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八年級(jí)物理上冊(cè)作業(yè)題第3章 光和眼睛3.1光世界巡行 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 一選擇題1、下列物體中是光源的是( ) A、月亮 B、螢火蟲(chóng) C、寶石 D、太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)亮的拋光金屬 2、 在圖所示的四種情景中,屬于光的直線傳播的是 ( )3、人沿著街道走向街燈,再?gòu)慕譄粝伦哌h(yuǎn),則他的影子長(zhǎng)短變化是( )A、變長(zhǎng) B、先變長(zhǎng)再變短C、變短 D、先變短再變長(zhǎng)4、下列說(shuō)法中,不正確的是 ( )A. 光在玻璃中的速度比在真空中小 B. 光在真空中的速度是C. 光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播 D. 光在空氣中的傳播速度是 5雷雨天,我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,這是因?yàn)椋ǎ〢光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的速度慢B光在空氣中的傳播速度比聲音在空氣中的速度快C閃電比雷聲發(fā)出的早D雷聲從更遠(yuǎn)的地方傳來(lái)3.2探究光的反射規(guī)律 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1 選擇題1、關(guān)于光的反射,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A.反射光線、入射光線與法線在同一平面B.反射光線與入射光線分居在法線兩側(cè);C.入射角等于反射角D.入射光線與界面的夾角增大,反射角會(huì)減小.2、 一束光線與反射面的夾角逐漸增大時(shí),則()A. 入射角逐漸減小,反射角逐漸增大;B.反射光線與入射光線的夾角逐漸增大C.反射光線與入射面的夾角不變;D.反射光線與入射光線和法線的夾角逐漸減小,但反射角始終等于入射角.3、 一條光線垂直入射到平面鏡的鏡面上時(shí)()A.沒(méi)有入射角和反射角; B.入射角與反射角都為90度;C.入射角與反射角均為零度; D.入射角角為零度,反射角為180度4、小明在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛,無(wú)論這平面鏡多小,該同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到小明的眼睛,這是因?yàn)椋ǎ〢光的漫反射 B反射現(xiàn)象中光路可逆C光的鏡面反射 D彼此處在眼睛的明視距離位置5、在暗室的桌面上鋪一張白紙,把一塊小平面鏡平放在紙上(鏡面朝上),讓手電筒正對(duì)平面鏡照射,如圖所示,從側(cè)面看去()A鏡子比較亮,它發(fā)生了鏡面反射B鏡子比較暗,它發(fā)生了鏡面反射C白紙比較亮,它發(fā)生了鏡面反射D白紙比較暗,它發(fā)生了漫反射2 填空題1、 入射角是指_與_的夾角,反射角是指_與_的夾角。入射角與反射角的關(guān)系正確的說(shuō)法是_ _。 法線一定與界面_,并且要用_表示。當(dāng)光線垂直射界面上時(shí),入射角與反射角都為_(kāi)。但反射光線的方向改變了_度。一束光線與平面鏡成60度角,那么反射角是_,在教室的不同位置都可以看清黑板上的字,這是光在黑板上發(fā)生 。2、 一束光線射到平面鏡上,若反射光線與入射光線的夾角是140度,則反射角是_,入射光線與平面鏡的夾角是_。3、 如圖A所示,一束光與鏡面成30角射在平面鏡上,這束光線經(jīng)平面鏡反射后,入射角為_(kāi) ;若入射角增大10,則反射角是_ 圖B圖A 圖B 4、利用如圖B裝置,進(jìn)行探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),增大入射角i會(huì)觀察到反射角r (填“變大”或“變小”或“不變”),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光線,說(shuō)明反射光線和入射光線 (2)將入射光線EO向法線靠近時(shí),看到反射光線OF (“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí),光路是 的3 作圖題2、如圖1所示,請(qǐng)畫(huà)出反射光線、法線和標(biāo)出反射角大小。