七年級（2）班級量化考核積分制度李紀梅

七年級 七年級 2 2 班 班 班級量化考核積分制度班級量化考核積分制度 李紀梅李紀梅 我班是七年級二班 共 60 人 男生 32 人 女生 28 人 分了八個小組 平 均每組有 6 8 人不等 這個班級我已經(jīng)代了兩年班主任 對班級學生及事務也 算比較了解了 我班的課改分組在 2014 年 9 月份開始 小組分組本著課改小組分組的原則 剛剛趨于穩(wěn) 我們的班級積分量化考核制度也吸取了六年級分數(shù)量化考核的經(jīng) 驗 不斷完善 還需繼續(xù)改進 下面我來說一下我們班的班級量化考核的演變和現(xiàn)狀 其實 我們班的班級積分 我是由六年級上新學期開始進行的 但是當時的 制度不完善 都是慢慢摸索著來的 那時 只加個人分 有一個班干部負責記 分數(shù) 周五下午放學時所有班干部統(tǒng)計分 選出班級最優(yōu)秀個人及后進個人 但是的計分任務過繁雜 過重 記的分數(shù)有時不能及時上報 到了六年級下學期 我們班的計分細則也完善了些 除了上學期的一些評比 外 我作為班主任 把他們的個人得分量化到期末的綜合考評中 雖然我在跟 學生加分時說是按照成績的 60 和平時個人得分的 40 來 可是在我自己加時 感覺有些不科學 但是我也適當給學生加分 并在班級宣布 所以學生還是比 較有積極性的 七年級上學期 也就是現(xiàn)在 我們皮條孫中心校試行新課改的第一年 我們 七年級首當其沖 開始逐步全面實行新課改相關(guān)舉措 我班的量化積分制度也 日趨完善 我們班現(xiàn)在實行個人積分和小組積分并行的雙軌制度 我們班現(xiàn)在實行個人積分和小組積分并行的雙軌制度 個人積分個人積分由各組的個人積分組長負責記錄 并在周五交給班長負責統(tǒng)計整理 個人積分只在小組內(nèi)排名和評比 不在班級內(nèi)公布 具體加減分根據(jù)加減分細 則班干部 教師 班主任甚至小組自己的加減分細則進行加減 具體情況具體 處理 特殊情況可以班級民主決議或者班主任與班干部商定 小組積分小組積分由每日統(tǒng)分值日組與團支書負責 是小組輪流值日 每堂課 每日 每周在班級積分榜展示 評比 由星級評比和光榮班兩種展示和嘉獎方式 小 組得分每周一更新一評比 值日組只負責每日 而班級總統(tǒng)人負責日周月的累 計整理 小組加分主要從學習 紀律 衛(wèi)生 班級其他事務等方面進行加分 具體如下具體如下 學習方面 每堂課回答問題 舉手 背書 作業(yè)等 老師夸獎等都以老師和班干部公布 的加分為準 公開 透明 由值日組每日輪換記錄 公正 大的扣分加分咨詢 班主任 視情況而定 減分也是有班主任及任課老師自主 具體負責的學生和 班干部執(zhí)行 大的減分項目在班級公示 可以申訴 衛(wèi)生方面 根據(jù)值日效果及效率打分 整組加減小組分 組內(nèi)加減個人分 具體看班 主任及負責的班干部和值日組打分 紀律方面 紀律班長安排每日班干部負責記錄個人得分管理班級 相應負責早讀 午 間自習和作業(yè)檢查的班干部打分 公示 班級事務方面 由具體負責我們班級 超級新聞場 黑板報 小組風采 優(yōu)秀作品 展示的班干部對每小組完成的情況進行打分和公示 每周得分最高的小組評為 最美星座 最高分小組的最高個人得分者評 為 班級啟明星 最低分的小組和其中個人得分最低者評為 微弱星光 微弱小型 除最美星座小組外 其余七組每組個人得分最高者評為 班級 北斗七星 最后班級進步大的同學被評為 冉冉之星 每周上榜者 有相應的加減分 周得分前四組有優(yōu)先選擇換座位的權(quán)利 最低分的小組需要給最強組買小 禮物 學期末的 三好學生 優(yōu)秀團員 優(yōu)秀班干部評比 要依據(jù)小組得分 學期評比最優(yōu)小組 整組獲獎 個人也有成績上的加分 參考考試成績 以上是我班實行積分量化考核的具體思路 以上是我班實行積分量化考核的具體思路 下面我來說一下 相關(guān)的加減分細則 這個制度也是需要不斷地再改進 下面我來說一下 相關(guān)的加減分細則 這個制度也是需要不斷地再改進 一 學習方面一 學習方面 一 學習減分項 一 學習減分項 1 上課后不能按時安靜下來 不能做到 三不 即不說話 不抬頭 不扭頭 1 2 上課以及年級要求的時間點 早上 7 00 7 10 中午 1 10 1 20 等 遲到 一分鐘個人分 1 上課進班遲到的 