音美綜合備課組教研工作總結(jié)

音美綜合備課組教研工作總結(jié)工作總結(jié)音美綜合備課組教研工作總結(jié)工作總結(jié) 杜美根 本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校把音美 信息技術(shù) 心理合為綜合備課組安排我負(fù)責(zé) 回顧這一學(xué)期 備課組的工作 我首先要感謝 8 位老師一學(xué)期來對(duì)我工作的支持和幫助 特別是信息技術(shù)和 心理的 4 位新成員 本學(xué)期我們備課組的主要工作有 2 項(xiàng) 一是完成好學(xué)期的學(xué)科教研 教 學(xué)工作 二是鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)生作品比賽和音美學(xué)科組織和參加各類文藝活動(dòng)和比賽 并盡量 爭(zhēng)取好成績 其中重點(diǎn)工作是備戰(zhàn)下學(xué)期的鎮(zhèn)中小學(xué)文藝匯演 鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)生作品比賽和 準(zhǔn)備鎮(zhèn)的中小學(xué)生美術(shù) 書法 攝影及幼兒手工制作比賽 為了完成這些工作 學(xué)期初 大 家通過研究和討論 形成比較清晰 統(tǒng)一的認(rèn)識(shí) 主要定了以下具體目標(biāo) 備課組 本學(xué)期 主要工作 1 做好集體備課 加強(qiáng)學(xué)科的了解和相互交流 研究新課標(biāo) 新教材 在教學(xué) 中根據(jù)新課標(biāo)的指導(dǎo)思想 做好學(xué)科普及教育 藝術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生審美的同 時(shí) 側(cè)重藝術(shù)學(xué)科基本技能 技巧的學(xué)習(xí) 信息技術(shù)做好電腦日常運(yùn)用的普 及 心理側(cè)重學(xué)生心理健康的引導(dǎo)和問題學(xué)生的疏導(dǎo) 2 注重課堂常規(guī)管理 音美 信息技術(shù)功能室上課強(qiáng)化排隊(duì) 紀(jì)律 學(xué)具要求 3 抓好第二課堂活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)藝術(shù)教育的課外活動(dòng)氛圍 激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣 大 力促進(jìn)校園文化建設(shè) 4 在教學(xué) 教研 興趣小組訓(xùn)練和藝術(shù)競(jìng)賽中做好新教師陳佳玲的幫帶 5 爭(zhēng)取在本學(xué)期的以下主要文藝活動(dòng)和比賽中取的好成績 03 學(xué)年學(xué)科論文評(píng)比 備戰(zhàn)中小學(xué)文藝匯演 鎮(zhèn)教師才藝大賽 鎮(zhèn)中小學(xué)生美術(shù) 書法 攝影及幼兒手工 制作比賽 鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 鎮(zhèn)中小學(xué)音樂教師優(yōu)秀課評(píng)比等 現(xiàn)回顧這一學(xué)期的工作 總結(jié)如下 一 備課組學(xué)科教學(xué)教研工作備課組學(xué)科教學(xué)教研工作 1 定期進(jìn)行備課組集體備課活動(dòng) 在活動(dòng)中備課組老師認(rèn)真研究課標(biāo) 教材 討論教學(xué)環(huán) 節(jié)和教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置 進(jìn)行公開課研討 本學(xué)期備課組進(jìn)行了 1 輪公開課 每個(gè)老師都上了 一節(jié)校級(jí)公開課 通過集體備課 上課 聽課 評(píng)課的環(huán)節(jié) 加強(qiáng)學(xué)科的了解和相互 交流 探討課堂中的得失 備課組教師之間互相發(fā)現(xiàn)問題 探討解決 取長補(bǔ)短共同進(jìn)步 綜合備課組綜合備課組 20132013 年第二學(xué)期公開課情況匯總年第二學(xué)期公開課情況匯總 20132013 第二學(xué)期教師公開課信息采集表第二學(xué)期教師公開課信息采集表 類別 在相應(yīng)類別中打類別 在相應(yīng)類別中打 1 1 科組科組教師姓名教師姓名 上課時(shí)間 日期與周次 上課時(shí)間 日期與周次 上課課題上課課題 備課組備課組科組科組校級(jí)校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)鎮(zhèn)級(jí)區(qū)級(jí)區(qū)級(jí) 綜合杜美根3 月 4 日 第 3 周二 流行音樂專題 1 1 綜合劉冬梅3 月 11 日 第 4 周二 養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣 1 綜合張勇3 月 18 日 第 5 周二 圖像的藝術(shù)處理 1 綜合何美弟4 月 8 日 第 8 周二 Word 排版 1 綜合鐘寧4 月 29 日 第 11 周二 面與色的美感 1 綜合周小云5 月 6 日 第 12 周二 汽車暢想曲 1 綜合呂琴梅5 月 13 日 第 13 周二 制作引導(dǎo)動(dòng)畫 1 綜合陳佳玲5 月 27 日 第 15 周二 鄉(xiāng)間小路 1 2 注重課堂常規(guī)管理 嚴(yán)抓到音樂室 電腦室上課的排隊(duì)秩序 學(xué)生上課學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備 學(xué)生課堂的技能練習(xí)的參與和完成情況 各位老師開學(xué)初就提出了學(xué)習(xí)用具相應(yīng)要求 并常 在課前檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)用具 3 探索音樂 美術(shù)課程的特色教學(xué) 結(jié)合自己的專長 嘗試在教學(xué)中形成自己的教學(xué)特色 音樂學(xué)科從 05 年就開始普及了豎笛和視唱教學(xué) 本學(xué)期 2 個(gè)年級(jí)都繼續(xù)堅(jiān)持視唱教學(xué) 八 年級(jí)這學(xué)期還進(jìn)行了流行音樂專題教學(xué) 現(xiàn)代音樂和各類音樂題材介紹 美術(shù)教學(xué)中周小云 老師常在課堂中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí) 并加入版畫內(nèi)容的教學(xué) 鐘寧老師也在教學(xué)中加入攝影 動(dòng)漫內(nèi)容的教學(xué) 4 信息技術(shù)課注重電腦日常運(yùn)用的普及 比如 word 排版運(yùn)用 動(dòng)畫制作 心理在課堂中側(cè) 重學(xué)生心理健康的引導(dǎo)和學(xué)生心理問題的疏導(dǎo) 二 組織和參加各類競(jìng)賽 文藝活動(dòng)和比賽二 組織和參加各類競(jìng)賽 文藝活動(dòng)和比賽 1 本學(xué)期備課組組織和參加了很多學(xué)科活動(dòng) 備課組老師為這些活動(dòng)做了大量的工作 幾 乎每天第 9 節(jié)課都進(jìn)行各活動(dòng)和比賽的訓(xùn)練 如排練 9 月份鎮(zhèn)中小學(xué)文藝匯演節(jié)目 排練 九年級(jí)畢業(yè)典禮 排練鎮(zhèn)教師才藝大賽 輔導(dǎo)鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 承辦并參加中小學(xué) 音樂教師優(yōu)秀課比賽 參加 2014 年佛山市中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏培訓(xùn)等活動(dòng) 2 圍繞這些活動(dòng)本學(xué)期開展了各興趣小組的訓(xùn)練 通過這些活動(dòng) 豐富了校園文化生活 有助于學(xué)生藝術(shù)特長的發(fā)掘和學(xué)生藝術(shù)興趣的培養(yǎng) 營造良好的氛圍 也有助于教師業(yè)務(wù)能 力的提高 3 在這些活動(dòng)或比賽中 也讓我們備課組老師認(rèn)識(shí)到自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的不足 要認(rèn)真的研究 興趣小組訓(xùn)練方法 思考怎么樣讓第二課堂開展 文藝活動(dòng)與競(jìng)賽 教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高 三者有效結(jié)合 要多進(jìn)行自身專業(yè)技能訓(xùn)練 多參加各類活動(dòng)和比賽 注重自身的專業(yè)發(fā)展 綜合備課組綜合備課組 20132013 學(xué)年第二學(xué)期主要工作和重要活動(dòng)備忘學(xué)年第二學(xué)期主要工作和重要活動(dòng)備忘 學(xué)科學(xué)科本學(xué)期主要工作和重要活動(dòng)本學(xué)期主要工作和重要活動(dòng)時(shí)時(shí) 間間 參加順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比2014 年 2 月 備戰(zhàn) 2013 年鎮(zhèn)中小學(xué)文藝匯演 完成比賽曲目排練2014 年 2 月 6 月 參加省音教協(xié)會(huì)合唱指揮培訓(xùn)2014 年 2 月 參加中國 順德 第九屆 走進(jìn)世界合唱 西方合唱音樂指揮大師班培訓(xùn) 2014 年 3 月 2014 年鎮(zhèn)小學(xué)音樂同課異構(gòu)比賽評(píng)委2014 年 4 月 籌劃 排練校 2014 屆畢業(yè)典禮 2014 年 5 月 排練小組唱參加獲鎮(zhèn)教師才藝大賽二等獎(jiǎng) 2014 年 5 月 承辦并參加 2014 年鎮(zhèn)初中音樂 同課異課 