3、請(qǐng)?jiān)趫D2中完成光路圖,并標(biāo)出入射角和反射角的度數(shù) 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 一、選擇題1、某同學(xué)從遠(yuǎn)處走向一面穿衣鏡,他在鏡中像的大小及像和人之間的距離正確的是( ) A像大小不變,像和人之間的距離變小 B像變大,像和人之間的距離變大 C像變大,像和人之間的距離變小 D像大小不變,像和人之間的距離不變2、芭蕾舞演員練習(xí)時(shí),站在平面鏡前2m處,則她在鏡中的像與她的距離是( ) A.4m B.6m C.8m D.2m3、“猴子撈月”的寓言故事說(shuō),猴子看到井中有個(gè)月亮,以為月亮掉進(jìn)井水中了,以下說(shuō)法中正確的是 ( ) A水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象 B水中出現(xiàn)月亮屬于光的折射現(xiàn)象 C水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近 D水中的月亮比天上的月亮小4、下列說(shuō)法中正確的是( ) A.我們看到平面鏡中的像,是像發(fā)出的光線進(jìn)入了人眼的緣故 B.在平面鏡后放物體會(huì)遮擋平面鏡內(nèi)的虛像 C.比平面鏡大的物體不能在平面鏡內(nèi)成完整的像 D.站在平面鏡前的人逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他的像大小不變5、一個(gè)小丑在平面鏡前欣賞自己的像,他看到的像應(yīng)該是下圖中的哪一個(gè)?( )二、填空題6、平面鏡成像特點(diǎn)是:(1)像和物到 的距離相等(2)像與物體大小 ; (3)像和物體的連線與 垂直(4)像和物體的左右 (5)成的是 像7、小麗站在距離穿衣鏡前0.5m的地方照鏡子,則鏡中的像與小麗之間距離是 m,小麗后退時(shí),她在鏡中像的大小將 。(填“變大”、“變小”或“不變”)8、一只小鳥(niǎo)在平靜的湖面上方飛過(guò),當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí),小鳥(niǎo)在湖面的“倒影”是 (選填“實(shí)”或“虛”)像,該“倒影”距小鳥(niǎo) m9、雨后路旁低洼處積了水,在水洼旁會(huì)看到自己在水中的“倒影”,這是人射出的光被水面 成的像,這時(shí)水面相當(dāng)于 鏡10、檢查視力時(shí),眼與視力表要相距5m遠(yuǎn),如圖所示,若視力表距平面鏡3m,人離平面鏡的距離應(yīng)是 m。三、作圖題. 11、 報(bào)據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),在圖中畫(huà)出物休AB在平面銳MN中成的像 12、 在圖中畫(huà)出物體ABC在平面鏡MN中的像。13、在圖2中,S為發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中的像點(diǎn),在圖中畫(huà)出平面鏡的位置 題11 題12 題13 3.4探究光的折射規(guī)律 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 一、填空題1、光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),(1) 與 、 在同一平面上;(2)折射光線和入射光線分居 兩側(cè);(3)折射角 入射角;(4)入射角增大時(shí),折射角 ;(5)當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí),傳播方向 。(填改變或不改變)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí),折射角 入射角。2、在歷代詩(shī)人們贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫(xiě)有“群峰倒影山浮水,無(wú)山無(wú)水不入神”的著名詩(shī)句,詩(shī)中寫(xiě)的“倒影”是由于光的 現(xiàn)象形成的。清澈見(jiàn)底的漓江看起來(lái)比實(shí)際淺,是由于光的 現(xiàn)象形成的。3、一束光線與水面成38角入射,其反射光線跟折射光線垂直,則反射角是_,折射角是_ 。4、人坐在游船上,從水面上可以看到天空中的白云,也可以看到水中游動(dòng)的魚(yú),前者屬于光的 現(xiàn)象,后者屬于光的 現(xiàn)象二、選擇題5、在下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )A、人看到平面鏡中自己的像 B、斜插入水中的直尺看起來(lái)變彎折C、日食和月食 D、小孔成像6、在下列四個(gè)現(xiàn)象中,能用光的折射規(guī)律解釋的是( )A放大的字 B水中倒影 C手影 D森林中的太陽(yáng)光7、下列現(xiàn)象中屬于光的折射現(xiàn)象的是( )A.路燈下,地面上出現(xiàn)人的影子 B.水池底看來(lái)起來(lái)比實(shí)際淺C.平靜的水面映出橋的“倒影” D.白天,濃密的樹(shù)蔭下出現(xiàn)很多圓形光斑8、下圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是( )9、今年5月23日,蓬萊閣附近海域上空出現(xiàn)了極為罕見(jiàn)的“海市蜃樓”奇觀。