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實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃 如何制定實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃 下面是收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)護(hù) 士帶教計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí) 希望大家喜歡 實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃篇一 1 1 嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格遵守科室的各項(xiàng)規(guī)章制度 祥見(jiàn)各班職責(zé)祥見(jiàn)各班職責(zé) 2 實(shí) 習(xí)生著裝整齊 儀表端莊 整潔大方 佩帶胸牌上崗 上班時(shí) 不化濃妝 不佩帶首飾 頭發(fā)不過(guò)肩 3 嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律 遲到 2 分 次 病假 2 分 天 事假 三天 分 曠課 10 分 天 如有事外出必須向帶教老師請(qǐng)假 外出不得超過(guò)十五分鐘 請(qǐng)假 曠課都要給予相應(yīng)扣分 4 4 任何操作都要在老師的指導(dǎo)下完成 杜絕差錯(cuò) 事故的任何操作都要在老師的指導(dǎo)下完成 杜絕差錯(cuò) 事故的 發(fā)生 如出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向帶教老師匯報(bào) 不得隱瞞 發(fā)生 如出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)向帶教老師匯報(bào) 不得隱瞞 5 5 熟悉本科室病勢(shì)環(huán)境 熟悉本科室病勢(shì)環(huán)境 6 6 熟悉各種治療 護(hù)理設(shè)施的放置 熟悉各種治療 護(hù)理設(shè)施的放置 7 熟悉本科室護(hù)士 日常工作程序 8 8 參加院內(nèi)及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每月一次教學(xué)查房 每周參加院內(nèi)及科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 每月一次教學(xué)查房 每周 一次小講課 學(xué)員必須參加 一次小講課 學(xué)員必須參加 9 每人完成一份護(hù)理病歷 10 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)進(jìn)行理論和操作考試 備注 講課安排如下 111 小兒生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn) 體重 身長(zhǎng) 囟門(mén) 牙齒 體力智 力的發(fā)育等 及正常的生理標(biāo)準(zhǔn) 222 兒科常見(jiàn)的急診的處理流程 如高熱 抽搐 昏迷 休克 333 各類(lèi)穿刺技巧及注意事項(xiàng) 444 新生兒護(hù)理及藍(lán)光 護(hù)理 實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃篇二 第一周 1 1 入科介紹入科介紹 1 1 環(huán)境介紹環(huán)境介紹 搶救室 治療室 辦公室的物品 放置及其管 理制度 病區(qū)房間位置 2 2 人員介紹人員介紹 科主任 護(hù)士長(zhǎng) 醫(yī)護(hù)人員 護(hù)理帶教老師 3 3 勞動(dòng)紀(jì)律勞動(dòng)紀(jì)律 介紹各班工作時(shí)間 不遲到 不早退 服從 護(hù)士長(zhǎng)排班 了解護(hù)士禮儀規(guī)范 遵守各項(xiàng)護(hù)理工作 規(guī)章制度 按護(hù)理技術(shù)操作要求 嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操 作及查對(duì)制度 各項(xiàng)工作必須在老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下 完成 不能獨(dú)立完成 2 2 評(píng)估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情況 制定具體教學(xué)計(jì)劃 評(píng)估實(shí)習(xí)生的基本素質(zhì)情況 制定具體教學(xué)計(jì)劃 3 3 介紹各班的工作職責(zé) 介紹各班的工作職責(zé) 4 4 進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范 進(jìn)行正確的操作技術(shù)示范 5 5 掌握鋪床法及生命體征的測(cè)量掌握鋪床法及生命體征的測(cè)量 記錄及體溫單的繪制 記錄及體溫單的繪制 第二周 1 1 向?qū)嵙?xí)生講解外科基礎(chǔ)知識(shí) 進(jìn)一步講解外科常見(jiàn)疾向?qū)嵙?xí)生講解外科基礎(chǔ)知識(shí) 進(jìn)一步講解外科常見(jiàn)疾 病及其分類(lèi) 常見(jiàn)病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn)病及其分類(lèi) 