幼兒園幼兒數(shù)學游戲大全68個

幼兒園幼兒數(shù)學游戲大全 68 個 最新幼兒數(shù)學游戲大全 68 個 1 小貓釣魚 游戲目的 1 訓練幼兒點數(shù)的能力以及知道在 1 的基礎上添上 1 是 2 再添上 1 是 3 再添上 1 是 4 2 訓練幼兒的觀察力 注意力以及準確的判斷力 游戲內(nèi)容 1 家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套 2 家長告訴幼兒 你今天扮演小貓 看看你能釣多少條魚 幼兒拿起釣桿開始釣魚 這種玩具是一直轉(zhuǎn)動的 而且魚的嘴巴一張一合 可以鍛煉幼兒 當幼兒釣到一條時 家長就問 釣到幾條 幼兒會回答 1 條 當幼兒再釣到一條魚時 家長說 一條與再添上一 條魚是幾條 幼兒回答 2 條 第三條時引導幼兒說出 2 條魚再添上一條魚是 3 條魚 當幼 兒釣到第 4 條魚時 家長問幼兒 一共釣了幾條魚 并且讓幼兒仔細數(shù)釣到魚的個數(shù) 說 出總數(shù) 3 條魚加上 1 條魚是 4 條魚 2 認識和辨別形狀 適合 5 6 歲幼兒 目的 教幼兒加深對各種形狀的理解 發(fā)展想 象力 玩法一 向你的孩子指出下列形狀的名稱 然后再讓他說出熟悉的東西的形狀 1 圓形參考物品 車輪 氣球 太陽 月亮 眼鏡 球 氣泡 碗 玻璃 杯口 盤 子 鐘 杯子 硬幣 路燈 鐵杯 2 長方形參考物品 門 停車場 單元房子 大卡車 信箱 食物盒 書 明信片 桌子 招牌 3 正方形參考物品 餐巾紙 手絹 窗 凳子 靠墊 書 玩具 房子 桌面 4 三角形參考物品 屋頂上頂 山 帳篷 帽子 鋸木架 樹 箭頭 帆船的帆提示 餅干可以有圓形 正方形 長方形和三角形的 給你的孩子一些紙 蠟筆和一些不同形狀的東西 讓他將輪廓描下來 比如可以用小 瓶子描出圓形 用一些小盒子描出長方形 正方形 三角形比較難找 可以用厚紙板剪一 些三角形 讓你的孩子描畫許多不同形體 然后剪下來 在紙上擺成各種好看的圖形 玩法二 隨意愿畫大人先畫出一個形體的輪廓 讓孩子想想 然后畫成他想畫的任何 東西 如果是一個圓的輪廓 他也許畫成個孩子的臉 畫一個太陽或者別的什么 然后交 換一下角色 讓你的孩子畫形體的輪廓 啟發(fā)孩子在形體上加一些東西 發(fā)展孩子的想象 力 3 看誰數(shù)得對 游戲目的 1 使幼兒真正理解 1 4 的真正涵義 2 訓練幼兒的聽覺能力 反應能力 培養(yǎng)幼兒 學習數(shù)學的興趣 游戲內(nèi)容 1 家長準備小貓 小狗 小羊卡片各一張 可自選 2 家長先拿出小貓卡片說 你們是小貓 先叫以下 幼兒會叫 喵 喵 現(xiàn)在我們做 游戲 我說小貓叫一聲 你就叫 喵 我說小貓叫 2 聲 你就叫 喵 喵 依次說到 4 聲 做 完游戲后 家長和幼兒對換角色繼續(xù)下去 說完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法繼續(xù)游戲 直到幼兒熟練掌握 4 看誰的記憶里強 游戲目的 1 訓練幼兒數(shù)數(shù)的能力 強化實物點數(shù)的能力 2 鍛煉幼兒的記憶力及觀察能力和 口頭表達能力 游戲內(nèi)容 1 準備 1 個蘋果 2 個皮球 3 個梨 4 個橘子 報紙若干張 其他幼兒熟悉物品皆 可 家長可據(jù)情況引申 2 家長將準備好的物品散亂的放在桌子桑 讓幼兒向后轉(zhuǎn) 等家 長用報紙把這些物品覆蓋起來布置好之后 再請幼兒轉(zhuǎn)過身來坐好 游戲時 家長多幼兒說 報紙下面覆蓋了許多樣小物品 把報紙掀開之后 很快的看幾 分鐘 并要記住這許多物品的名稱和個數(shù) 說完后 