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是( )A光沿直線傳播 B景物經(jīng)水面成像C光經(jīng)過(guò)密度不均勻的空氣發(fā)生漫反射D光經(jīng)過(guò)密度不均勻的空氣發(fā)生折射 。10、宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇岳陽(yáng)樓記中寫(xiě)道:“皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧”,文中( )A“皓月”是人造光源 B“皓月”是自然光源C“靜影沉璧”是反射形成的虛像 D“靜影沉璧”是折射形成的虛像11、當(dāng)光從空氣斜射到一塊玻璃表面時(shí),以下可以較全面反映光傳播路徑的是( )12、潛水員在水中看岸上的小鳥(niǎo),下圖中能正確表示其光線的傳播大致路徑的是 ( )三、作圖題13、在圖13中,一束光線從斜射到水面時(shí)發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請(qǐng)作出入射光線和大致的折射光線方向。14、在圖14中,束光線AO從空氣斜射到水面,畫(huà)出它大致的折射光線(同時(shí)畫(huà)出法線) 并標(biāo)出折射角r 圖13 圖143.5奇妙的透鏡 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 一、選擇題1、下列光學(xué)器件中,能對(duì)光線起發(fā)散作用的是:( )A平面鏡 B凸透鏡 C凹透鏡 D潛望鏡2、我們學(xué)過(guò)的光學(xué)知識(shí)中, 有兩種鏡能使平行光線會(huì)聚在一個(gè)焦點(diǎn)上, 它們是 ( ) A凸透鏡和凹鏡 B凹透鏡和凸鏡 C凹透鏡和平面鏡 D凸透鏡和凹透鏡 3、為了防盜,在門(mén)上裝上一個(gè)“貓眼”,使屋內(nèi)的人能看清屋外的人是一個(gè)正立縮小的像,屋外面的人卻看不清屋內(nèi)的人,則“貓眼”應(yīng)該是:( )A凸鏡 B凹鏡 C凹透鏡 D凸透鏡4、下列說(shuō)法正確的是( ) A不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過(guò)光心的光線都不改變傳播方向 B凸透鏡有虛焦點(diǎn),凹透鏡有實(shí)焦點(diǎn) C凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以通過(guò)凸透鏡的光線一定相交于一點(diǎn) D放在凹透鏡焦點(diǎn)上的光源,它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后,平行于主光軸三、作圖題8、請(qǐng)?jiān)谙铝懈鲌D15中畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡前后的入射光線或折射光線。9、如下左圖畫(huà)出了光線通過(guò)某一透鏡前后光線的方向,請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的透鏡.3.6探究凸透鏡成像規(guī)律 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1、 做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),放好儀器,調(diào)節(jié) 、 和 ,使它們中心的高度相同,即都處在透鏡的主軸上,叫共軸調(diào)節(jié)。 2、 下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A.穿衣鏡成正立等大的虛像 B.照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像 C.汽車(chē)觀后鏡成正立縮小實(shí)像 D.幻燈機(jī)成倒立放大實(shí)像 3、 有一凸透鏡f=15 cm,若物體放在焦點(diǎn)外5 cm,則像一定是 ( ) A.正立放大虛像 B.倒立放大虛像 C.倒立縮小實(shí)像 D.倒立放大實(shí)像 4、 下列幾種情況中,利用了凸透鏡成正立放大虛像這一特點(diǎn)的是 ( ) A.照相機(jī)拍照片 B.投影儀放大圖片 C.戴近視眼鏡觀察物體 D.從透鏡玻璃板上的小水滴看下面的文字變大 5、物體沿凸透鏡的主軸,從遠(yuǎn)處逐漸移向焦點(diǎn)過(guò)程中,像的位置和大小的變化將是 ( ) A.像逐漸靠近凸透鏡,并逐漸變大 B.像逐漸靠進(jìn)凸透鏡,并逐漸變小 C.像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,并逐漸變小 D.