵(lì)的多重功效 通過(guò)個(gè)體績(jī)效提升來(lái)改善企業(yè)績(jī)效 第七單元第七單元 薪酬激勵(lì)體系 學(xué)習(xí)薪酬激勵(lì)體系 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間三周 練習(xí)時(shí)間三周 企業(yè)薪酬政策為戰(zhàn)略導(dǎo)向服務(wù) 好的薪酬體系能起到吸引和保留人才并激發(fā)員工工作熱情的作用 采用科學(xué)的職位評(píng)估方法確定崗位貢獻(xiàn) 同時(shí)結(jié)合企業(yè)工作描述體系 外部薪酬水平調(diào)查等資料 指 導(dǎo)企業(yè)建立內(nèi)部公平 行業(yè)可比 并與績(jī)效考核結(jié)果相掛鉤的薪酬激勵(lì)體系 達(dá)到不濫用企業(yè)資金投 入而能充分調(diào)動(dòng)員工積極性的目的 為企業(yè)實(shí)現(xiàn)核心人員的高投入 高回報(bào) 第八單元第八單元 職業(yè)發(fā)展體系 學(xué)習(xí)職業(yè)發(fā)展體系 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間二周 練習(xí)時(shí)間二周 有效的員工培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃是企業(yè)培養(yǎng)人才 留住并用好骨干員工的保障 也是調(diào)動(dòng)員工熱 情釋放員工潛力 獲得最佳投入產(chǎn)出比的投資 本課程結(jié)合企業(yè)實(shí)際 參照企業(yè)人員現(xiàn)狀和目標(biāo)指導(dǎo) 企業(yè)設(shè)計(jì)可行的職業(yè)發(fā)展道路和實(shí)施計(jì)劃 并提供配套的培訓(xùn)體系建設(shè)方案 第九單元第九單元 完善人力資源管理制度和流程 學(xué)習(xí)完善人力資源管理制度和流程 學(xué)習(xí) 演練時(shí)間演練時(shí)間 2 天天 練習(xí)時(shí)間二周 練習(xí)時(shí)間二周 本課程指導(dǎo)企業(yè)建立從人力資源規(guī)劃到招聘 考核 薪酬 培訓(xùn) 職級(jí)調(diào)整等一系列完整的人力 資源管理制度和流程 包括員工職業(yè)發(fā)展手冊(cè) 招聘管理 入職和試用期管理 任職資格管理審查 培訓(xùn)管理等方面的人力資源制度 授課師資授課師資 宋合義宋合義 西安交通大學(xué)管理學(xué)院教授 博士生導(dǎo)師 中國(guó)科學(xué)院心理 研究所心理學(xué)博士 荷蘭自由大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 原西安交通大學(xué)管理學(xué) 院 MBA 中心主任 研究方向主要集中在人力資源 組織行為學(xué) 領(lǐng)導(dǎo)理論 已主持和參加過(guò) 20 余項(xiàng)科研項(xiàng)目 其中 興平化肥廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理法研究 獲 1992 年陜西省企業(yè)管理現(xiàn)代化成果壹等獎(jiǎng) 陜西省加速科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的 政策研究 獲西安交通大學(xué)科技成果叁等獎(jiǎng) 企業(yè)管理人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)和總體設(shè)計(jì)方案 榮獲國(guó)家人事部人事科研成 果壹等獎(jiǎng) 中國(guó)企業(yè)管理者環(huán)境掃描模式與技術(shù)的研究 獲中加管理教育國(guó)際會(huì)優(yōu)秀論文壹等獎(jiǎng) 新世紀(jì)工商管 理類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)改革與發(fā)展戰(zhàn)略研究 獲西安交通大學(xué) 2003 年教學(xué)成果特等獎(jiǎng) 梁雅杰 梁雅杰 西安交通大學(xué)特聘講師 芬蘭 ELCOTEQ 電子有限公司亞太地區(qū)人力資源總監(jiān) 梁 雅杰先生畢業(yè)于北京市師范學(xué)院英語(yǔ)系 美國(guó)紐約州立大學(xué)布法羅商學(xué)院 EMBA 具有多 年跨國(guó)外企人力資源服務(wù)經(jīng)驗(yàn) 曾任美國(guó)舒布洛克公司人力資源總監(jiān) DHL 中國(guó)全國(guó)人力 資源經(jīng)理 美國(guó)巴頓投資公司北京代表處首代助理 副首席代表等職位 成功將 HAY MERCER 人力資源管理模式推行到所服務(wù)企業(yè)中 非常熟悉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的薪酬管理 績(jī)效管理和培訓(xùn)及發(fā)展管理 并成功在企業(yè)運(yùn)用 在所服務(wù)過(guò)的公司中將人力資源管理的 基礎(chǔ)平臺(tái)全部搭建起來(lái) 在建立人力資源基礎(chǔ)管理平臺(tái)后 