常見(jiàn)病的發(fā)病機(jī)制及臨床表現(xiàn) 觀察要點(diǎn) 同時(shí)觀察要點(diǎn) 同時(shí) 講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 通過(guò)靈活的教學(xué) 使實(shí)習(xí)講解老師自已在工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 通過(guò)靈活的教學(xué) 使實(shí)習(xí) 生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn) 生盡快掌握學(xué)習(xí)要點(diǎn) 2 2 掌握病人出入院的工作流程 掌握病人出入院的工作流程 3 3 了解護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)原則及方法 了解護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)原則及方法 4 4 掌握常見(jiàn)疾病的入院宣教及健康指導(dǎo) 掌握常見(jiàn)疾病的入院宣教及健康指導(dǎo) 5 5 掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則 嚴(yán)格執(zhí)行掌握各種無(wú)菌技術(shù)操作原則 嚴(yán)格執(zhí)行 三查七對(duì) 一三查七對(duì) 一 注意注意 6 6 掌握各種消毒液 皮試液的配制濃度及方法 皮試結(jié)果掌握各種消毒液 皮試液的配制濃度及方法 皮試結(jié)果 的判斷 過(guò)敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施 的判斷 過(guò)敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施 7 7 掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng) 掌握各種標(biāo)本的留取方法及注意事項(xiàng) 8 8 掌握外科常見(jiàn)輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值掌握外科常見(jiàn)輔助檢查及實(shí)驗(yàn)室檢查的正常值 臨床意臨床意 義義 9 9 了解常用藥物的使用與觀察了解常用藥物的使用與觀察 如脫水劑如脫水劑 營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)藥營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)藥 止止 血類(lèi)藥物血類(lèi)藥物 10 專(zhuān)科操作吸氧 口腔護(hù)理 靜脈輸液的講解及示范 11 專(zhuān)科小講座 外科危重病人的觀察及護(hù)理要點(diǎn) 第三周 1 1 掌握外科病人護(hù)理體征掌握外科病人護(hù)理體征 如意識(shí) 瞳孔 肌力檢查 常見(jiàn) 病理征等 2 2 掌握專(zhuān)科常用護(hù)理技術(shù)掌握專(zhuān)科常用護(hù)理技術(shù) 如備皮 導(dǎo)尿 胃腸減壓 引流 及各種管道護(hù)理等 3 3 掌握外科部份儀器的使用掌握外科部份儀器的使用 如霧化吸入 心電監(jiān)測(cè)如霧化吸入 心電監(jiān)測(cè) 吸吸 談痰儀 談痰儀 4 4 熟悉專(zhuān)科疾病的觀察要點(diǎn)及護(hù)理 熟悉專(zhuān)科疾病的觀察要點(diǎn)及護(hù)理 5 5 護(hù)理查房 不定期提問(wèn) 以了解學(xué)生知識(shí)掌握程度 護(hù)理查房 不定期提問(wèn) 以了解學(xué)生知識(shí)掌握程度 6 6 實(shí)習(xí)生了解整體化護(hù)理方法及健康教育 給予患者個(gè)實(shí)習(xí)生了解整體化護(hù)理方法及健康教育 給予患者個(gè) 性化護(hù)理 按部就班進(jìn)行工作 性化護(hù)理 按部就班進(jìn)行工作 在確保安全及老師在場(chǎng)的情況 下 獨(dú)立完成 基礎(chǔ)護(hù)理及專(zhuān)科操作 在老師的指導(dǎo)下完成較復(fù)雜的專(zhuān)科 護(hù)理操作 指導(dǎo)實(shí)習(xí)生以患者為中心 熟練運(yùn)用護(hù)理程序 帶 教老師協(xié)助完成 1 2 例非手術(shù)患者從入院介紹 疾病護(hù)理 出院指導(dǎo) 為患者進(jìn)行全程護(hù)理 完成護(hù)理病歷 進(jìn)行護(hù)理效 果評(píng)價(jià) 7 7 專(zhuān)科小講座 專(zhuān)科小講座 骨折 8 8 完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求 完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求 實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃篇三 婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室 風(fēng)險(xiǎn)大 對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)士 的知識(shí)面要求廣 應(yīng)急能力強(qiáng) 無(wú)菌要求高 其各方面的安全 隱患也較多 是一個(gè)不同于一般臨床科室的高??剖?