就打開報紙 讓幼兒仔細觀察約 3 分鐘 然后用報紙遮蓋起來 最后讓幼兒把物品一件件的說出來 有幾個同類物品要說出同類物的總數(shù) 看是否說 得多 說得對 5 敲鈴 適合 3 歲左右幼兒 游戲目的 1 訓練幼兒聽聲音記數(shù) 初步培養(yǎng)幼兒的心算能力 2 發(fā)展幼兒的聽覺系統(tǒng) 記憶 力及快速反應能力游戲內(nèi)容 1 在游戲前準備鈴鐺一個 2 家長拍手引起幼兒注意 并問 我拍了幾下 引起幼兒游戲興趣 家長說 好 你注 意聽 拍完我要問拍幾下 幼兒回答正確后家長說 我現(xiàn)在敲鈴 敲一回 問一回 然后讓 幼兒敲鈴 并說出自己敲了幾下 6 扔扣子 適合 4 5 歲幼兒 目的 使幼兒加深對數(shù) 的認識和理解 材料 一些扣子 5 20 個 1 個硬紙盒子 1 根標準尺或有粘膠的帶子 玩法 將廢舊盒子或空罐頭放在地板上 在地板上劃一條線 這條線離空罐有適當?shù)?距離 可以事先試驗一下 找出適當?shù)木嚯x 對孩子說 站在這條線后面 一次扔 1 個扣 子 看你能把多少顆扣子扔到盒子里去 當所有的扣子扔完后 數(shù)數(shù)盒子里的扣子 那就 是孩子的成績 然后 把所有的扣子倒出來放在一起再玩 看孩子最多能扔中多少個扣子 7 比較高矮 適合 4 5 歲的幼兒 目的 讓幼兒能夠目測高矮 理解比較高矮是相 對的 玩法 1 讓幼兒比較鄰近的兩株花 兩棵樹 理解高矮的含義 2 讓幼兒自己比較屋子里不同東西的高矮 3 媽媽和寶寶比較高矮 a 媽媽站在地面上和寶寶比較高矮 b 讓寶寶站在椅子上比較 高矮 c 媽媽和寶寶都站在椅子上比較高矮 引導幼兒發(fā)現(xiàn)必須站在同一高度比較高矮 8 小手和小腳量一量 適合 5 6 歲幼兒 目的 用手和腳 木棍測量物體的長短 高低并進行比較 以獲得測量經(jīng)驗 材料 木棍若干 紙 筆玩法 1 大人教幼兒用手或腳 木棍比著物品的邊緣進行測量 2 和幼兒一起把屋里能測量到的地方都測量一遍 如桌子 椅子 床 墻 門等 然 后用一張紙把測量結(jié)果記錄下來 比較各物品的長短 使幼兒懂得測量必須用同一標準 3 和幼兒一起制作標準尺子 小班數(shù)學游戲玩法 19 種小班幼兒年齡小 不能保持較久的注意力 對于枯燥而抽象的 數(shù)學比較不感興趣 而對游戲化的數(shù)學活動則表現(xiàn)出極大的積極性和主動性 因此 幼師 們可以把數(shù)學活動以不同的游戲形式來組織教學 讓幼兒在玩中學 既滿足了幼兒的游戲 需要 又較好地達到了教學目的 下面 小編為你整理了幾十種小班數(shù)學游戲 供你參考 一 數(shù) 區(qū)分 1 和 許多 理解 1 和 許多 之間的關系 1 串項鏈材料 有開口的串鏈 白色的一個 紅色的若干個 操作方法 把串鏈一個一個串起來 再一個一個取下來 指導建議 1 引導幼兒用語言表述 一個一個串起來 一個變成許多個 一個一個拿下 來 許多變成一個一個 觀察項鏈由一個白色的串鏈和許多個紅色的串鏈連接而成 2 可 以將串鏈換成雪花片 回形針等材料進行類似練習 3 本材料適合小班上學期使用 2 玩卡片材料 卡片若干 分別標有表示 1 和 許多 的圖案 操作方法 將卡片按照 1 和 許多 分類 指導建議 1 幼兒已經(jīng)有 1 和 許多 的概念并能簡單區(qū)分 2 引導幼兒在操作過程中根據(jù)圖片內(nèi)容表述 一只小貓 許多小魚 3 本材料適合 小班上學期使用 學習用一 一對應的方法 重疊法 并置法 比較兩組物體的數(shù)量 感知 多 少 和 一樣多 3 筆套找朋友材料 大 小筆套若干 操作方法 將筆套一一對應插起來 指導建議 1 也可搜集各種帶瓶蓋的塑料瓶 