比賽2014 年 6 月 參加 2014 年佛山市中小學(xué)音樂教師鋼琴即興伴奏培訓(xùn)2014 年 7 月 音音 樂樂 完成 2013 學(xué)年校的鎮(zhèn)中小學(xué)藝術(shù)教育評(píng)估迎檢檔案2014 年 7 月 參加順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比2014 年 2 月 參加順德區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師教研培訓(xùn)活動(dòng) 2014 年 3 月 美美 術(shù)術(shù) 鎮(zhèn)中小學(xué)生美術(shù) 書法 攝影及幼兒手工制作比賽2014 年 6 月 參加順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比2014 年 2 月信息信息 技術(shù)技術(shù) 參加鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比2014 年 6 月 參加順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比2014 年 2 月心心 理理 參加區(qū)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)主題優(yōu)質(zhì)心理課決賽觀摩2014 年 4 月 三 備課組本學(xué)期獲獎(jiǎng)情況三 備課組本學(xué)期獲獎(jiǎng)情況 備課組老師在本學(xué)期的各類活動(dòng)和比賽中獲得了一些小成績 但更值得我們?nèi)シ此己涂?結(jié)不足 學(xué)科學(xué)科 獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人名獲獎(jiǎng)單位或個(gè)人名 稱稱 獲獎(jiǎng)?lì)悇e獲獎(jiǎng)?lì)悇e獲獎(jiǎng)作品 課題 論文 名稱獲獎(jiǎng)作品 課題 論文 名稱獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)級(jí)別獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)時(shí)間 音樂陳佳玲 基本功類 才藝大 賽 2014 年樂從鎮(zhèn)教師才藝大賽 獨(dú)唱 秋水長 天 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 5 音樂陳佳玲論文類 順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比 新課程背景下初中音樂課 區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 4 音樂 大中教師 合唱隊(duì) 14 人 基本功類 才藝大 賽 2014 年樂從鎮(zhèn)教師才藝大賽 小組唱 清晨 我們踏上小路 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 5 音樂杜美根論文類 順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比 淺談七年級(jí)女聲合唱團(tuán)的組建 區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 4 音樂杜美根 基本功類 同課異 構(gòu)比賽 2014 年樂從鎮(zhèn)中小學(xué)青年音樂教師 同課異構(gòu) 優(yōu)秀課比賽 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 音樂劉娟論文類 順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比 談?wù)劄楹我獙?duì)中學(xué)普及舞蹈教學(xué) 區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 4 美術(shù)鐘寧 基本功 優(yōu)質(zhì)錄相 課 2014 年樂從鎮(zhèn)中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)錄像課評(píng)比 面與色美感 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 信息技 術(shù) 張勇論文類 順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比 校園網(wǎng)建設(shè)定位要明確 拒絕小而全 區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 4 心理劉冬梅論文類 順德區(qū) 2013 年度教學(xué)論文評(píng)比 淺談 小組合作模式下心理課小組討論習(xí)慣培養(yǎng) 