人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化(二)同步練習(xí)題A卷_第1頁
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第 1 頁 共 13 頁 人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步練習(xí)題人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步練習(xí)題 A A 卷卷 姓名姓名 班級(jí)班級(jí) 成績(jī)成績(jī) 一 一 人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步 共共 2525 題 共題 共 143143 分分 1 2 分 大江東去 浪淘盡 千古風(fēng)流人物 這是一首題為 念奴嬌 赤壁懷古 的詞作者是 A 蘇軾 B 李清照 C 辛棄疾 D 陸游 2 2 分 南宋時(shí) 南方人的主食是 A 米飯 B 面食 C 肉類 D 魚類 3 2 分 主持開鑿?fù)ɑ莺拥脑麑W(xué)家是 A 沈括 B 郭守敬 C 張衡 D 畢升 4 2 分 北宋沈括在 夢(mèng)溪筆談 中寫道 若只印三二張 未為簡(jiǎn)易 若印數(shù)十百千本 則極為神速 這段史料反映的是哪一科技的應(yīng)用 A 造紙術(shù) B 火藥 第 2 頁 共 13 頁 C 活字印刷術(shù) D 指南針 5 2 分 英國(guó)作家培根說 這三種東西 改變了世界面貌 第一種在文學(xué)上 第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上 第三種 在航海上 由此引起了無數(shù)的變化 這種變化如此之大 以致沒有一個(gè)帝國(guó) 一個(gè)宗教派別 一個(gè)赫赫有名的人 物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響 他說的 這三種東西 不包括 A 印刷術(shù) B 麻沸散 C 火藥 D 指南針 6 2 分 畢升發(fā)明的活字印刷術(shù) 其活字是 A 木活字 B 鉛活字 C 銅活字 D 陶活字 7 2 分 伴隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 宋代出現(xiàn)了許多描繪民間風(fēng)情的風(fēng)俗畫 其中 被譽(yù)為中華第一神品 的是 A 敦煌飛天圖 B 百子嬉春圖 C 清明上河圖 D 秋郊飲馬圖 8 2 分 下列是對(duì)鑒真和玄奘的敘述 其中錯(cuò)誤的是 A 他們都是唐朝僧人 B 他們都在對(duì)外交往中作出了重大貢獻(xiàn) 第 3 頁 共 13 頁 C 鑒真東渡和玄奘西游都是為了向所到國(guó)家傳播佛學(xué) D 他們都為完成自己的使命歷盡艱辛 9 2 分 某同學(xué)選用如下圖片進(jìn)行研究性學(xué)習(xí) 他確立的研究主題應(yīng)是 宋代針鋪商標(biāo) 清明上河圖 交子 南宋海船 A 宋代商業(yè)繁榮 B 民族政權(quán)并立 C 元朝國(guó)家統(tǒng)一 D 大都聞名世界 10 2 分 每個(gè)時(shí)代會(huì)有其主流文學(xué)形式 宋代的主流文學(xué)形式是 A 詩 B 詞 C 曲 D 小說 11 2 分 舟師識(shí)地理 夜則觀星 晝則觀日 陰晦則觀指南針 這句話說明 A 宋代擴(kuò)大了海外貿(mào)易 B 宋代已掌握了航海知識(shí) C 宋代掌握天文地理知識(shí) D 宋代指南針應(yīng)用于航海 12 2 分 下圖所示是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)巨著 下列對(duì)該著作的表述不正確的是 第 4 頁 共 13 頁 A 是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史 B 由著名史學(xué)家司馬光主持編寫 C 記載了上起戰(zhàn)國(guó)下至五代的歷史 D 有助于后人 鑒前世之興衰 考當(dāng)今之得失 13 2 分 某大學(xué)歷史系畢業(yè)生準(zhǔn)備撰寫一篇有關(guān)北宋時(shí)期科學(xué)發(fā)展的畢業(yè)論文 他們最應(yīng)該參考的著作是 A 齊民要術(shù) B 水經(jīng)注 C 夢(mèng)溪筆談 D 資治通鑒 14 2 分 美國(guó)學(xué)者羅茲 墨菲在 亞洲史 中說 在許多方面 宋朝在中國(guó)都是個(gè)最令人激動(dòng)的時(shí)代 它統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展 創(chuàng)新和文化繁盛期 下列各項(xiàng)中屬于宋朝 創(chuàng)新和文化繁盛 表現(xiàn)的是 出現(xiàn)了最早的紙幣 發(fā)明了活字印刷術(shù) 開創(chuàng)了科舉考試制度 形成了詞創(chuàng)作的繁榮局面 A B C D 15 2 分 在中國(guó)古代四大發(fā)明向西傳播的過程中 作出貢獻(xiàn)最大的是 第 5 頁 共 13 頁 A 日本遣唐使 B 意大利傳教士 C 阿拉伯商人 D 中國(guó)的航海家 16 2 分 他開創(chuàng)一代詞風(fēng) 達(dá)到了 無意不可入 無事不可言 