瓶身做娃娃 瓶蓋當帽子 將帽子 瓶蓋 和娃娃 瓶身 一一對應 為每個娃娃戴上相應的帽子 從而發(fā)現(xiàn)瓶蓋和瓶身在數(shù)量上是否一樣多 2 本材料適合小班上學期使用 4 擰螺絲材料 螺絲釘 螺帽若干 操作方法 擰螺絲 指導建議 1 螺絲釘和螺帽的數(shù)量可以不一樣 2 本材料適合小班上學期使用 5 小貓吃魚材料 操作卡片一張 畫有小貓圖案 小魚 若干 操作方法 喂 小貓 吃 魚 指導建議 1 指導語 小貓肚子餓了 小朋友來喂它們吃魚吧 2 指導語 是不是每只小貓都 有小魚吃了 請你們比一比小貓和小魚哪個多 哪個少 還是一樣多 3 本材料適合小班 上學期使用 手口一致點數(shù) 1 5 并能說出總數(shù) 6 按撳紐材料 撳紐若干 操作底板若干 標有數(shù)字 操作方法 根據(jù)數(shù)字按上相應數(shù)量的撳紐 指導建議 1 觀察幼兒所放的撳紐數(shù)量是否正確 2 根據(jù)本班幼兒的實際情況 可提供 5 以內(nèi)的數(shù)字和 10 以內(nèi)的數(shù)字兩套材料 3 本材料適合小班下學期使用 7 娃娃夾辮子材料 身體上標有數(shù)字的娃娃卡片若干 夾子若干 操作方法 根據(jù)娃娃身上的數(shù)字夾上相應數(shù)量的夾子 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確 2 根據(jù)本班幼兒的實際情況 可提供 5 以內(nèi)的數(shù)字和 10 以內(nèi)的數(shù)字兩套材料 3 本材料適合小班下學期使用 8 家具展覽材料 標有各種家具的卡片若干 標有數(shù)字和點子的卡片若干 操作方法 找出與卡片上家具數(shù)目一致的數(shù)字或點子卡片 指導建議 1 觀察幼兒操作結(jié)果是否正確以及幼兒所使用的方法 2 本套材料是結(jié)合 家 的主題制作的 可根據(jù)主題內(nèi)容的變化調(diào)整材料 更改卡片上 的圖案 3 本材料適合小班下學期使用 9 拼板找朋友材料 木板若干 標有點子或數(shù)字 操作方法 找到數(shù)量含義一致的木板拼在一起 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確以及幼兒所使用的方法 2 本材料適合小班下學期使用 10 搓丸子材料 底板若干 標有數(shù)字 橡皮泥 操作方法 用橡皮泥搓出相應數(shù)量的丸子放在底板上 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確 2 根據(jù)本班幼兒的實際情況 可提供 5 以內(nèi)的數(shù)字和 10 以內(nèi)的數(shù)字兩套材料 3 本材料適合小班下學期使用 11 日歷材料 日歷一本 左邊寫有數(shù)字 右邊貼有表示一定數(shù)量的物體圖案 操作方法 根據(jù)圖案上物體的數(shù)量找出相應數(shù)字 或者根據(jù)數(shù)字找出相應數(shù)量物體的 圖案 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確 2 本材料適合小班下學期使用 12 漂亮的蝴蝶材料 蝴蝶卡片若干 一邊標有點子 一邊寫有數(shù)字 將其剪為兩半 操作方法 拼出完整的 蝴蝶 即點子數(shù)和數(shù)字相對應 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確 幼兒可能會根據(jù) 蝴蝶 的顏色和拼合處的輪廓拼出 蝴蝶 教師應逐步引導他們觀察點子數(shù)量和數(shù)字之間的關系 