區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 4 指導(dǎo)教 師 學(xué)生獲獎(jiǎng) 何美弟 八 1 班 關(guān)芷鈞 鄧瑋湘 黎朗盈 梁泳茵 孟想 黃 楚楓 張梓欣 何 曉鈴 陳國昌 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 桑桑來遲的果園 你 HOLD 得住嗎 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 12 班 組員 鄒敏 朱平 韓 雅祺 劉翠雯 梁 穎琳 麥翠玲 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 愛恨兩重天 廣場(chǎng)舞 or 擾民 舞 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 15 班第四組 陳苡君 鄧芷芊 梁詠琪 張遠(yuǎn)斯 何穎桐 鐘麗麗 潘欣宜 劉洇彤 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 日漸式微的傳統(tǒng)工 手工蠶絲被順德區(qū) 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 14 班 組員 李秋穎 李舒婷 蘇曉玲 張玉林 方潔雯 吳淑貞 陳哲 馮考靜 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 智慧驛站 樂從一道新風(fēng)景 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟八 1 班競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 小布 城市化進(jìn)程不是一小步 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 3 班 黎靖 兒 梁麗瑩 張潔 瑩 區(qū)卓敏 何倩 婷 何樂言 陳鳳 欣 陳雪君 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 微文明 從我做起 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 16 班何婷婷 李真 馮寅 吳琦 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 佩 吳凱歌 何敏 婷 劉智詠 何炎 君 周家俊 電子版報(bào) 樂從新地標(biāo) Super 天佑城 何美弟 八 1 班 岑俊暉 黎宇森 潘雨潤 黃昌鴻 易海城 陳宗輝 霍炫 璋 周慶杰 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 江湖救急 PM2 5 拯救行動(dòng)開 始 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 何美弟 八 3 班 曾泳 怡 陳凱楊 曾慧 雯 劉影璇 羅采 瑩 勞靜嘉 陳雅 藍(lán) 梁穎熙 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 順德寶地 歡聚一堂 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 呂琴梅 八 11 班成員 劉洛言 劉碧琪 劉潤雯 楊汝靜 何淑瑩 陳泳琪 陳家茵 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 樂從天佑城便利性調(diào)查 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 呂琴梅 八 2 班黎頌謙 董曉童 賴佩瀅 張焯欣 張安琪 張楚詠 潘佩鈞 何文倩 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 綠色出行 勢(shì)在必行 鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng) 2014 6 呂琴梅 八 2 班 何泳 霖 何芷欣 黃海珊 區(qū)倩敏 陳倩文 何 綺晴 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 順德古屋 舊時(shí)回憶 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 呂琴梅 八 8 班 劉夏 燕 鐘嘉汶 鄒孟 姣 鄧倩清 黃奇 志 何佩琪 陳燕 萍 吳麗珊 競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 電子版報(bào) 舞出精彩 獅出聞名 鎮(zhèn)級(jí)三等獎(jiǎng) 2014 6 張勇何展羽競(jìng)賽類 2014 年樂從鎮(zhèn)中學(xué)信息技術(shù)學(xué)生作品評(píng)比 動(dòng)畫 灌籃高手 鎮(zhèn)級(jí)一等獎(jiǎng) 2014 6 四 不足之處今后努力方向四