新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭船的鳥(niǎo)》教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 搭船的鳥(niǎo)搭船的鳥(niǎo) 教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)教案板書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì) 15 搭船的鳥(niǎo) 教學(xué)目標(biāo) 1 會(huì)認(rèn)本課 父 啦 等 5 個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 搭 父 等 13 個(gè)字 認(rèn)識(shí)多音字 啦 理解相應(yīng)的詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 通過(guò)品讀對(duì) 翠鳥(niǎo)的外形和捕魚(yú)姿態(tài) 動(dòng)作的描述 學(xué)會(huì)作者仔細(xì) 觀察 抓住特點(diǎn)的方法 3 感受人與動(dòng)物和諧共處的美妙境界 培養(yǎng)學(xué)生 親近自然 熱愛(ài)自然的美好情感 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo) 通過(guò)品讀對(duì)翠鳥(niǎo)的外形和捕魚(yú)姿態(tài) 動(dòng)作的描述 體會(huì)翠鳥(niǎo)的可愛(ài) 活潑和 我 對(duì)翠鳥(niǎo) 的喜愛(ài)之情 教學(xué)難點(diǎn) 體會(huì)小鳥(niǎo)與人之間相互信賴(lài)的關(guān)系 感受人與大 自然的和諧美好 教學(xué)課時(shí) 2 課時(shí) 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo) 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 1 會(huì)認(rèn)本課 父 啦 等 5 個(gè)字 會(huì)寫(xiě) 搭 父 等 13 個(gè)字 認(rèn)識(shí)多音字 啦 理解相應(yīng)的詞語(yǔ) 2 正確 流利地朗讀課文 認(rèn)識(shí)翠鳥(niǎo) 感受大自 然的美麗神奇 教具準(zhǔn)備 課件 教學(xué)過(guò)程 一 創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課 1 課件出示 2 利用課件向?qū)W生展示一些人 與動(dòng)物和諧共處 互相親近的照片或圖片供學(xué)生欣賞 生自由談?dòng)^后感 2 教師導(dǎo)入 一只翠鳥(niǎo)就搭上了一位小朋友的 船 他要干什么呢 小朋友心里是怎樣想的呢 讓我 們快去看看吧 課件出示 1 板書(shū)課題 15 搭 船的鳥(niǎo) 二 初讀課文 識(shí)記生字 1 用自己喜歡的方式自由讀課文 課件出示 3 閱讀提示 1 給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào) 2 遇到不認(rèn)識(shí)的字 可以借助拼音朋友 也 可以請(qǐng)教老師或同組同學(xué) 3 把課文讀正確 流利 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 2 學(xué)生互助識(shí)字 交流識(shí)字方法 課件出示 4 生字新詞 搭船母親外祖父沙啦響羽毛翠鳥(niǎo) 長(zhǎng)嘴靜悄悄吞下去哦捕魚(yú)鸚鵡 1 學(xué)生自由練讀 2 小組內(nèi)推選一名代表比賽讀 糾正讀音 注意讀準(zhǔn)平舌音 翠 嘴 翹舌音 沙 前鼻音 吞 親 后鼻音 響 鸚 等 3 小組選擇自己喜歡的方式認(rèn)讀課文 要求 聲音洪亮 正確流利 同學(xué)愛(ài)聽(tīng) 4 檢查朗讀 以小組匯報(bào)的形式 匯報(bào)時(shí)可自定齊讀人數(shù) 也 可派選一名同學(xué)代表本組朗讀 聽(tīng)后其他同學(xué)隨機(jī)評(píng) 價(jià) 5 更換語(yǔ)境 課件出示 5 含有生字的其他句 子讓學(xué)生再認(rèn) 三 再讀課文 初步了解 1 剛才大家生字掌握得真好 下面 自己再自由 地讀一讀課文 課件出示 6 邊讀邊想 1 搭船的鳥(niǎo)是什么鳥(niǎo) 它要干什么呢 2 你喜歡這只鳥(niǎo)嗎 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 3 你是從課文中哪些詞句了解這只鳥(niǎo)的 2 學(xué)生邊思考 邊勾畫(huà) 3 全班交流 教師小結(jié) 課件出示 7 1 母親告訴我 這是一只翠鳥(niǎo) 哦 這只翠 鳥(niǎo)搭了我們的船 在捕魚(yú)吃呢 課件出示 8 2 我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭 多么美 麗啊 它的羽毛是翠綠的 翅膀帶著一些藍(lán)色 比鸚 鵡還漂亮 它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴 課件出示 9 它一下子沖進(jìn)水里 不見(jiàn)了 可是 沒(méi)一會(huì)兒 它飛起來(lái)了 紅色的長(zhǎng)嘴銜著一條小魚(yú) 它站在船頭 一口把小魚(yú)吞了下去 4 結(jié)合你查找到的關(guān)于翠鳥(niǎo)的資料 互相交流這 只鳥(niǎo)給你留下了什么印象 小組合作 交流 伴隨著學(xué)生交流感受 教師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課前搜 集的翠鳥(niǎo)資料來(lái)了解 課件出示 10 翠鳥(niǎo) 俗名魚(yú)狗 打魚(yú)郎 釣魚(yú)郎 刁魚(yú)郎 體 型較小 15 厘米左右 具亮藍(lán)色及棕色的翠鳥(niǎo) 上 體金屬淺藍(lán)綠色 頸側(cè)具白色點(diǎn)斑 下體橙棕色 頦 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 白 雌雄鳥(niǎo)嘴的顏色不一樣 生活于海濱一帶及水道 沿岸 行動(dòng)敏捷而富有耐心 以魚(yú)為食 翠鳥(niǎo)對(duì)生態(tài) 環(huán)境要求比較高