2 本材料適合小班下學期使用 13 小鳥回家材料 大樹 卡片若干 樹上有一個鳥窩 鳥窩上標有點子 小鳥 卡 片若干 操作方法 根據(jù)鳥窩上的點子數(shù)擺上相應數(shù)量的小鳥 指導建議 1 觀察幼兒的操作結(jié)果是否正確 2 本材料適合小班下學期使用 認讀數(shù)字 1 5 14 拓印數(shù)字材料 底板若干 刻有突起的數(shù)字 1 5 蠟筆若干 白紙若干 操作方法 將白紙放在底板上 用拓印的方法涂畫數(shù)字的形狀 指導建議 1 觀察幼兒拓印的方法是否正確 引導幼兒說出自己涂畫的是數(shù)字幾 2 本材料適合小班下學期使用 15 捏數(shù)字材料 數(shù)字底板若干 塑料墊板一塊 橡皮泥 操作方法 利用橡皮泥捏數(shù)字 可參照數(shù)字底板上的數(shù)字形狀 指導建議 1 還可結(jié)合美工建構(gòu)活動幫助幼兒充分感知 認識數(shù)字 如用雪花片拼數(shù)字 用火柴 棒搭數(shù)字等 2 本材料適合小班下學期使用 二 量 感知物體大小 長短 多少的不同 通過比較能找出 最大 最小 最長 最 短 最多 最少 和 一樣大 一樣長 一樣多 并能用語言表達 能按物體的大小 長短對 物體進行順向或逆向排序 16 比大小材料 糖果若干 圖示卡一張 操作方法 按照圖示將糖果按大小排隊 指導建議 1 可以把糖果換成紐扣 木珠等材料 引導幼兒找出 最大的一個 和 最小的一個 2 本材料適合小班上學期使用 17 三只熊材料 操作卡片一張 圖片若干 分別標有大 中 小三套物品 操作方法 將卡片按要求放入操作底卡中 指導建議 1 觀察幼兒是否按照大 中 小為熊寶寶一家找到適用的東西 教師可以向幼兒提問 誰的碗最大 誰的碗最小 引導幼兒表述 爸爸用的椅子比媽媽的大 媽媽用的椅子比爸 爸的小 等等 2 本材料適合小班上學期使用 18 比長短材料 操作底卡一張 緞帶若干 操作方法 根據(jù)底卡的提示將緞帶按照長短排序 指導建議 1 引導幼兒在操作中用語言表達 最長 最短 并按照 由長到短 或 由短到長 的順 序排列 2 本材料適合小班下學期使用 19 我的家材料 可翻頁的圖書 左右兩邊的圖案數(shù)目不同 寫有 多 和 少 的字卡 操作方法 每翻一頁 幼兒可將左右頁的圖案進行數(shù)量上的比較 在多的一頁上貼上 多 字 在少的一頁上貼上 少 字 指導建議 1 可按由簡到繁的順序制作材料 兩組物體數(shù)量在 5 以內(nèi) 兩組物體數(shù)量差異明顯 兩組物體數(shù)量超過 5 但未超過 10 且數(shù)量差異不明顯 如少 1 或多 1 2 指導語 請你比一比哪邊多 哪邊少 3 本材料適合小班下學期使用 中班數(shù)學游戲大全 46 幼兒上中班了 可是對數(shù)字 數(shù)學一點都不感興趣 這讓很多幼 師為此而萬分苦惱 別著急 幼兒天生都愛玩 在玩中學數(shù)學能讓幼兒覺得十分有趣 自 然就喜歡學數(shù)學了 為此 學前谷小編為您整理了 中班數(shù)學游戲大全 供您參考 1 蓋印章玩法 將幼兒分成 3 排 每排幼兒的前面都寫著一個數(shù)字 請幼兒看每排前 面的數(shù)字 在原有印章數(shù)量的基礎上再蓋上一定數(shù)量的印章 使印章數(shù)與數(shù)字一致 2 找朋友玩法 每位幼兒手拿一張數(shù)字卡 教室后面貼有與數(shù)字卡對應的水果圖 請小朋 友們拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找一找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖 看誰找得又快 又準 3 快樂寶貝車玩法 老師手握方向盤開火車 幼兒人手一張數(shù)字車票 按照自己手上 的車票去找相應的座位 快到站時 老師發(fā)出 轟隆隆 轟隆隆 嗚 激發(fā)孩子游戲 欲望 然后說 火車到站了 請座號為 1 2 3 的乘客下車 老師和孩子一起檢查 看 看有沒有下錯或者沒下的 然后重復到所有乘客下車 4 鋪石頭玩法 準備各種形狀的 石頭 幼兒挑選自己喜歡的 石頭 一一對應地嵌 入相應形狀的 坑 里 把有 坑 的路鋪好 還可引導幼兒觀察 石頭 路都有什么顏色 是用 形狀的 石頭 鋪好的 5 踩石頭玩法 路鋪平了 音樂一響 引導幼兒邊念兒歌邊動起來 音樂一停就立即 踩到 石頭 上 并說說踩的是什么形狀 顏色的 石頭 還可以讓幼兒找找在幼兒園里有 沒有這樣的圖形 6 等量接龍 兩名幼兒玩一組圖片 幼兒觀察接龍卡上的實物數(shù)量 將一樣多的實物 接在一起 7 給動物送食物 觀察卡片上的動物和食物 請幼兒先給動物排排隊 再幫他們找出 他們喜歡吃的食物 8 我的朋友在哪里玩法 教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒 幼兒將卡片舉 在胸前 然后 在 4 個圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊 就在哪個圈里 游戲過 程中 教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友 找到后要提醒找 到的幼兒再次比較 9 猜一猜玩法 將幼兒分成兩隊 把 16 張卡片按照橫 4 張 豎 4 張放好 圖片朝下 然后依次翻卡片找朋友 如 我翻第一張是個蘋果 記住這個位置上是個蘋果 然后我把 它關掉繼續(xù)翻 如果你看到有張卡片是你前面看到過的 可以站起來告訴我 它有朋友了 并把它的朋友找出來 找對了 就給這隊獎勵 最后比比兩隊誰的獎勵多就贏了 10 數(shù)客人玩法 智慧林的小熊今天過生日 邀請了它的好朋友來做客 看看 都有 誰來了呢 有小老虎 小熊貓 小猴 一共來了幾個小伙伴 請幼兒手口一致地 點數(shù) 1 2 3 總共來了幾個客人 一共來了 9 個客人 11 幫小熊按數(shù)取 物玩法 小熊來坐客 請幼兒按照小熊的數(shù)量擺椅子 小碗 勺子 杯子等圖片 如一只 小熊坐一把椅子 9 個客人就要 9 把椅子 12 超市 游戲玩法 小熊要陪客人 沒時間去購物 請每個幼兒手里拿著一張數(shù)量 不等的購物券 各拿一個小筐 根據(jù)購物券上的數(shù)字卡到 小超市 購買相應數(shù)量的物品 購買后回到座位 13 找媽媽玩法 幼兒聽音樂自由地跑動 音樂停后 分別蹲在地上的瓢蟲身上 要 求 7 個幼兒合作變成七星瓢蟲身上的 7 個點 瓢蟲媽媽 教師 找自己的寶寶 成人引導本 組幼兒進行點數(shù) 檢查游戲結(jié)果 是否是 7 個幼兒變成 7 個黑點 鼓勵孩子進行及時的調(diào) 整 14 看數(shù)字捶捶背玩法 兩人一組 一人從 1 9 的數(shù)字卡中任意抽取一張數(shù)字 看一 看是數(shù)字幾 然后就在另一位幼兒的背上捶幾下 被捶的幼兒說出捶的次數(shù) 若與數(shù)字卡 的數(shù)量相同 游戲成功 交換角色 15 看數(shù)字捶捶背玩法 7 8 為幼兒一組 把小椅子擺成小火車的樣子 幼兒騎在小 椅子上排成幾列 每列最后面一位幼兒由一套 1 9 的數(shù)字卡 該幼兒任意抽取一張數(shù)字卡 數(shù)字卡是幾 就給前面的小朋友捶幾下背 前面的小朋友認真計數(shù)被捶的次數(shù) 