七年級(jí)語文下冊(cè)：第20課《花兒為什么這樣紅》同步練習(xí)（魯教版）

第第 2020 課課 花兒為什么這樣紅花兒為什么這樣紅 同步練習(xí)同步練習(xí) 同步達(dá)綱練習(xí) 一 下列選項(xiàng)中字音 字形全對(duì)的一項(xiàng)是 A 三棱 l ng 鏡 震奮 B 灼 zhu 傷 蒲 p 松齡 C 花冠 gu n 并蒂 d D 散 s n 兵游勇 效映 二 下列句子中加粗的詞注釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 萬紫千紅 紅藍(lán)交輝 都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的 萬紫千紅 這里形容花的顏色豐富 B 紅紫爛漫的春天 我們常?？梢钥吹教煺鏍€漫的孩子在到處玩耍嬉戲 爛漫 顏色鮮明而美麗 C 陽光強(qiáng)烈的地方 紅 橙 黃花反射了熱效應(yīng)大的長光波 不致引起灼傷 灼傷 這里指被強(qiáng)烈的陽光曬傷 D 人工選擇大大加快了它的進(jìn)程 能夠在較短的時(shí)間里取得顯著的成果 顯著 非常明顯 三 寫出選段中出現(xiàn)的說明方法及其作用 自然選擇進(jìn)程緩慢 需要經(jīng)過很長的時(shí)間才能顯示出它的作用 人工選擇大大加快了 它的進(jìn)程 能夠在較短的時(shí)間里取得顯著的成果 例如牡丹 由自然選擇費(fèi)了億萬年造成 的野生原種 花是單瓣的 花色也只有粉紅一種 經(jīng)過人工栽培 僅就北宋中葉 11 世紀(jì) 那一個(gè)時(shí)期來說吧 幾十年工夫 就由單瓣創(chuàng)造出多葉 千葉 重瓣 樓子 花心突起 并蒂等各種不同的姿態(tài) 由粉紅創(chuàng)造出深紅 肉紅 紫色 墨紫 黃色 白色等各種不同 的美麗色彩 說明方法 作用 四 閱讀課內(nèi)文段 回答問題 花兒為什么這樣紅 從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看 昆蟲起到了重要的作用 億萬年 前 裸子植物在地球上出現(xiàn)的時(shí)候 昆蟲還不多 花色素淡 傳粉授精 依靠風(fēng)力 全部 是風(fēng)媒花 后來出現(xiàn)了被子植物 昆蟲也繁生起來 被子植物的花有了花被 更分化為萼 和花冠 花被和花冠通稱花瓣 花瓣不再是綠色 而是比較顯眼的黃色 白色或其他顏色 形狀也大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的散發(fā)芳香 這就成為蟲媒花 蜂爭粉蕊蝶分 香 昆蟲給花完成傳粉授精的任務(wù) 1 本段的說明重點(diǎn)是 2 對(duì)本段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是 A 億萬年前的裸子植物全都是風(fēng)媒花 B 隨著昆蟲的繁生 裸子植物變成了被子植物 C 被子植物的花瓣是比較顯眼的黃色 白色或其他顏色 形狀大了 有的生有蜜腺 分泌蜜汁 有的散發(fā)香味 這樣可以吸引昆蟲 D 裸子植物依靠風(fēng)力傳粉受精 被子植物主要依靠昆蟲傳粉受精 3 文段最后引用唐代詩人溫庭筠的一句詩 你認(rèn)為有什么作用 五 閱讀文段 回答問題 荷花之迷 荷花何以出淤泥而不染 是因?yàn)樗谋砻媸止饣?污垢難以停留 不是 科學(xué)家用 掃描電子顯微鏡觀察 發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙 凈是 20 微米大小的 疙瘩 這一被稱為 荷花效應(yīng) 的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示 它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推?使墻 面像荷花一樣不受污染 永葆鮮艷色彩 荷花能自身加熱 即使外界溫度降到 10 它也 能保持花朵內(nèi) 35 的溫度 一株盛開的荷花可提供 1 瓦的功率 這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi) 能發(fā)熱的線粒體 細(xì)胞的 動(dòng)力機(jī)構(gòu) 荷花的自身加熱有利于花粉傳播 荷花有一種潛 藏于蓮子的旺盛的生命力 科學(xué)家用一顆 1288 年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株 沉 睡了近千年的蓮子竟然在 4 天后長出嫩綠的新芽 科學(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶 發(fā) 現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷 倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理 衰老損壞 的基因 不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上 讓人類的不老夢 想成真嗎 1 荷花體內(nèi)的細(xì)胞的 動(dòng)力機(jī)構(gòu) 指的是什么 它有什么作用 2 荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力 其原因是什么 3 文中加粗的 竟然 具有怎樣的表達(dá)作用 4 這段文章說明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn) 請(qǐng)概括回答 5 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解 錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 A 荷花之所以能出淤泥而不染 是因?yàn)樗ò瓯砻媸止饣?污垢難以停留 B 因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體 所以一株盛開的荷花可提供 l 瓦的功率 C 文章用 古蓮發(fā)芽 這一例子 說明荷花具有旺盛的生命力 D 負(fù)責(zé)修理 衰老損壞 的基因 就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的 酶 參考答案 同步達(dá)綱練習(xí) 一 C A 棱 1 ng 振奮 B 蒲 p D 效應(yīng) 二 B 爛漫 一個(gè)意思是 顏色鮮明而美麗 另一個(gè)是 坦率自然 毫不做作 在這句話中 爛漫 用來形容孩子 所以選項(xiàng)應(yīng)是 B 注意不同語境中同一個(gè)詞的含義很 有可能是不同的 三 舉例子 作用 以牡丹在人工選擇下的變化為例 具體的說明了人工選擇比自然 選擇的進(jìn)程快而且成果顯著 作比較 作用 將自然生長與人工培育的牡丹花在生長時(shí)間 長短 花的外形及品種的多少優(yōu)劣等方面做了比較 突出了人工選擇的顯著成就 四 1 昆蟲在自然選擇中起到了重要的作用 2 B 昆蟲的繁生并不是裸子植物變成被子植物的原因 而且 裸子植物變成被子植 物 這種表述本身也不準(zhǔn)確 3 在這里引用這句詩 既形象地說明了昆蟲起到了傳粉受精的作用 又增加了語言的 文學(xué)性 使讀者在明白事理時(shí) 又能獲得美的感受 五 1 荷花體內(nèi)的細(xì)胞的 動(dòng)力機(jī)構(gòu)