像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡,并逐漸變大 6、 在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,在屏上得到了燭焰的像,恰有一小蟲(chóng)飛落在透鏡的中間部分,那么在屏上所成的像 ( ) A.變成了小蟲(chóng)的像 B.像的中間沒(méi)有了 C.大小不變,亮度比原來(lái)暗了 D.大小和亮度與原來(lái)一樣3.7眼睛與光學(xué)儀器 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1、眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè) ,成 立縮小的 像在 上。(我們感覺(jué)看到的物體是正立的,這是視覺(jué)神經(jīng)轉(zhuǎn)換作用的結(jié)果)2、如下圖所示的四幅小圖中,正確表示近視眼成像情況的是 圖,其矯正做法是 圖;遠(yuǎn)視眼成像情況的是 圖,其矯正做法是 圖。A B C D3、超市、銀行等很多地方都安裝了攝像頭,攝像頭是一個(gè) 透鏡,其作用相當(dāng)于 (填“照相機(jī)”或“放大鏡”)。4、航空攝影人員從高空給城市拍照,若所用的照相機(jī)鏡頭的焦距為80mm,則膠卷與鏡頭的距離應(yīng)_(填“大于”或”小于”)80mm,所成的像為縮小、_(填”倒立”或“正立”)的_(填“實(shí)”或”虛”)像5、放映幻燈時(shí),銀幕出現(xiàn)的畫(huà)面是幻燈片上畫(huà)面的 ( ) A正立放大的虛像 B正立放大的實(shí)像 C倒立放大的實(shí)像 D等大倒立的實(shí)像第4章 物質(zhì)的形態(tài)及其變化4.1從全球變暖談氣 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1、地球表面的最低氣溫大約是-88.3,讀作( )A負(fù)88.3度 B攝氏負(fù)88.3度C負(fù)88.3攝氏度 D88.3攝氏度2、小明將兩支內(nèi)徑粗細(xì)不同、下端玻璃泡內(nèi)水銀量差不多相等的溫度計(jì),同時(shí)插入同一杯熱水中,他觀察到的水銀柱上升的高度和溫度計(jì)示數(shù)分別是( )A上升高度一樣,示數(shù)一樣 B內(nèi)徑細(xì)的升得高,它的示數(shù)亦大C內(nèi)徑粗的升得低,但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同 D內(nèi)徑粗的升得高,示數(shù)也大3、以下溫度中接近23的是( )A. 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的房間溫度 B. 南昌市冬季最冷的室外溫度C. 健康成年人的體溫 D. 冰水混合物的溫度4、下面是小紅做“測(cè)量液體溫度”的一些實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按照正確的順序,把下面的編號(hào)有序地排列出來(lái)。A觀察溫度計(jì)里水銀柱液面,當(dāng)液柱不再升高時(shí),記下讀數(shù)B選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì) C估測(cè)液體的溫度 D從被測(cè)物體中取出溫度計(jì),放在穩(wěn)妥的地方,整理好儀器E此溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸 F讀數(shù)時(shí)眼睛視線應(yīng)與溫度計(jì)里細(xì)玻璃管內(nèi)的水銀液面相平正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:_乙丙5、液體溫度計(jì)的工作原理根據(jù) 的性質(zhì)制成的;如圖所示是幾種溫度計(jì)的示數(shù),請(qǐng)你正確讀出:甲: 0C,乙: 0C,丙: 0C。甲第5題圖4.2探究汽化和液化的特點(diǎn) 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1以下所述生活實(shí)例中,屬于汽化現(xiàn)象的是( )A春天,冰封的河面解凍 B夏天,剝開(kāi)包裝紙后冰棒會(huì)冒“白汽”C秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去 D冬天,戴眼鏡的人剛進(jìn)入溫暖的室內(nèi)時(shí),鏡片會(huì)變得模糊2夏天,從冰箱里取出瓶裝礦泉水時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶的外壁“出汗”,這是因?yàn)? )A水會(huì)從瓶?jī)?nèi)慢慢滲出 B空氣中的水蒸氣遇冷液化C瓶外壁的水不斷汽化 D瓶周?chē)目諝獠粩嗄?燒開(kāi)水時(shí),從壺嘴噴出大量“白汽”。關(guān)于這些“白汽”的形成,涉及到的物態(tài)變化過(guò)程是( )A液化過(guò)程 B汽化過(guò)程 C先液化后汽化 D先汽化后液化4.