班主任工作手冊(cè)

中心小學(xué) 班主任工作手冊(cè) 姓名 班級(jí) 學(xué)期 班級(jí)的事 事事有人干 班級(jí)的人 人人有事干 魏書(shū)生 前 言 班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量 是班級(jí)學(xué)生的組織者 領(lǐng) 導(dǎo)者和教育者 班主任工作是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分 是一門(mén)教育科學(xué) 它有著自己獨(dú)特的教育規(guī)律和程序 工作范圍和 方法 具有很深的學(xué)問(wèn) 值得我們?nèi)ゲ粩鄬?shí)踐 總結(jié) 探索 為了 使我校廣大班主任能更好地適應(yīng)新時(shí)期班主任工作 不斷促進(jìn)班主 任工作的制度化 規(guī)范化 學(xué)校特制訂了 班主任工作手冊(cè) 班主 任可以借助這本手冊(cè) 將班級(jí)管理工作的過(guò)程 成果記錄在手冊(cè)上 相信這對(duì)于班主任積累工作經(jīng)驗(yàn) 探索班主任工作規(guī)律 開(kāi)展教育 都具有積極的促進(jìn)作用 衷心希望這本手冊(cè)能對(duì)班主任工作有所啟發(fā)和幫助 并希望各 位班主任在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng) 共同實(shí)踐 探索 改革 創(chuàng) 新 為進(jìn)一步深化班主任工作 培養(yǎng)二十一世紀(jì)的 四有 新人作 出新的貢獻(xiàn) 目目 錄錄 1 班主任工作職責(zé) 2 班主任安全工作職責(zé) 3 班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制 4 班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制 5 我的班級(jí)管理理念 6 班級(jí)工作計(jì)劃 7 科任教師名單 8 學(xué)生干部名單 9 班級(jí)基本情況統(tǒng)計(jì)表 10 班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 11 班隊(duì)活動(dòng)記錄 12 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 13 班干部會(huì)議記錄 14 班級(jí)會(huì)議記錄 15 家長(zhǎng)會(huì)情況記錄 16 特殊學(xué)生輔導(dǎo)檔案 17 學(xué)生違紀(jì)情況登記表 18 班級(jí)榮譽(yù)登記 19 學(xué)生獲獎(jiǎng)名錄 20 先進(jìn)小組記載表 21 學(xué)期先進(jìn)個(gè)人 22 班主任工作隨筆 23 班主任學(xué)期工作總結(jié) 24 班主任工作手冊(cè)檢查記錄 班主任工作職責(zé)班主任工作職責(zé) 一 重視學(xué)生的思想工作 認(rèn)真組織好晨會(huì) 班隊(duì)的活動(dòng) 經(jīng) 常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 與學(xué)生進(jìn)行溝通 不出現(xiàn)體罰及變相體罰的現(xiàn) 象 二 班級(jí)管理 嚴(yán)格按班主任 一日常規(guī)管理 的操作流程工 作 三 班風(fēng)建設(shè) 注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力 重視班級(jí)遵守紀(jì)律的 良好習(xí)慣的培養(yǎng) 充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用 四 做好后進(jìn)生的幫教工作 能耐心 細(xì)心地幫助后進(jìn)生不斷 進(jìn)步 五 主動(dòng)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系 平常能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 能按要 求完成家訪任務(wù) 六 積極參與各項(xiàng)活動(dòng) 能積極組織學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng) 并 力求取得好成績(jī) 七 做好對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作 能對(duì)學(xué)生作出客觀公正的評(píng)價(jià) 做好每學(xué)期的 仁德之星 的評(píng)選工作 班主任安全工作職責(zé) 1 班級(jí)安全管理的第一責(zé)任人 對(duì)本班學(xué)生安全及教室內(nèi)的設(shè)施設(shè) 備安全負(fù)責(zé) 2 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項(xiàng)要求 及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的安全問(wèn) 題 排除安全隱患 3 在班委會(huì)和團(tuán)支部設(shè)立安全委員 在班級(jí)設(shè)立若干安全員 4 保證晨 午 晚 檢專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用 仔細(xì)查看學(xué)生精神和身體狀態(tài) 認(rèn)真記錄 及時(shí)上報(bào) 5 充分利用晨 午 晚 檢 班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展學(xué)生安全教育 特別 注意根據(jù)季節(jié)變化提醛學(xué)生預(yù)防疾病 防范各種可能發(fā)生的自然災(zāi) 害和安全事故 提高學(xué)生安全防范意識(shí)和逃生自救技能 6 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤和請(qǐng)銷(xiāo)假制度 做好學(xué)生考勤統(tǒng)計(jì)工作 及時(shí) 了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況 并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 做好記錄 7 認(rèn)真做好班級(jí)內(nèi)各種不安全因素的排查和登記工作 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及 