2010-2011田徑隊訓(xùn)練計劃(全年)_第1頁
2010-2011田徑隊訓(xùn)練計劃(全年)_第2頁
2010-2011田徑隊訓(xùn)練計劃(全年)_第3頁
2010-2011田徑隊訓(xùn)練計劃(全年)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2010 2011 學(xué)年度尚志小學(xué) 田徑隊訓(xùn)練全年工作計劃 指導(dǎo)思想 為了全面推進素質(zhì)教育 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐 能力 體現(xiàn)健康第一的指導(dǎo)思想和發(fā)揮我校市級田徑基典 校的帶頭作用 結(jié)合我校田徑隊的具體工作 做好訓(xùn)練 比賽 以及思想教育工作 加快體育人才的培養(yǎng) 提高教 練員和運動員的訓(xùn)練水平 向上級部門輸送更多的體育苗 子 為我市的體育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻 特制訂本學(xué)年我 校田徑隊訓(xùn)練計劃如下 一 工作要點 1 科學(xué)選材 組隊 建立 梯型 田徑梯隊 根據(jù)我 校全體情況 我校成立校田徑 1 隊 年齡 12 13 周歲 和 田徑 2 隊 年齡 11 12 周歲 2 持之以恒 根據(jù)隊員的年齡特點對隊員進行身體素 質(zhì)和專項訓(xùn)練 提高他們的運動水平 3 全面兼顧 在訓(xùn)練中對隊員進行思想品德的教育 關(guān)心他們文化科的學(xué)習(xí) 使他們在德 智 體 美等方面 都得到發(fā)展 4 及早準(zhǔn)備 爭取在 2011 年 5 月舉行的全市中小學(xué) 生田徑運動會比賽中取得優(yōu)異的成績 團體總分前四名 二 具體措施 1 組織機構(gòu) 領(lǐng) 隊 宋立波 教練員 張春暉 王積敏 楊文濤 張艷艷 2 訓(xùn)練的組織與時間安排 1 在我校五 六年級中挑選出來的 99 00 年齡段 的學(xué)生 15 人組成的校田徑 1 隊 三 四年級中 01 02 年齡段的學(xué)生 10 人組成校田徑 2 隊 2 田徑隊利用每天早上 6 30 至 7 30 和下午 2 30 至 3 30 進行訓(xùn)練 由張春暉老師負責(zé)全面訓(xùn)練工作 王積敏 楊文濤和張艷艷老師協(xié)助訓(xùn)練工作 3 訓(xùn)練安排如下 1 第一準(zhǔn)備期 9 月中旬 10 月中旬 一般任務(wù) 提高健康水平 發(fā)展身體素質(zhì) 學(xué)習(xí)和改 進基本技術(shù) 對隊員進行思想品德教育 增強隊員的團隊 精神和意志品質(zhì) 專項任務(wù) 提高專項能力和技術(shù)水平 逐步掌握和完 善技術(shù) 訓(xùn)練內(nèi)容 以多種多樣一般發(fā)展練習(xí)為主 輔以小量 的專項練習(xí) 訓(xùn)練負荷 運動量中到大 運動強度由小到中 2 第一比賽期 10 月中旬 12 月 一般任務(wù) 發(fā)展專項素質(zhì) 培養(yǎng)競技狀態(tài) 專項任務(wù) 提高專項 保持良好競技狀態(tài) 提高比賽 能力 訓(xùn)練內(nèi)容 以專門練習(xí)為主 加強測試次數(shù) 手段相 對集中 訓(xùn)練負荷 運動量由中到小 運動強度又中到大 3 過度期 寒假 一般任務(wù) 放松自然環(huán)境跑 游戲和球類活動 訓(xùn)練負荷 運動量和運動強度都小 4 第二準(zhǔn)備期 3 月 4 月 一般任務(wù) 進一步發(fā)展各項素質(zhì) 提高全面訓(xùn)練水平 專項任務(wù) 進一步提高專項能力 訓(xùn)練內(nèi)容 以專項練習(xí)為主 訓(xùn)練負荷 運動量中到大 運動負荷較大 5 第二比賽期 4 月 5 月 一般任務(wù) 保持最佳競技狀態(tài) 準(zhǔn)備參加街道運動會 練習(xí)手段 比賽 測試和一般恢復(fù)性練習(xí)為主 訓(xùn)練負荷 運動量中 運動強度大 以上是我校 2010 2011 學(xué)年度田徑訓(xùn)練計劃 希望在 各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論