下列做法可使蒸發(fā)變慢的是( )A用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干B用掃帚把地面的積水向周?chē)鷴唛_(kāi) C把糧食拿到向陽(yáng)的地方曬D把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里5在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,得到了如圖4.2-2的圖像。從圖像可知,_段表示的是水沸騰的過(guò)程,在此過(guò)程中,水的溫度_(填“上升”“不變”或“下降”),但需要_熱,此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是_。6、下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法正確的是( ) A 蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量 B 蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行 C 蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象 D 蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān),沸騰時(shí)溫度保持不變4.3探究熔化和凝固的特點(diǎn) 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1.北國(guó)風(fēng)光,冬天“千里冰封”、春天“冰雪消融”,從物態(tài)變化的角度看,水經(jīng)歷了( )A.都是熔化 B.都是凝固C.先熔化后凝固 D.先凝固后熔化2、關(guān)于熔化和凝固,下列說(shuō)法中正確的是( )A.固體在熔化時(shí)都要吸熱,但溫度保持不變B. 固體在凝固時(shí)都要放熱,溫度降低C.同1種晶體的凝固點(diǎn)跟熔點(diǎn)相同,非晶體沒(méi)有熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)D.晶體在熔化過(guò)程中溫度保持不變,故不需要吸熱3、在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰的熔點(diǎn)是00C,那么在00C時(shí),冰的狀態(tài)( )A.一定是固態(tài) B. 一定是液態(tài)C.一定是固液共存 D.以上三種情況都有可能4、利用等質(zhì)量的0的冰冷卻食品通常比0的水效果好,原因是 。5、海波是晶體,石蠟是非晶體。小華同學(xué)通過(guò)查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖像如圖4.3-6所示,海波的熔化圖像是_(填寫(xiě)序號(hào))。分析圖像A可獲得的信息有:a._ _b._分析圖像B可獲得的信息有:c._(填一條即可)。4.4 升華和凝華 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1下列物態(tài)變化中屬于凝華的是( )A鐵水被澆鑄成工件 B冬天的寒冷的早晨,室外物體上常常掛著一層霜C冰凍的衣服變干 D冬天用濕手摸室外的鐵器時(shí),覺(jué)得粘手2寫(xiě)出下列物態(tài)變化的名稱(chēng),并指出是吸熱還是放熱?A衛(wèi)生球時(shí)間放長(zhǎng)了會(huì)變小,甚至消失 B擦玻璃時(shí),往玻璃上呵氣,使玻璃表面變潮C嚴(yán)冬,窗玻璃的內(nèi)側(cè)有冰花 D初春時(shí),松樹(shù)枝上掛滿(mǎn)“霧凇”3燈泡中的鎢絲用久了會(huì)變細(xì),這是由于鎢絲在高溫下會(huì)產(chǎn)生_現(xiàn)象,玻璃泡發(fā)黑則是由于鎢蒸氣_的結(jié)果。4冬天清晨,在有人居住的窗戶(hù)玻璃上往往會(huì)出現(xiàn)冰花。關(guān)于“冰花”,下列說(shuō)法正確的是( )A出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè),由大量水蒸氣凝華而成 B出現(xiàn)在窗玻璃內(nèi)側(cè),由水凝華而成C出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè),由大量水蒸氣凝華而成 D出現(xiàn)在窗玻璃外側(cè),由水凝華而成5固態(tài)二氧化碳(干冰)可以滅火,其主要原因是它遇熱 時(shí)要 大量的熱,使可燃物周?chē)臏囟冉档?,不能達(dá)到著火點(diǎn),同時(shí)密度較大的二氧化碳又隔絕了空氣,使可燃物不易燃燒。4.5水循環(huán)與水資源 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”,其中由空氣中的水蒸氣凝華而成的是( )A雨 B露 C霜 D冰2曾經(jīng)“其水澄澈,冬夏不減”的羅布泊,現(xiàn)已干涸無(wú)水,附近曾繁華一時(shí)的樓蘭古國(guó)早已被茫茫沙漠所吞沒(méi)。