時(shí)向年級(jí)組長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào) 8 對(duì)有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生 應(yīng)在家長(zhǎng)的配合下及時(shí)做好記 錄 在安排體育 勞動(dòng) 大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧 9 協(xié)助學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū) 并做好協(xié)議書(shū)回執(zhí)留存 通過(guò) 家長(zhǎng)會(huì) 家訪等形式開(kāi)展家長(zhǎng)安全教育 讓家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人 職責(zé) 做好學(xué)生安全教育監(jiān)管工作 特別是保障學(xué)生校外安全 10 組織班級(jí)集體活動(dòng)必須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并報(bào)上級(jí)教育行政部 門(mén)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行 做好安全預(yù)案和活動(dòng)前的安全教育工作 11 發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校出現(xiàn)身體不適或危險(xiǎn)情況時(shí) 要立即采取措施 組織搶救 并及時(shí)通知家長(zhǎng) 報(bào)告學(xué)校 12 開(kāi)展 放學(xué)前一分鐘安全教育 結(jié)合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安 全 防劫防騙 防各種傷害事故等安全事項(xiàng) 13 認(rèn)真準(zhǔn)確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息 14 完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他安全工作 班級(jí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制 一 班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想品德教育 二 教師應(yīng)配合學(xué)校實(shí)施財(cái)產(chǎn)登記制度 對(duì)學(xué)校定期檢查核對(duì) 的情況進(jìn)行總結(jié) 對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)糾正 三 班主任在每學(xué)年結(jié)束時(shí) 應(yīng)把班級(jí)財(cái)產(chǎn)準(zhǔn)時(shí) 完整上交總 務(wù)處 四 在學(xué)期初 班主任應(yīng)對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理落實(shí)到人 有專(zhuān)人負(fù) 責(zé)管理 五 班級(jí)在財(cái)產(chǎn)實(shí)施過(guò)程中 若發(fā)現(xiàn)有損害的情況 班主任應(yīng) 立即上報(bào)學(xué)校 學(xué)校根據(jù)情況采取修理 補(bǔ)發(fā) 賠償 處罰 對(duì)故 意損壞者進(jìn)行通報(bào)批評(píng) 加倍處罰 等措施 六 學(xué)校每學(xué)期對(duì)各班財(cái)產(chǎn)損壞情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公布 并作為班 主任 班級(jí)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一 班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制 一 班主任應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生意識(shí)的教育 并安排 指導(dǎo) 督 查班級(jí)清潔衛(wèi)生打掃 二 班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任到人 定時(shí)間 定地點(diǎn) 定要求 定檢查 班級(jí)設(shè)立勞動(dòng)委員 衛(wèi)生監(jiān)督員等崗位 三 班級(jí)衛(wèi)生做到 24 小時(shí)保潔 四 學(xué)校設(shè)置激勵(lì)機(jī)制 每周評(píng)比出 衛(wèi)生優(yōu)勝班級(jí) 五 學(xué)校建立每學(xué)期班主任衛(wèi)生管理獎(jiǎng)的評(píng)比制度 我的班級(jí)管理理念 班 級(jí) 工 作 計(jì) 劃 科 任 教 師 名 單 學(xué) 科教 師性別聯(lián)系電話(huà)備注 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 品德 科學(xué) 體育 音樂(lè) 美術(shù) 信息技術(shù) 學(xué) 生 干 部 名 單 班班 委委 會(huì)會(huì)少先隊(duì)少先隊(duì) 職 務(wù)姓 名 性 別 特長(zhǎng)職 務(wù)姓 名 性 別 特長(zhǎng) 班 長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng) 副班長(zhǎng)副中隊(duì)長(zhǎng) 學(xué)習(xí)委員小隊(duì)長(zhǎng) 生活委員小隊(duì)長(zhǎng) 體育委員小隊(duì)長(zhǎng) 宣傳委員 勞動(dòng)委員 文娛委員 班級(jí)基本情況統(tǒng)計(jì)表 學(xué)生總數(shù)男生人數(shù)女生人數(shù) 住校生人數(shù) 留守學(xué)生 人數(shù) 單親家庭 人數(shù) 學(xué)生姓名及聯(lián)系方式 序 號(hào) 學(xué)生 姓名 性別家庭住址 家長(zhǎng) 姓名 聯(lián)系電話(huà)有無(wú)病史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)形式備注 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 