然后再給 前面的小朋友捶一樣多的次數(shù) 一次傳到最前面的一位幼兒 最前面一位幼兒大聲地說出 是數(shù)字幾 看哪一組傳得快 要求數(shù)字卡不能讓前面的小朋友看到 捶的時候力量要適當 前面的小朋友不能往后看 16 撒數(shù)塊玩法 請幼兒將各色小數(shù)塊撒在畫有大圓圈的紙上 然后數(shù)一數(shù) 各色數(shù)塊在圈里 圈外各有多少 并進行插卡記錄 17 小青蛙愛玩耍玩法 師幼共同扮演 青蛙 教師帶領幼兒邊念兒歌邊游戲 幼兒 根據(jù)兒歌的內(nèi)容 跳到池塘里或池塘外 教師引出里 外標志卡 再次玩游戲 當教師隨 機抽取里 外標志卡時 幼兒看標志快速地跳到池塘里或池塘外 鞏固辨識里 外方位及 標志卡 18 過河尋寶玩法 場地布置成一條小河 起點放三個圈 終點放一個百寶箱 孩子 連續(xù)跳三個圈 家長手里拿著鑰匙跟在其后面跳到第二個圈里 拿起后面的圈遞給孩子 孩子把圈放在前面跳進去家長跟在孩子后面 直至河對岸 家長打開鎖 孩子取出 寶物 舉起來 快者勝 19 看誰投得快又準玩法 起點放置海洋球 終點和距離終點兩米的距離攔兩道皮筋 孩子站在起點 家長站在終點的皮筋后面 孩子每次拿兩個球 跑到第一條皮筋處向家長 手持的小筐中擲球 時間為一分鐘 筐內(nèi)球多者勝 家長可以向左 右 后走動 不可向 前移動 20 炸碉堡玩法 起點放置一塊草坪 草坪上一尺攔幾條皮筋 終點放一個圈 里面有一 個手榴彈 家長在終點兩手拿碉堡 藏在碉堡后面 孩子從皮筋下面匍匐前進過草坪后 拿起手榴彈投向碉堡 投中后 家長把碉堡放在地上 孩子跑到家長處 家長抱起孩子 快者勝 孩子要站在圈處投擲 投不中家長不得放下碉堡 21 戴花環(huán)玩法 起點放置一塊草坪起 隔 3 米攔一條皮筋 家長站在皮筋后兩米處 的圈內(nèi) 終點放一面小旗 孩子戴花環(huán) 手腳著地爬過草坪 鉆過皮筋 給家長戴上花環(huán) 家長領著孩子跑到終點 舉起小旗 快者勝 22 8 的分合法玩法 每組 5 名幼兒 一幅棋盤 每位幼兒一套 1 7 的撲克牌 每 名幼兒持一粒不同顏色的棋子 將各自的棋子放在起點 按照自己的標志次序輪流擲旋轉(zhuǎn) 六面體 擲出數(shù)字幾 就向前走幾步 如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi) 就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn) 六面體 如果走到有圖案的格子內(nèi) 就大聲說出圖案的數(shù)量 并向其他幼兒提問該數(shù)字和 哪一個數(shù)字合起來是 8 然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應的數(shù)字卡 拿對的幼 兒向前走一步 拿錯的幼兒原地不動 看誰先走到終點 誰就在城堡的最底層插一面與自 己棋子顏色相同的彩旗 游戲反復進行 誰的彩旗第一個到達城堡的頂端 誰就取得勝利 23 捉迷藏玩法 教師扮演兔媽媽 幼兒扮演小兔子 當兔媽媽發(fā)出口令 例如 請 小兔子藏到比 5 多 1 的數(shù)字下面藏好 幼兒便迅速躲藏到有數(shù)字 6 的大樹下面 反復提問 進行游戲 24 貼 蝴蝶 玩法 請幼兒站成人數(shù)相等的 路縱隊 游戲開始 教師發(fā)出信號 排頭幼兒迅速跑 出 跳過 個膠圈 鉆過拱門 跑到墻壁前 在盤子中找出得數(shù)為 的一塊彩色拼圖貼在 墻壁上 再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手 然后站到隊尾 如此依次進行 以最快把 