造成羅布泊干涸的原因不可能是下列哪一種?( )A自然蒸發(fā) B無(wú)節(jié)制的引流灌溉 C土地沙化 D過(guò)度放牧3以下說(shuō)法中正確的是( )A到處都是水,淡水資源是取之不盡、用之不竭的B人們可以直接利用的淡水不到地球上水的0.03%,所以要保護(hù)水資源C保護(hù)水資源,只要減少污染就行了 D只要節(jié)約用水,就能保護(hù)好水資源4春秋季節(jié),夜間氣溫降低時(shí),空氣中的水蒸氣在較冷的地面 成小水珠,這就是露。5. “地面的水_后,在高空遇到冷空氣,會(huì)_成小水滴或_為小冰晶。大量的小水滴或小冰晶集中懸浮在高層空氣中,這就形成了_?!睂?duì)于引號(hào)中這段文字空缺的內(nèi)容,下列填充正確的是:( )A汽化 液化 凝固 云 B蒸發(fā) 液化 凝華 雨 C蒸發(fā) 液化 凝華 云 D蒸發(fā) 凝華 液化 雨5.1物體的質(zhì)量 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1.單位換算(1)80mg= _ g = kg(2)0.5t= kg = g2. 感受身邊的物理填上合適的單位:(1)你同學(xué)的質(zhì)量大約為60 。(2)我們所用的物理課本的質(zhì)量約為200 。(3)體育課上,我們投擲的鉛球的質(zhì)量約為4000 。(4)一桶標(biāo)有5L字樣的花生油的質(zhì)量約為4.2 。3. 如圖5.1-1所示,甲為商店里使用的臺(tái)秤,其工作原理與天平相同?,F(xiàn)用該臺(tái)秤稱(chēng)某物體的質(zhì)量,通過(guò)在砝碼盤(pán)中添加槽碼,移動(dòng)游碼使秤桿平衡,所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示,該物體的質(zhì)量為 若把該物體帶到太空,它的質(zhì)量將 (選擇變大、變小或不變)。圖5.1-14.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),若右邊托盤(pán)比左邊托盤(pán)高,應(yīng)該( )A調(diào)節(jié)游碼使其向右移動(dòng) B調(diào)節(jié)游碼使其向左移動(dòng)C調(diào)節(jié)平衡螺母使其向右移動(dòng) D調(diào)節(jié)平衡螺母使其向左移動(dòng)5.托盤(pán)天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼,向右移動(dòng)游碼的作用是( )A相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母B可代替指針,用來(lái)指示平衡C相當(dāng)于往左盤(pán)中加小砝碼D相當(dāng)于往右盤(pán)中加小砝碼5.2探究物質(zhì)的密度 姓名 班別 分?jǐn)?shù) 1. 關(guān)于對(duì)密度公式p=m/v的理解,正確的是()A物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比 B物質(zhì)的密度與體積成反比 C單位體積的質(zhì)量越大物質(zhì)的密度就越大 D單位質(zhì)量的體積越大,物質(zhì)的密度就越大2.一般物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象,當(dāng)物體受熱膨脹時(shí),則它的( )A體積變小了 B質(zhì)量變大了 C密度變小了 D質(zhì)量與體積的比值不變3. 人們常說(shuō)“黃金比鐵重”, 這句話若用科學(xué)語(yǔ)言表述,應(yīng)當(dāng)是( )A黃金的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量大 B黃金的體積比鐵的體積大C黃金的體積比鐵的體積小 D黃金的密度比鐵的密度大4. 下列說(shuō)法正確的是( )A一塊磚切成體積相等的兩塊后,磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B鐵的密度比鋁的密度大,表示鐵的質(zhì)量大于鋁的質(zhì)量C銅的密度是8.9103kg/m3,表示lm3銅的質(zhì)量為8. 9103kg D密度不同的兩個(gè)物體,其質(zhì)量一定不同5. 如圖5.2-2所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線。由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C之間的大小關(guān)系是( )5.3密度知識(shí)的應(yīng)用 姓名 班別 分

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