老師點(diǎn)評(píng)初中學(xué)生作文

老師點(diǎn)評(píng)初中學(xué)生作文 批語 匯集 內(nèi)容 1 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活 新穎別致 把握時(shí)代脈搏 盡現(xiàn)時(shí)代氣息 2 脈絡(luò)分明 層次感強(qiáng) 敘氣說井然有序 纖毫不亂 3 詳略得當(dāng) 主次分明 思路清晰 精挑細(xì)揀 素材似為主題量身定制 4 敘述詳細(xì)具體 細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真 人物個(gè)性鮮明突出 形象豐滿 躍然 紙上 5 以環(huán)境烘托人物的心情 情景交融 情現(xiàn)景中 景隨景現(xiàn) 6 想像豐富 構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí) 扎跟于生活的聯(lián)想 拓寬了讀 者的思維 讓人覺得生動(dòng)有趣 7 景物描寫傳神逼真 遣詞造句貼切得體 景隨情生 情景交融 呈現(xiàn)在讀 者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫 8 想像奇妙 既源于生活 不失生活的真實(shí) 又高于生活 開闊讀者的視野 充滿了藝術(shù)魅力 9 事件過程描述詳細(xì)具體 內(nèi)容雖多但顯得有條不紊 井然有序 體現(xiàn)了作 者清晰的思路與謀篇布局的能力 10 外貌描寫生動(dòng)形象 人物容顏逼真 穿著恰當(dāng)合體 宛如反映人物性格的 一面鏡子 真是所謂 相由人生 11 環(huán)境描寫客觀真實(shí) 環(huán)境為人物的性格服務(wù) 更好地解釋了人物性格形成 過程中的來龍去脈 12 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神 寥寥數(shù)語 將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺 人物 的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性 內(nèi)容 1 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密 部分內(nèi)容過于孤立 與文章主體聯(lián)系不夠 密切 2 敘述簡(jiǎn)略粗糙 唯有框架式結(jié)構(gòu) 人物缺乏鮮明的個(gè)性特征 3 詳略安排不當(dāng) 主次不夠分明 4 內(nèi)容多為線條式勾勒 缺乏點(diǎn)式的細(xì)描 5 與時(shí)代氣息不符 內(nèi)容過于陳舊老化 主題 1 重點(diǎn)突出 中心明確 立意鮮明 2 觀點(diǎn)明確 好惡立場(chǎng)分明 使人一目了然 3 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中 明了扼要 毫無贅意 4 主題嚴(yán)肅 思想高尚 進(jìn)取心較強(qiáng) 主題 1 中心不夠明確 立意不夠清晰 2 主題含混晦澀 文意渺茫含糊 寫作目的不清 3 雖有中心主題 但表達(dá)不夠充分有力 言而不實(shí) 空而無力 4 主題不夠嚴(yán)肅 思想之中尚有糟粕 情節(jié) 1 情節(jié)曲折 敘事過程有一定的起伏感 體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美 引人 入勝 2 情節(jié)波折性較強(qiáng) 于平常之中生意外 能引起讀者的注意 3 情節(jié)變化不落于俗套 偶有懸念驟生 波瀾迭起 出人意外 事件的發(fā)展 過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思 情節(jié) 1 情節(jié)發(fā)展較平緩 缺乏一定的起落性 2 情節(jié)變化平淡無奇 缺乏新意 3 情節(jié)平直 毫無懸念 平鋪直敘似記流水賬 4 過程詳細(xì) 結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全 結(jié)構(gòu)不合理 給人以虎頭蛇尾之感 5 構(gòu)思不合常理 內(nèi)容漏洞百出 不能反映生活的真實(shí) 6 情節(jié)大起大落 轉(zhuǎn)換太快 不夠連貫自然 修辭 1 比喻生動(dòng) 形象 貼切 本體與喻體形神相似 文章的趣味性與說 服力都大大增強(qiáng)了 2 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比 比較等手法 通過事物相互間的懸殊與差異 有力地佐 證文章的中心 3 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法 從多方面說明事物的特征 既增強(qiáng)語勢(shì) 又 給讀者留下了非常深刻的印象 4 巧妙地運(yùn)用擬人手法 使文中的物像具備了人的行為特征 人的思想情感 使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程 選材 1 能夠選擇生活中具有典型意義的題材 事件的代表性較強(qiáng) 2 選材新穎獨(dú)特 不附平庸 一掃迂俗之氣 令人耳目一新 3 雖述平常事 但分析透徹合理 理性挖掘較深 凸現(xiàn)了事件的本質(zhì) 4 事件雖小 但反映出較深刻的道理 具有一定的普遍性 5 從多方面多角度選材 充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征 人物形象豐滿 選材 1 選材過于通俗 不具一定的代表性 老題材 老思想 平淡無奇 2 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件 但由于分析不透徹 挖掘不 深 事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn) 3 選材平淡無奇 過于老舊 粗俗 簡(jiǎn)單幼稚 不具新意 難于深刻地反映 生活的時(shí)代性 真實(shí)性 4 未能通過小事情反映大道理 以小見大 的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟 5 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫 只是選取了某一狹窄的題材 片面地顯現(xiàn) 了人物某一方面的性格特征 情感 1 感情濃烈 如火山噴發(fā) 汩汩而出 能深深打動(dòng)讀者 2 感情真摯 情意濃濃 似香醇美酒 令人不飲而醉 3 情感真切自然 無矯揉造作之嫌 以平淡心現(xiàn)真實(shí)情 4 心里過程真實(shí)細(xì)膩 人物的想法 態(tài)度在讀者面前一覽無遺 5 感情真實(shí)細(xì)膩 言語感人至深 確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言 6 從自我反思中尋求人生得失 在悔悟中流露真情 字句鏗鏘有力 震撼人 心 情感 1 語言簡(jiǎn)樸 感情平淡 情意不夠深切 2 感情過于濃烈 不似有感而發(fā) 反倒是搔首弄姿 自作多情 3 情感缺乏深度 未能以景傳情 未能由事生情 感情雖潛藏于文中 但未 能深入挖掘 4 心理刻畫不夠生動(dòng)具體 未能有力地表現(xiàn)人物的思想 態(tài)度 好惡觀 事理 1 反復(fù)從不同角度 不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn) 說理充分透徹 立 意鮮明 2 引用名人名言 經(jīng)典事例 具有較強(qiáng)的說服力 更能有力地表達(dá)作者的觀 點(diǎn) 3 論據(jù)充分有力 分析透徹合理 哲理性較強(qiáng) 4 例證豐富 選材得當(dāng) 描述詳略得當(dāng) 較具說服力 事理 1 邏輯推理能力較弱 證據(jù)不夠確鑿充分 2 未能寫真事 說真話 訴真情 塑造真實(shí)的個(gè)性 表現(xiàn)獨(dú)特的個(gè)體 語句 1 語句通順 句意流暢 言辭優(yōu)美 敘寫形象 生動(dòng) 鮮明 語言表 達(dá)能力較強(qiáng) 2 語言簡(jiǎn)明扼要 言簡(jiǎn)意賅 言至意達(dá) 精煉有力 筆力盡現(xiàn) 寥寥數(shù)語便 能傳遞人物的神采 3 語言平滑曉暢 刻畫細(xì)致 描寫生動(dòng) 句意含蓄委婉 暗含深意 讀畢如 酒后余香 不絕于口 4 語言活潑 風(fēng)趣幽默 令人忍俊不禁 5 行為描寫用詞講究 準(zhǔn)確到位 系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài) 點(diǎn)明了人物的性格特征 語句 1 語言基