


免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
傷感詩歌朗誦稿傷感詩歌朗誦稿 3 3 篇篇 人與人之間在不對(duì)的時(shí)候相遇 只是一場(chǎng)傷感的邂逅而已 而表達(dá)傷感的詩歌朗誦稿有哪些 下面小編整理了傷感詩歌朗誦 稿 供你閱讀參考 傷感詩歌朗誦稿篇傷感詩歌朗誦稿篇 01 冬天 一聲嘆息的傷感 作者 張世棟 命運(yùn) 冬天的荒涼 已滲入季節(jié)的骨髓 你心里熄滅了宿命的桃花 紙上的家園 也被一場(chǎng)雨水荒廢 漂失了那么多美好的日子 我們從未想過 順手就能撈起 烏鴉的預(yù)言 總是和黑暗有關(guān) 我們是反復(fù)走丟自己的孩子 苦苦尋找命運(yùn)的缺口 為了抵達(dá) 葉子覆蓋的泥土和根 手持花朵的人 蘆花飄飛后 葦草被遺忘在一片水域 找不到季節(jié)的出口 捕魚人背起失敗的魚訊 夕陽里 把暮色踏碎 歸巢的鳥 銜住清晨的記憶 為你摘取黃昏的心情 水流依然趕往遠(yuǎn)方 霧氣 打濕了行走的漁火 這個(gè)季節(jié) 總是含著壞天氣的消息 手持花朵的人 懷揣心事 打開向著春天的木門 雨季 雨水讓這個(gè)季節(jié)傷透了心 是春萌 還是冬眠 冬天一腳門里 一腳門外 不知道以何種心情挑選詞語 虛構(gòu)你的水岸和馬蹄聲 我也跌倒在這個(gè)雨季 走不出命中注定的傷痛 糾纏的情感 何時(shí)能越過枝頭 在泥土里抓住自己的根 這個(gè)雨季 長(zhǎng)過一些詞語 長(zhǎng)過你放眼的遠(yuǎn)方 謝幕 你守候的一片的水域 偷渡的雨蝶 災(zāi)情嚴(yán)重 捕魚人不再搖櫓撒網(wǎng) 水流 打濕兩岸的黃昏 當(dāng)內(nèi)心的河流失守 青青 將會(huì)被洗劫一空 為了等待 我不敢提前開放 而你 在葉子和淡水的隱喻里 結(jié)出青澀的果 想起那場(chǎng)動(dòng)蕩的花事 在春風(fēng)里開始 也在春風(fēng)里 寫下最后謝幕的詩行 明天 每一個(gè)明天 都有美好的寓意 正如我無處投遞的心事 期望你會(huì)在下一個(gè)渡口 被純潔覆蓋 不再去赴蹈一場(chǎng)情殤 我開始傾情于唯美的夢(mèng)境 懷揣陽光一朵一朵把草原點(diǎn)亮 走失的詞語 落地變成了種子 流出毒液的南瓜 成就了春天的童話 永遠(yuǎn) 從來都是最美的謊 花兒和少年 與季節(jié)擦肩而過 明天 蝴蝶和羊群向北逃亡 只留下冬天 一聲嘆息的傷感 傷感詩歌朗誦稿篇 02 傷感的邂逅 作者 清燃若雪 眼眸穿不透 如煙的渡口 逃避分離的落寞 心卻在游走 我的愛情 是瞬間的過客 再回首 只有影子伴左右 為何心情 在日記里廝守 為何回憶 只能在余溫里殘留 為何幸福 是如此的短暫 為何不能擁有 天長(zhǎng)地久 這是一場(chǎng) 傷感的邂逅 無情的風(fēng)雨 打濕了溫柔 說好一起走 卻為何 情歌只剩半首 這是一場(chǎng) 傷感的邂逅 無言的結(jié)局 黯然的揮手 不能一起走 一千個(gè)的理由 只是借口 傷感詩歌朗誦稿篇 03 致友人 作者 心淚無痕 還要撕痛多少夜 才可以停止折磨 還要品嘗多少苦 才會(huì)感受生活 身體的毒液該怎樣阻隔 你才會(huì)快樂 我該怎么做 你才知道落雪的執(zhí)著 太多的不舍 很遺憾不能填補(bǔ) 太多的話語 很失落 不能隨欲而歌 你是風(fēng)嗎 或許你就是風(fēng) 想觸摸 你卻悄悄的滑落 還有多少日子 可以想象呢 你的輪廓 證明著 你就是強(qiáng)者 還有多少歲月 能一路同歌 在你的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園國(guó)旗隊(duì)管理制度
- 校車jps管理制度
- 樣本接收區(qū)管理制度
- 武器管理站管理制度
- 氧氣桶使用管理制度
- 水廠壓力值管理制度
- 水資源論證管理制度
- 污水廠運(yùn)營(yíng)管理制度
- 沃爾沃合同管理制度
- 教育平臺(tái)在提升學(xué)生籃球技能中的作用研究
- 石油化工工藝管道安裝施工方案【實(shí)用文檔】doc
- WS/T 367-2012醫(yī)療機(jī)構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范
- 第4章 帶傳動(dòng)設(shè)計(jì) (1)課件
- 人教版七年級(jí)下冊(cè)英語單詞辨音訓(xùn)練題(一)
- 公共政策的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析課件
- 新世紀(jì)健康飲食課件
- 上海市2013年基準(zhǔn)地價(jià)更新成果
- 道德與法治四年級(jí)(下)第二單元單元備課
- 蘇州市吳江區(qū)2021-2022蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷真題
- “363生態(tài)課堂”模式及流程
- (高清版)建筑工程風(fēng)洞試驗(yàn)方法標(biāo)準(zhǔn)JGJ_T 338-2014
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論