班隊(duì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)時(shí)間 活動(dòng)地點(diǎn)主持人 參加人員 活動(dòng)目的 活 動(dòng) 過(guò) 程 活動(dòng)后記 備注 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)情況記錄表 時(shí) 間 地 點(diǎn) 學(xué)生姓名 突發(fā)事件緣由 及經(jīng)過(guò) 班主任向?qū)W校 工作負(fù)責(zé)人報(bào) 告時(shí)間 班主任第一時(shí) 間趕到第一現(xiàn) 場(chǎng)時(shí)間及處理 事件應(yīng)對(duì)措施 與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián) 系的時(shí)間及溝 通處理的結(jié)果 突發(fā)事件處理 的結(jié)果 班干部會(huì)議記錄 會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)主講人 例 會(huì) 及 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 班干部會(huì)議記錄 會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)主講人 例 會(huì) 及 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 班干部會(huì)議記錄 會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)主講人 例 會(huì) 及 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 班干部會(huì)議記錄 會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)主講人 例 會(huì) 及 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 班干部會(huì)議記錄 會(huì)議時(shí)間會(huì)議地點(diǎn)主講人 例 會(huì) 及 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 家家 長(zhǎng)長(zhǎng) 會(huì)會(huì) 情情 況況 記記 錄錄 時(shí)間地點(diǎn)主 持 人 參加 對(duì)象 應(yīng)到人數(shù) 實(shí)到人數(shù) 會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況 備注 家家 長(zhǎng)長(zhǎng) 會(huì)會(huì) 情情 況況 記記 錄錄 時(shí)間地點(diǎn)主 持 人 參加 對(duì)象 應(yīng)到人數(shù) 實(shí)到人數(shù) 會(huì)議 內(nèi)容 家長(zhǎng) 反饋 情況 備注 特 殊 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 檔 案 姓 名性別建檔時(shí)間 建檔原因 單親 離異 留守 行為偏差生 學(xué)困生 心理問(wèn)題 疾病 其它 主要情況 家庭和睦 父母工作較忙 很少關(guān)心他的學(xué)習(xí) 懶惰 但生性好 動(dòng) 經(jīng)常犯些小錯(cuò) 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔 導(dǎo) 記 錄 輔導(dǎo)情況 特 殊 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 檔 案 姓 名性別建檔時(shí)間 建檔原因 單親 離異 留守 行為偏差生 學(xué)困生 心理問(wèn)題 疾病 其它 主要情況 家庭和睦 父母工作較忙 很少關(guān)心他的學(xué)習(xí) 懶惰 但生性好 動(dòng) 經(jīng)常犯些小錯(cuò) 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔 導(dǎo) 記 錄 輔導(dǎo)情況 特 殊 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 檔 案 姓 名性別建檔時(shí)間 建檔原因 單親 離異 留守 行為偏差生 學(xué)困生 心理問(wèn)題 疾病 其它 主要情況 家庭和睦 父母工作較忙 很少關(guān)心他的學(xué)習(xí) 懶惰 但生性好 動(dòng) 經(jīng)常犯些小錯(cuò) 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔 導(dǎo) 記 錄 輔導(dǎo)情況 特 殊 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 檔 案 姓 名性別建檔時(shí)間 建檔原因 單親 離異 留守 行為偏差生 學(xué)困生 心理問(wèn)題 疾病 其它 主要情況 家庭和睦 父母工作較忙 很少關(guān)心他的學(xué)習(xí) 懶惰 但生性好 動(dòng) 經(jīng)常犯些小錯(cuò) 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔 導(dǎo) 記 錄 輔導(dǎo)情況 特 殊 學(xué) 生 輔 導(dǎo) 檔 案 姓 名性別建檔時(shí)間 建檔原因 單親 離異 留守 行為偏差生 學(xué)困生 心理問(wèn)題 疾病 其它 主要情況 家庭和睦 父母工作較忙 很少關(guān)心他的學(xué)習(xí) 懶惰 但生性好 動(dòng) 經(jīng)常犯些小錯(cuò) 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔導(dǎo)情況 時(shí)間地點(diǎn)輔導(dǎo)老師 針對(duì)問(wèn)題 輔 導(dǎo) 記 錄 輔導(dǎo)情況 學(xué)生違紀(jì)情況登記表學(xué)生違紀(jì)情況登記表 日期姓 名違紀(jì)情況處理意見(jiàn) 班級(jí)榮譽(yù)登記 時(shí) 間獲獎(jiǎng)?lì)悇e頒獎(jiǎng)單位備注 學(xué)生獲獎(jiǎng)名錄 姓名獲獎(jiǎng)?lì)悇e時(shí)間頒獎(jiǎng)單位備注 先進(jìn)小組記載表 月 份組 名 學(xué)期先進(jìn)個(gè)人 優(yōu)秀學(xué)生干部 三好學(xué)生 紀(jì)律標(biāo)兵 衛(wèi)生標(biāo)兵