蝴蝶 完整拼出的隊為勝 25 找朋友玩法 每個幼兒一張卡片 卡片中一半是 以內(nèi)數(shù)組成的其中一個形式 另一半是 以內(nèi)數(shù) 音樂響起 幼兒自己找到朋友后 大聲說出一個數(shù)的分解與組合 如 和 組成 可以分成 和 最快找到朋友的幼兒獲得小紅花先離場 26 蝴蝶 找 花 玩法 卡片上大花一朵 分別有 的數(shù)字 蝴蝶卡數(shù)十張 每只 蝴蝶 上有試題 或分解符號及一對數(shù)字 把卡片 字排列 幫 蝴蝶 逐一找到與它身上的式題數(shù)量相對應 花 每人必須幫 只以上的 蝴蝶 找到 花 27 母雞 下 蛋 玩法 卡片上母雞各一只 分別標有 的數(shù)字 雞蛋 數(shù)十個 每個上面標有分 解符號及一對數(shù)字 把幾只 母雞 按順序排列 按總數(shù)與兩個部分數(shù)的關系逐一把 雞蛋 送回 母雞 身邊 28 撒樹葉玩法 雙面樹葉若干 卡片上方的中間有數(shù)字和分合符號 卡下面有一組 一組的插入袋 數(shù)字卡若干 按分解組合卡提供的數(shù)字取相應量的實物 把實物 樹葉或果殼 撒在膠板上 然后將其分成兩份 點數(shù)每份是多少 分別用數(shù)字表示 插 在袋上 且每組數(shù)字分法不能相同 29 瓶子寶寶排隊玩法 以每條跑道為例 高矮不同的塑料瓶子 4 個 分別用色紙裝 飾瓶身 如眼睛 嘴巴等 放在對面的一桌子上 幼兒從起點處跑至對面 把桌子上的瓶 子從左到右 或從右到左 按高矮順序排列好 再返回起點處沖線 以排隊排得對又快的 幼兒為勝 30 小小統(tǒng)計員玩法 先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體 并將其粘貼在統(tǒng)計表 左邊的空白處 然后再從數(shù) 量 色 形等角度統(tǒng)計拼貼物體所用的幾何圖形片 引導幼 兒按開頭統(tǒng)計所用圖形片的數(shù)量 并在統(tǒng)計表中填寫 也可增加難度 在統(tǒng)計表左方涂上 紅 黃 藍等顏色 然后統(tǒng)計出相應的圖形片數(shù)量 如紅色三角形有幾個 黃色圓形有幾 個 藍色長方形有幾個等 并用較清晰的語言表達自己的統(tǒng)計結(jié)果 31 開火車玩法 提供情景道具 玩開火車的游戲 讓幼兒鞏固練習 6 以內(nèi)的序數(shù) 正確運用 第幾 表示物體 順序 如 在火車票上寫上數(shù)字 幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號車 廂找座位 32 送信玩法 全體幼兒帶上自己準備好的禮物坐 火車 去動物園 幼兒根據(jù)要求送 信 小朋友送的信要和動物身上的數(shù)一樣多 教師與幼兒共同檢查信送得是否正確 33 小劇院玩法 不同顏色的票代表不同的排 不同數(shù)字代表不同的號 幼兒購票入 場 坐相應的排和號 老師查票 請幼兒說出自己是幾排幾號 34 找小動物玩法 要求幼兒能正確迅速地說出 xx 動物住在第 x 層樓 請幾名小朋 友蒙上眼睛 到前面來摸一個小動物 睜開眼睛后說出什么小動物的家住在第幾層樓 35 蝴蝶找花玩法 10 名幼兒扮花兒 3 名幼兒扮蝴蝶 音樂開始時 3 只蝴蝶在 10 朵 花之間飛舞 音樂停止時 蝴蝶停在任意一朵花后 要求幼兒根據(jù)蝴蝶停的位置 說一說 哪種顏色的蝴蝶停在第幾朵花后 36 坐火車玩法 送小動物上火車的小朋友先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂 再送小動物上火 車 每種小動物坐一節(jié)車廂 然后說說 xx 小動物坐在第 