能夠?qū)⑷肆Y源管理進(jìn)一步細(xì)化 流程化 梁雅杰先生善 于與企業(yè)的戰(zhàn)略結(jié)合 以保證人力資源管理真正成為企業(yè)的戰(zhàn)略伙伴 善于與企業(yè)的一線(xiàn)部門(mén)掛鉤 確保人力資源部 門(mén)對(duì)其它職能服務(wù)的到位 善于將人力資源管理的各種理念和模式 銷(xiāo)售 給其它職能 藍(lán)藍(lán) 天天 西安交通大學(xué)特聘講師 清華大學(xué)管理學(xué)博士 獲得英國(guó) BATH 大學(xué) 人力資源管理碩士學(xué)位 先后擔(dān)任英國(guó) Long Strip 管理咨詢(xún)公司培訓(xùn)項(xiàng)目總 監(jiān) 中國(guó)房產(chǎn)集團(tuán)地產(chǎn)投資管理公司人力資源總監(jiān) 現(xiàn)任丹麥迪瑪漢瑞科技有 限公司董事 副總經(jīng)理 香港光華管理學(xué)院 北京郵電大學(xué) 北京理工大學(xué)的 特聘教授 美國(guó)情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院的認(rèn)證中文講師 國(guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障 部高級(jí)營(yíng)銷(xiāo)師認(rèn)證培訓(xùn)講師 中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展指導(dǎo)專(zhuān) 家 多年來(lái)致力于人力資源管理的研究和實(shí)踐工作 對(duì)于員工通用管理技能培 訓(xùn) 人力資源應(yīng)用技能培訓(xùn)和管理者領(lǐng)導(dǎo)能力提升訓(xùn)練工作有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 主講課程 員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 績(jī)效考評(píng)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用 人才的選育用留 非人事經(jīng)理的人力資源管理 培訓(xùn)培訓(xùn)師 等課程 王志宇王志宇 西安交通大學(xué)特聘講師 現(xiàn)任萬(wàn)千百貨副總經(jīng)理 曾任某集團(tuán)企業(yè)決委 會(huì)委員 總裁室總經(jīng)理 某醫(yī)藥集團(tuán)人力資源總監(jiān) 可口可樂(lè) 北京 公司培訓(xùn) 經(jīng)理 1998 年 擔(dān)當(dāng)可口可樂(lè)公司人力資源專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)部講師 并作為講師涉 足外部培訓(xùn)市場(chǎng) 2001 年 出版 人力資源整體解決方案 績(jī)效管理 VCD 2003 年 專(zhuān)著 績(jī)效魔方 從評(píng)估到管理 由中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社出版 2004 年再版 2003 年 中國(guó)教育電視臺(tái) 專(zhuān)業(yè)人才訪(fǎng)談?lì)愔辈ス?jié)目嘉賓 清華大學(xué)工商總裁班人力資源專(zhuān)業(yè)課程講師 2004 年 美國(guó) New Leaders International Corp Ltd 完全管理策略 課程中文版授權(quán)認(rèn)證講師 2006 年 Mercedes Benz China 梅賽德斯奔馳 中國(guó) Growth with Coahing 課程授權(quán)講師 2008 年 北京大學(xué)人力資源總監(jiān)班人力資源專(zhuān)業(yè)課程講師 王老師一直在職 工作 擁有二十多年的人力資源直至企業(yè)高管經(jīng)驗(yàn) 他的培訓(xùn)課程融理念和實(shí)戰(zhàn)于一體 廣受贊賞的原因之一是課程內(nèi)容 幾乎都是經(jīng)過(guò)其親身企業(yè)管理實(shí)踐 作為有著十多年授課經(jīng)驗(yàn)的資深講師 他的培訓(xùn)課堂有著極強(qiáng)的參與和互動(dòng)性 并且 善于從學(xué)員的工作實(shí)際出發(fā) 啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí) 王老師擅長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)域涉及管理與領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源 職業(yè)技能 提升等 主要培訓(xùn)課程有 員工輔導(dǎo)與教練技術(shù) 新任主管管理技巧 工作分析與職位評(píng)估 招聘與選才 薪酬管理 績(jī) 效管理 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃 員工職業(yè)道德與企業(yè)文化建設(shè)等等 部分學(xué)員感言部分學(xué)員感言 