的境界 他的詞豪邁奔放 代表作有 念 奴嬌 赤壁懷古 水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有 等 他是 A 白居易 B 蘇軾 C 李清照 D 辛棄疾 17 2 分 下列四組人物中 畢昇歸入哪組最合適 A 張仲景 華佗 B 李白 蘇軾 C 賈思勰 酈道元 D 蔡倫 愛迪生 18 2 分 北宋時(shí)期 對(duì)濟(jì)南城市建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)的是 A 王安石 B 蘇軾 C 曾鞏 D 蘇洵 19 2 分 授時(shí)歷 元朝時(shí)著名的天文學(xué)和水利學(xué)家 所寫 比現(xiàn)行公歷的確定早約三百年 A 郭守敬 第 6 頁 共 13 頁 B 飲括 C 司馬光 D 辛棄疾 20 2 分 美國(guó)學(xué)者羅茲 墨菲在 亞洲史 中說 在許多方面 宋朝在中國(guó)都是最令人激動(dòng)的時(shí)代 它 統(tǒng)轄著一個(gè)前所未有的發(fā)展 創(chuàng)新和文化繁盛期 以下科技發(fā)明屬于宋代的是 發(fā)明活字印刷術(shù) 改進(jìn)造紙術(shù) 指南針應(yīng)用于航海 火藥開始運(yùn)用于軍事 A B C D 21 25 分 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 為人類文明的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn) 閱讀材料 回答問題 材料一 伏爾泰對(duì)孔子的思想極為推崇 孔子 成為他敢于反抗專制的 守護(hù)神 他把孔子的思想景括為 德治主義 堅(jiān)定地主張法國(guó)應(yīng)該實(shí)行 德治主義 孔子思想對(duì)世界文明的影響 材料二 東亞國(guó)家大量吸收中國(guó)文化 是在唐室中衰以后 由此可見 中國(guó)文化的價(jià)值并非完全依附國(guó)力對(duì) 外傳播 一些東亞國(guó)家把唐代的經(jīng)書作為士大夫的必讀書 其典章劍度幾乎完全由中國(guó)移植而去 城市的格局也 仿照長(zhǎng)安的市坊制建立 東亞文化圈 材料三 如果想看看各種發(fā)明的力量 作用 最顯著的例子就是新近發(fā)明的印刷術(shù) 火藥和指南針 因?yàn)檫@ 三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌 第一種在文學(xué)上 第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)中 第三種在航海上 培根 1 據(jù)材料二 中國(guó)文化的價(jià)值并非完全依附國(guó)力對(duì)外傳播 說明了什么 概括指出唐代文化對(duì)東亞國(guó)家產(chǎn) 生的影響 2 據(jù)材料三 分別指出 這三種東西 怎樣 改變了整個(gè)世界的面貌 第 7 頁 共 13 頁 3 據(jù)材料一 德治主義 體現(xiàn)了孔子思想的核心是什么 伏爾泰為什么推祟孔子思想 4 據(jù)材料二 中國(guó)文化的價(jià)值并非完全依附國(guó)力對(duì)外傳播 說明了什么 概括指出唐代文化對(duì)東亞國(guó)家產(chǎn) 生的影響 5 據(jù)材料三 分別指出 這三種東西 怎樣 改變了整個(gè)世界的面貌 22 5 分 血濺白練 六月飛雪 大旱三年 的故事情節(jié)和 地也 你不分好歹何為地 天也 你錯(cuò)堪賢 愚枉做天 的臺(tái)詞都出自哪一戲劇 作者是誰 作者寫這些情節(jié)和臺(tái)詞 反映了怎樣的思想感情 23 55 分 綜合探究 回望歷史 中國(guó)曾領(lǐng)先世界 也曾受盡磨難 勤勞勇敢 自強(qiáng)不息 是我們不斷奮 進(jìn)的民族精神 當(dāng)代中國(guó)正以更加自信的大國(guó)形象屹立于世界 古代燦爛輝煌篇 近代 自強(qiáng)雪恥篇 材料二 中國(guó)政府 5 月 26 日發(fā)表 中國(guó)的軍事戰(zhàn)略 白皮書 強(qiáng)調(diào)貫徹新形勢(shì)下積極防御軍事戰(zhàn)略地 加快 推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化 堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家主權(quán) 安全 發(fā)展利益 2015 年 5 月 27 日新華網(wǎng) 現(xiàn)代 大國(guó)崛起篇 材料三 60 年前 亞非 29 個(gè)國(guó)家和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人出席了萬隆會(huì)議 形成了團(tuán)結(jié) 友誼 合作的萬隆精神 亞非國(guó)家加強(qiáng)互利合作 能產(chǎn)生 一加一大于二 的積極效應(yīng) 2015 年 4 月 22 日習(xí)近平在亞非領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上的講話 第 8 頁 共 13 頁 材料四 中國(guó)把自己的事辦好 保持合理的發(fā)展 本身就是對(duì)世界巨大的貢獻(xiàn) 而且中國(guó)還在越來越多地承 擔(dān)應(yīng)盡的國(guó)際責(zé)任和義務(wù) 