x 節(jié)車廂 或 第 x 節(jié)車廂坐的是 xx 動物 做好后幫它們更換位置再說 37 排隊玩法 音樂響起 全體幼兒自由活動 音樂停 5 個小朋友迅速手拉手站在一起 數(shù)數(shù)全組有幾個小朋友 然后以一個幼兒為首 小朋友觀察自己的位置 說說 我排第 x 38 小鴨吃魚玩法 在紙上畫上要求的各類型魚 然后剪下 把這些紙魚散扔在地上 跟孩子說 你是個小鴨鴨 餓肚子了 想吃這些小魚 小鴨想 我一樣一樣地吃 比如先 吃長魚短尾巴的 再吃長魚長尾巴的 就這樣 一樣一樣地吃 并且邊吃邊數(shù) 把紙魚揀 到一紙盒內(nèi)就算吃了 39 玩紙卡玩法 先做好三套寫有 1 10 數(shù)字的卡片 游戲開始 三人圍坐 明確游戲 規(guī)定 第一個拿出卡片的讓后面拿出卡片的少幾多幾 必須執(zhí)行 比如第一拿出卡片的說 比我卡片上的數(shù)必須多 3 那么后拿的必須照辦 如先拿的是 5 后拿的必須是 8 游戲 開始后 輪流先拿三次 當然可靈活一些 目的是讓孩子達到上述目的 孩子先拿時 大 人故意拿錯 問孩子對不對 再向下進行 40 堆豆頂一堆餅干玩法 在桌子上堆三堆糖菜豆 堆與堆之間距離稍大一點 如三 堆菜分別是 6 7 9 顆 讓孩子在每堆菜下面堆上兩堆或三堆餅干 其數(shù)目之和等于上面 那堆菜豆數(shù) 如第一堆菜豆是 6 讓孩子下面堆三堆餅干 應該是 1 2 3 或是 2 2 2 把三堆菜豆下面擺完 如都對就把菜豆拿開 再用餅干堆成不同數(shù)目的三堆 在 這三堆下面再堆菜豆 還可反過來 堆六堆菜豆 下面變成兩堆菜豆一堆餅干 達到數(shù)的 分解與組合 還可加上書寫 6 1 2 3 41 釣魚準備 磁性釣魚竿若干 寫有數(shù)字 或式題的紙小魚 上別有回形針 若干 魚塘背景圖一幅 玩法 1 把釣到的魚放到寫有相應數(shù)字的魚池中 如 釣到寫有數(shù)字 4 的魚 就把魚放到 4 號魚池 2 把釣到的魚放到比它大 1 或小 1 的魚池中 如 釣到寫有數(shù)字 3 的魚 就把魚放到 4 號或者 2 號魚池中 3 根據(jù)釣到的魚的身上加減式題 把魚放入相應得數(shù)的魚池中去 如 釣到的魚上寫 有式題 1 2 就把魚放入 3 號魚池 釣到的魚上寫有式題 2 1 就把魚放入 1 號魚池 42 大色子棋玩法 幼兒利用泡沫地塑 按 1 20 的順序先拼搭好棋盤 在用色子玩游 戲 既可以進行序數(shù)排列 還可以進行倒數(shù) 奇數(shù) 偶數(shù)的玩法 43 替換玩法 老師出示一張數(shù)卡 上面是幾 該數(shù)號的幼兒等會兒報數(shù)時就不能報 出該數(shù) 要以自己喜歡吃的食物代替 其余數(shù)序不變 答對組優(yōu)先入座 如 老師出示數(shù) 卡 3 該組幼兒就一個一個從 1 往下報 第 3 個幼兒就不能報 3 而要用 面包 或蛋糕 糖果 米飯等 代替 接下去幼兒則繼續(xù)往下報出 4 5 44 快樂電報玩法 將幼兒分成紅綠兩隊 將中間兩名幼兒作為第一訊息員 教師作 為發(fā)報員分別在他們的手心點幾下 發(fā)電報 請他們默數(shù)并按此數(shù)量分別傳給左邊或右邊 的幼兒 如此一個接著一個往下傳 兩個頭上的幼兒向 發(fā)報員 反饋收到的電報訊息 比 比紅綠兩隊哪隊傳得又對又快 45 走飛行棋玩法 分組比賽 按猜拳的結(jié)果決定兩位幼兒擲骰子 另兩位幼兒分別 按同組伙伴擲出的骰子上的點子數(shù)往前走幾步 如果剛好走到綠色數(shù)字幾的路牌 則繼續(xù) 往前走幾步 走到紅色數(shù)字幾的路牌 則往后退幾步 看看哪隊先到達終點 46 占 棋盤 玩法 兩