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西平中心小學(xué)教師重點(diǎn)教案表西平中心小學(xué)教師重點(diǎn)教案表 姓名姓名張丹張丹年級年級三三學(xué)科學(xué)科數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)間時(shí)間 2015 3 202015 3 20 課題課題第八課時(shí)第八課時(shí) 估算 例 9 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容第 30 頁 例 9 練習(xí)六 5 6 7 8 題 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 一 知識與技能 1 進(jìn)一步熟悉除數(shù)是一位數(shù) 被除數(shù)是三位數(shù)的除法估算的一般方 法 并能根據(jù)具體情境合理估算 二 過程與方法 經(jīng)歷估算的過程 會表達(dá)估算的思路 在解決實(shí)際問題的過程中體 會估算的價(jià)值 三 情感態(tài)度和價(jià)值觀 感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系 培養(yǎng)初步的估算意識 滲透思想品德 教育 教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識靈活解決一些實(shí)際問題 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題 課型課型新授課 教學(xué)用具教學(xué)用具多媒體課件 卡片 教學(xué)方法教學(xué)方法閱讀理解法 講授法 歸納法 合作法等 教案設(shè)計(jì)教案設(shè)計(jì)教師活動教師活動學(xué)生活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖 教教 學(xué)學(xué) 過過 一 復(fù)習(xí)舊知 估算 1 242 4 417 6 644 7 753 5 出示卡片 獨(dú)立口算 加強(qiáng)口算練 習(xí) 為新授 打下基礎(chǔ) 程程 教教 學(xué)學(xué) 過過 2 78 4 83 9 490 8 二 探究新知 1 學(xué)習(xí)教 材第 30 頁例 9 探究估算方法 及時(shí)糾正及時(shí)糾正 出示主題圖 師 觀察情境圖 從中知道了哪些信息 跟同伴說一說 問 夠裝 是什 么意思 需要精確計(jì)算嗎 需要精確計(jì)算嗎 為什么 為什么 可以怎樣估算呢 可以怎樣估算呢 口算并說出 想法 說圖中的信 息 夠裝 的意思 就 是看看能否 全裝下 不需要精確 計(jì)算 只需 要知道 18 個(gè)紙箱能不 能 裝下 所以 可以用估一 估的方法來 解決 討論做法討論做法 為除法估算 找出近似數(shù) 打下基礎(chǔ) 通過討論 對比 明確 了做法 為 下一步學(xué)習(xí) 打下基礎(chǔ) 程程 教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 總結(jié)方法 師 下面我們就來 探究估算的方法 板書 方法一 18 2018 20 20 820 8 160160 個(gè) 個(gè) 方法二 182 180 180 8 20 需要的紙箱肯定超 過 20 個(gè) 所以 18 個(gè)紙 箱不夠裝 多少個(gè)紙箱才能裝 下 這個(gè)問題應(yīng)該怎樣解決 呢 22 1 23 個(gè) 答 23 個(gè)紙箱才能裝下 指名學(xué) 生板演 交流估算方 法 學(xué)生討論 鞏固進(jìn)一法 三 知識運(yùn)用 1 課本練習(xí) 六第 5 題 2 課本練習(xí) 六第 6 題 求哪位老師打字打求哪位老師打字打 得更快 就是求什得更快 就是求什 么 怎么求 么 怎么求 你想選擇什么方法 解決這個(gè)問題 能 說說你的方法嗎 板書 求他們各自求他們各自 每分鐘打多每分鐘打多 少個(gè)字 就少個(gè)字 就 可以比出來可以比出來 了 了 獨(dú)立完成 說一說想法 3 課本練習(xí) 六第 7 題 答 三年級平均每班捐 贈圖書的冊數(shù)最多 解決問題時(shí) 我們能不 能換個(gè)角度考慮呢 板書 1 噸 噸 1000 千克千克 7 8 9 24 箱 箱 25 24 600 千克 千克 600 千克 千克 1000 千克千克 答 可以把蘋果 梨答 可以把蘋果 梨 和香蕉都裝上車 和香蕉都裝上車 學(xué)生說做法 達(dá)達(dá) 標(biāo)標(biāo) 練練 習(xí)習(xí) 估算估算 課本 32 頁 第 6 7 8 題 板板 書書 設(shè)設(shè) 計(jì)計(jì) 估算估算 例例 9 方法一 方法二 18 2018 20 182 180 20 820 8 160160 個(gè) 個(gè) 180 8 20 1 噸 噸 1000 千克千克 7 8 9 24 箱 箱 25
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