班組安全工作謀勢(shì)“三法”

班組安全工作謀勢(shì)班組安全工作謀勢(shì) 三法三法 謀勢(shì) 是一種重要的安全工作方法 是班組領(lǐng)導(dǎo)安全工作 能力和水平的重要體現(xiàn) 班組安全工作在第一線 從事著大量的具體工作任務(wù) 在 實(shí)踐中總結(jié)和積累謀勢(shì)經(jīng)驗(yàn) 對(duì)于搞好班組安全建設(shè) 提高班 組安全工作水平和質(zhì)量有著重要的意義 無(wú)中生有 善于造勢(shì)無(wú)中生有 善于造勢(shì) 班組安全工作也有旺季和淡季之分 一段時(shí)間生產(chǎn)任務(wù)繁 重 職工普遍重視安全 一段時(shí)間相對(duì)空閑 職工就容易松懈 緊張不起來(lái) 若對(duì)這一特點(diǎn)把握不好 班組安全工作極易形成 波浪式的狀況 一個(gè)低谷抵消一個(gè)高潮 導(dǎo)致辛辛苦苦一年 安全生產(chǎn)大局不見(jiàn)好轉(zhuǎn)的被動(dòng)局面 對(duì)此 班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)清醒地 認(rèn)識(shí)到 談季是從自身實(shí)際出發(fā) 加強(qiáng)班組安全建設(shè)的重要時(shí) 期 因?yàn)檫@一時(shí)期 上級(jí)指令性 指導(dǎo)性的工作不多 正好利 用這一時(shí)期有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行自我安全建設(shè) 但這一時(shí)期也 有一個(gè)不利因素 就是人員的組織與發(fā)動(dòng)難度較大 特別是從 上一個(gè)生產(chǎn)高潮下來(lái) 職工容易有緩口氣的思想 在這個(gè)時(shí)候 善于造勢(shì)就顯得尤為重要 所謂無(wú)中生有 就是要求班組職工 加深對(duì)生產(chǎn)安全形勢(shì)的分析 進(jìn)行案例教育 克服麻痹大意思 想 激發(fā)職工的安全工作熱情 充分調(diào)動(dòng)職工的安全生產(chǎn)積極 性 從而營(yíng)造出濃厚的安全思想氛圍和安全工作氛圍 夯實(shí)基 礎(chǔ) 為班組安全建設(shè)進(jìn)行量的積累 變一般安全工作為重點(diǎn)安 全工作 變低潮為高潮 小題大做 善于借勢(shì)小題大做 善于借勢(shì) 班組安全建設(shè)總要受到上級(jí)的指導(dǎo) 這是班組安全建設(shè)的 又一個(gè)特點(diǎn)和規(guī)律 在這種情況下 處理好上級(jí)抓與自己抓 上級(jí)統(tǒng)籌工作與班組計(jì)劃工作之間的關(guān)系 是安全工作的重點(diǎn) 有的班組往往因?yàn)樯霞?jí)統(tǒng)籌的工作與自身的計(jì)劃不合拍而產(chǎn)生 消極情緒 有的班組長(zhǎng)也會(huì)因上級(jí)管的較多 較死 自身沒(méi)有 回旋的余地 而對(duì)安全工作抱著應(yīng)付的態(tài)度 這都是不可取的 也是十分有害的 因?yàn)樯霞?jí)的統(tǒng)籌工作雖然與班組計(jì)劃有不合 拍的情況 或者對(duì)班組來(lái)講并不成熟 但有上級(jí)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo) 統(tǒng) 一來(lái)抓這一大勢(shì) 就正好可以彌補(bǔ)這種不合拍 不成熟的不足 此時(shí) 班組長(zhǎng)應(yīng)學(xué)會(huì)小題大做 借助上級(jí)抓的大勢(shì) 變上級(jí)的 要求為自身的需要 深入搞好安全思想發(fā)動(dòng) 周密做好安全工 作安排 制定切實(shí)的安全工作措施 把思想統(tǒng)一到上級(jí)的要求 上來(lái) 形成強(qiáng)大的安全工作聲勢(shì) 掀起安全生產(chǎn)熱潮 引起職 工的高度重視 借題發(fā)揮 善于用勢(shì)借題發(fā)揮 善于用勢(shì) 班組安全工作總要面臨著全國(guó) 全行業(yè) 集團(tuán)公司 上級(jí) 機(jī)關(guān)統(tǒng)攬的工作 總要接受上級(jí)方方面面的檢查指導(dǎo) 這一時(shí) 期 從上到下層層部署 層層發(fā)動(dòng) 層層準(zhǔn)備 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī) 關(guān)也都十分重視 可謂聲勢(shì)浩大 但是 一般情況下 上級(jí)的 檢查組不可能到所有班組去 因此 有的班組存有僥幸心理 安全工作標(biāo)準(zhǔn)不高 力度不大 不夠徹底 有的產(chǎn)生厭煩情緒 安全工作不主動(dòng) 隨大溜 有的檢查什么就突擊什么 其余工 作簡(jiǎn)單應(yīng)付 工作不深不細(xì) 這些對(duì)班組安全建設(shè)都是非常有 害的 班組長(zhǎng)要懂得 這種上下齊動(dòng)員 各級(jí)都重視的形勢(shì) 是提高班組安全建設(shè)層次 推動(dòng)班組安全建設(shè)全面上臺(tái)階難得 的機(jī)遇 一旦抓住了 就會(huì)實(shí)現(xiàn)班組安全建設(shè)的突破性進(jìn)展 甚至可以一舉改變落后面貌 跨入先進(jìn)行列 為此 班組長(zhǎng)要 牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí) 珍惜這種強(qiáng)勢(shì)作用 用好勢(shì)的資源 充分 借助這種浩大的聲勢(shì)和職工的熱情 借題發(fā)揮 全面抓安全 全面抓管理 全面上臺(tái)階 發(fā)揮專項(xiàng)安全工作的輻射作用 圍 繞受