因此 做好實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作 不僅關(guān)系到實(shí)習(xí)護(hù)生的實(shí)際工作能 力的提高 同時(shí) 也是杜絕許多安全隱患的重要手段 能幫助 學(xué)生樹(shù)立良好的護(hù)理職業(yè)形象 第一周 根據(jù)婦產(chǎn)科特點(diǎn) 加強(qiáng)計(jì)劃教學(xué) 1 1 實(shí)習(xí)護(hù)生入科第一天 由護(hù)士長(zhǎng)介紹給帶教老師 實(shí)習(xí)護(hù)生入科第一天 由護(hù)士長(zhǎng)介紹給帶教老師 首先 是介紹科室人員 病區(qū)環(huán)境 布局 物品放置和各班工作職責(zé) 工作流程 相關(guān)規(guī)章制度 著重強(qiáng)調(diào) 三查七對(duì) 無(wú)菌操作和 消毒隔離制度 要求學(xué)生著裝整齊 語(yǔ)言謙和 工作要認(rèn)真 仔細(xì) 虛心好學(xué) 明確本科室實(shí)習(xí)任務(wù) 按實(shí)習(xí)大綱要求 制 定切實(shí)可行的帶教計(jì)劃 合理安排基礎(chǔ)護(hù)理操作和技術(shù)性操作 2 2 熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作 生命體生命體 征的測(cè)量及記錄 常見(jiàn)藥物過(guò)敏試驗(yàn)的配制方法 結(jié)果觀測(cè) 征的測(cè)量及記錄 常見(jiàn)藥物過(guò)敏試驗(yàn)的配制方法 結(jié)果觀測(cè) 無(wú)菌操作 吸氧 各種注射方法無(wú)菌操作 吸氧 各種注射方法 3 講解新病人入院 出院 程序 產(chǎn)褥期的生理變化及產(chǎn)后觀察內(nèi)容 母乳喂養(yǎng)的重要性 及正確哺乳方法 孕產(chǎn)婦健康宣教 產(chǎn)前常規(guī) 新生兒沐浴方 法及注意點(diǎn) 剖宮產(chǎn)及婦科常見(jiàn)手術(shù)術(shù)前 術(shù)后護(hù)理要點(diǎn) 產(chǎn) 科常用藥物 硫酸鎂 催產(chǎn)素等 使用注意事項(xiàng) 4 4 嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度 培養(yǎng)法律意識(shí) 嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度 培養(yǎng)法律意識(shí) 慎獨(dú) 是護(hù)士工作中的 基本要求 如操作前 分娩前洗手 旁邊無(wú)人時(shí) 洗手是否符 合要求 完全 取決于護(hù)士的職業(yè)道德 法律法規(guī)教育要貫穿于實(shí)習(xí)護(hù)生 實(shí)習(xí)始終 小講堂 孕產(chǎn)婦護(hù)理常規(guī) 聽(tīng)胎心 第二周 發(fā)揮實(shí)習(xí)生潛能 理論聯(lián)系實(shí)際 1 示范操作 聽(tīng)胎心音 備皮 陰道擦洗 母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) 新生兒沐浴 首 先講解方法 要求 注意事項(xiàng) 然后教師示范 再讓學(xué)生操作 老師指出不足之處 反復(fù)練習(xí)直到熟練為止 并在帶教老師指 導(dǎo)下進(jìn)行操作 2 2 尊重實(shí)習(xí)護(hù)生 尊重實(shí)習(xí)護(hù)生 有實(shí)習(xí)熱情 不能挫傷護(hù)生積極性 要 和她們交朋友 關(guān)心愛(ài)護(hù)她們 有不足時(shí)提出批評(píng) 但要注意 方式及場(chǎng)合 語(yǔ)氣盡量委婉 發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性 盡量放 手讓她們獨(dú)立操作 做到放手不放眼 小講堂 母乳喂養(yǎng)知識(shí) 會(huì)陰備皮第三周 熟悉婦產(chǎn)科常 見(jiàn)疾病護(hù)理和相關(guān)護(hù)理知識(shí) 1 1 掌握新入院 出院病人 產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容 母掌握新入院 出院病人 產(chǎn)后病人的健康宣教內(nèi)容 母 乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法 乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法 2 2 掌握聽(tīng)胎心 會(huì)陰備皮 陰道擦洗 母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) 掌握聽(tīng)胎心 會(huì)陰備皮 陰道擦洗 母乳喂養(yǎng)指導(dǎo) 3 到產(chǎn)房時(shí) 指導(dǎo)護(hù)生熟悉具體的助產(chǎn)配合 要求學(xué)生首 先要會(huì)觀察產(chǎn)程 然后根據(jù)分娩機(jī)制原理再講解接生過(guò)程 配 合接生程序進(jìn)行示教 否則學(xué)生對(duì) 胎兒是怎么娩出的 就會(huì)一 知半解 分娩完畢后 讓學(xué)生回顧分娩過(guò)程及配合中的不足之處 以加深印象 提高學(xué)生效率 小講堂 產(chǎn)程的觀察和助產(chǎn)配合 陰道擦洗 第四周 雙相考評(píng) 互相促進(jìn) 提高帶教質(zhì)量 1 是對(duì)

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