通過(guò)本次培訓(xùn)使我領(lǐng)悟到了人力資源的真諦 對(duì)人力資源這門(mén)學(xué)科有了更深層次 更專(zhuān)業(yè) 更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí) 這種咨詢(xún)式的培訓(xùn)方式打破了以前傳統(tǒng)的模式 遵循了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題 解 決問(wèn)題的原理 理論與實(shí)踐高度結(jié)合 使以往在我人力資源工作中的一些難題得到了很好的指導(dǎo) 受益匪淺 感謝西安交大管理學(xué)院帶來(lái)這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 我們將利用這次所學(xué) 在工作中充分應(yīng) 用 為我們企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展助一臂之力 隆發(fā)集團(tuán)隆發(fā)集團(tuán) 大荔隆發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)人力資源部經(jīng)理大荔隆發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)人力資源部經(jīng)理 白先生白先生 帶著工作中的難題 我參加了西安交大管理學(xué)院首屆 人力資源管理咨詢(xún)式培訓(xùn)班 不但 可以學(xué)到知名教授豐富 先進(jìn)的管理理念 課程模塊的親身實(shí)戰(zhàn)演練 還能與HR同行在一起討論 思考工作方法及管理工具在實(shí)際工作中的如何應(yīng)用 這種互動(dòng) 啟迪式的學(xué)習(xí)方式令我的困惑漸 漸明朗 受益無(wú)窮 非常感謝西安交大 西安四聯(lián)智能技術(shù)有限公司西安四聯(lián)智能技術(shù)有限公司 行政人事總監(jiān)行政人事總監(jiān) 丁女士丁女士 這是一個(gè)系統(tǒng)提升人力資源管理者實(shí)際工作能力的課程班 和眾多優(yōu)秀的同行一起與大師面 對(duì)面 宛如打開(kāi)了一扇窗 所謂撥云見(jiàn)日的感覺(jué) 隆發(fā)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理隆發(fā)集團(tuán)人力資源部經(jīng)理 李女士李女士 通過(guò)在 人力資源管理咨詢(xún)式培訓(xùn)班 的系統(tǒng)學(xué)習(xí) 使得我們公司的人力資源工作在半年間 迅速受到了公司管理層的高度關(guān)注和肯定 謝謝宋老師 謝謝西安交大管理學(xué)院 大明普威 集團(tuán) 公司人力資源部部長(zhǎng)大明普威 集團(tuán) 公司人力資源部部長(zhǎng) 張女士張女士 有幸參加了由西安交大管理學(xué)院首屆 人力資源咨詢(xún)式培訓(xùn)班 聽(tīng)了專(zhuān)家對(duì)人力資源理論 與實(shí)踐相結(jié)合的系統(tǒng)傳授 并在實(shí)戰(zhàn)演練中不斷提升專(zhuān)業(yè)技能 我和公司都得到了意想不到的培 訓(xùn)效果 旭邦園林旭邦園林 人力資源部副部長(zhǎng)人力資源部副部長(zhǎng) 王女士王女士 生產(chǎn)部部長(zhǎng)生產(chǎn)部部長(zhǎng) 馬先生馬先生 通過(guò)本次培訓(xùn)使我領(lǐng)悟到了人力資源的真諦 對(duì)人力資源這門(mén)學(xué)科有了更深層次 更專(zhuān)業(yè) 更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí) 這種咨詢(xún)式的培訓(xùn)方式打破了以前傳統(tǒng)的模式 遵循了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題 解 決問(wèn)題的原理 理論與實(shí)踐高度結(jié)合 使以往在我人力資源工作中的一些難題得到了很好的指導(dǎo) 受益匪淺 感謝西安交大管理學(xué)院帶來(lái)這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì) 我們將利用這次所學(xué) 在工作中充分應(yīng) 用 為我們企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展助一臂之力 隆發(fā)集團(tuán)隆發(fā)集團(tuán) 大荔隆發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)人力資源部經(jīng)理大荔隆發(fā)購(gòu)物廣場(chǎng)人力資源部經(jīng)理 白先生白先生 聯(lián)系方式聯(lián)系方式 西西 安 西安市興慶南路安 西安市興慶南路 8989 號(hào)學(xué)大大廈號(hào)學(xué)大大廈 1212 層層 電電 話(huà) 話(huà) 傳傳 真 真 聯(lián)系人 阮老師 1 學(xué)習(xí)之感 因有 人力資源管理咨詢(xún)式培訓(xùn)班