2015 年 3 月 15 日李克強(qiáng)總理答記者問 材料五 數(shù)據(jù)源自錢勝 上海浦東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的 20 年 成就 經(jīng)驗(yàn)與未來 材料六 大國(guó)興衰的過程 實(shí)際上也就是其綜合國(guó)力上升或下降的過程 民族復(fù)興與和平崛起是當(dāng)今中 國(guó)的奮斗目標(biāo) 劉金源 綜合國(guó)力與大國(guó)崛起 1 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍 一百多年前 洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)籌辦了一批近代軍事工業(yè) 請(qǐng)列舉一例 除此之外 洋務(wù)派在軍事方面還有哪些努力 近代哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利洗雪了百年的民族恥辱 2 60 年前萬隆會(huì)議上 周恩來總理提出哪一外交方針促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功 在亞非等國(guó)的支持下 中國(guó) 于哪一年恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位 國(guó)際地位大大提高 3 為了 把自己的事辦好 十一屆三中全會(huì)后 我國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么 有何意義 4 絲綢之路 既是東西方重要商路 更是文明交流之路 請(qǐng)列舉一項(xiàng)中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)歐洲文化事業(yè) 產(chǎn)生重要影響的發(fā)明 自 1405 年起 明代航海家鄭和率船隊(duì)七下西洋 擴(kuò)大了中國(guó)與亞非國(guó)家的經(jīng)濟(jì)文化交流 請(qǐng)寫出他最遠(yuǎn)到達(dá)的地方 第 9 頁 共 13 頁 5 讀圖分析 請(qǐng)用一句話概括浦東新區(qū) 20 年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r 浦東新區(qū)作為擴(kuò)大開放的窗口發(fā)揮了什么積 極作用 6 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)軍 一百多年前 洋務(wù)派為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)籌辦了一批近代軍事工業(yè) 請(qǐng)列舉一例 除此之外 洋務(wù)派在軍事方面還有哪些努力 近代哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利洗雪了百年的民族恥辱 7 綜合上述材料 為提升綜合國(guó)力 你認(rèn)為我國(guó)可以從哪些方面繼續(xù)努力 8 60 年前萬隆會(huì)議上 周恩來總理提出哪一外交方針促進(jìn)了會(huì)議的圓滿成功 在亞非等國(guó)的支持下 中國(guó) 于哪一年恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法席位 國(guó)際地位大大提高 9 為了 把自己的事辦好 十一屆三中全會(huì)后 我國(guó)農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是什么 有何意義 10 讀圖分析 請(qǐng)用一句話概括浦東新區(qū) 20 年經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r 浦東新區(qū)作為擴(kuò)大開放的窗口發(fā)揮了什么積 極作用 11 綜合上述材料 為提升綜合國(guó)力 你認(rèn)為我國(guó)可以從哪些方面繼續(xù)努力 24 3 分 2015 年 2 月 合肥 銅陵 蕪湖當(dāng)選第四屆全國(guó)文明城市 安徽上榜數(shù)并列全國(guó)第一 1 北宋廬州 今合肥市 人 是歷史上著名的清官 人稱 包公 2 梅根冶依靠 今銅陵 供應(yīng)銅礦 是三國(guó)時(shí)期最大的冶鑄中心之一 3 蕪湖 創(chuàng)立者湯鵬 其作品既神似國(guó)畫又富有立體感 25 15 分 閱讀下列材料 渺茫天際 水天一色 舟舶來往 惟以指南針為則 晝夜守夜唯謹(jǐn) 毫厘之差 生死攸關(guān) 請(qǐng)回答 1 最早的指南儀器叫什么 指南針普通于航海是在什么時(shí)期 2 指南針用于航海起到了怎樣的作用 3 指南針是怎樣傳人歐洲的 第 10 頁 共 13 頁 參考答案參考答案 一 一 人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步人教版歷史七年級(jí)下冊(cè)第二單元第十四課燦爛的宋元文化 二 同步 共共 2525 題 共題 共 143143 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8

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