同上 以鈴聲結(jié)束為準 特殊情況上報 班長 特殊處理 3 曠課一節(jié) 5 并嚴肅處理 4 上課 包括自習課 不注意聽講的 說話 睡覺 看閑書等 1 5 自習課隨便出入室的 不出教學樓 要向班長請假 否則向班主任請假 1 6 不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的 1 情節(jié)特別嚴 重的視情況由老師處理 以上各項由值日班長負責 7 遲交 不交及交了沒寫作業(yè)的 1 抄作業(yè)的 2 分 讓別人抄作業(yè) 3 分 考試作弊者 2 分 協(xié)同作弊者 4 分 8 學習考試成績退步最快的前五名 1 學習委員負責 各科課代表協(xié)助 9 打掃衛(wèi)生不干凈或者耽誤時間過長的視情況而定扣分 值日打分組長負責 注 早讀不合格 1 分 次 以語文 英語老師 班主任 班干部 值日班長 檢查為準 值日班長記錄 以上情況 根據(jù)情況扣小組分或者個人分 每項分數(shù)特殊情況特殊處理 二 學習加分項 二 學習加分項 1 參加學校及上級單位組織的各種學習競賽 5 獲獎者 10 20 2 月考考試前 15 名同學 1 5 名 15 6 10 名 10 11 15 5 3 月考考試進步最快的前 5 名 10 5 4 各單科第一名 5 5 被老師評為作業(yè)優(yōu)秀的 1 5 分 次 課代表負責統(tǒng)計 若課代表作假 5 分 三 特別說明 三 特別說明 上課有事 有病需向老師請假 老師不在或有特別緊急的事 可向班長請假 并由值日班長記錄在 值日班長記錄不全面 1 分 徇私舞弊 2 分 二 衛(wèi)生 勞動方面 衛(wèi)生委員負責 各宿舍長 組長協(xié)助 二 衛(wèi)生 勞動方面 衛(wèi)生委員負責 各宿舍長 組長協(xié)助 一 衛(wèi)生減分項 一 衛(wèi)生減分項 1 值日生忘記值日 5 10 值日遲到扣 2 5 2 宿舍值日不合格 責任人 3 宿舍值日合格 責任人 1 分 3 教室和衛(wèi)生區(qū) 責任區(qū)不合格 值日生 2 組長 3 衛(wèi)生委員 2 垃圾筐 未倒 1 次 4 窗戶電扇等未關(guān)造成的不合格 相關(guān)負責人 1 分 安全委員 1 分 5 桌面亂 1 分 次 以老師檢查為準 視情況扣個人或小組分 二 衛(wèi)生加分項 二 衛(wèi)生加分項 1 衛(wèi)生值日由衛(wèi)生委員和值日組打分加分 2 能夠積極參加學校 班級臨時勞動 3 三 文體方面 體育 體委負責 班長協(xié)助 文藝 文藝委員負責 副班長協(xié)三 文體方面 體育 體委負責 班長協(xié)助 文藝 文藝委員負責 副班長協(xié) 助 助 一 文體減分項 一 文體減分項 1 曠操 課間操值日班長負責 2 2 早操遲到 以本班隊伍出操時間為準 體育委員和當天值日班長負責 1 3 課間操遲到 以值周生檢查為準 1 4 不認真做操的 被班長 體委 老師發(fā)現(xiàn) 并不聽從班干部及老師管 理的 3 造成不良后果的 出現(xiàn)不合格 5 情節(jié)特別嚴重的 由老師處理 5 值周生 1 優(yōu)秀值周生 2 值周長 3 出現(xiàn)重大失誤者 3 二 文體加分項 二 文體加分項 1 參加學校運動會 5 獲得名次的 10 20 2 參加學校組織的文娛活動 如新年聯(lián)歡 5 獲得榮譽的 10 20 3 參加班級元旦的文藝晚會 主持人 5 分 小品及舞蹈演員 5 分 歌曲演員 3 4 集體活動中 參與者 5 分 觀眾 2 5 因故不能參加者不加分 不請假者 5 四 其它四 其它 一 減分項 一 減分項 1 離校較晚者 視情況扣分 2 特殊 意外情況 報告老師及班主任 具體事情具體對待 3 不遵守 中學生守則 打架 吸煙 喝酒 上網(wǎng)吧及有其它中學生不宜行 為的 5 同時按學校有關(guān)規(guī)定處理并通知家長 4 校園外有不良行為并造成影響的 5 5 每周評出優(yōu)秀值日班長 1 人 1 分 被班主任認為不認真的 1 分 值日班 長第 2 天早上的 7 40 7 45 做總結(jié) 6 作業(yè) 遲到 常規(guī)等一項滿限額后上自習 一項一周累積順延 二 加分項 二 加分項 1 在校內(nèi)做好人好事 2 5 分 2 在社會上有好人好事并產(chǎn)生影響為我校爭光的 5 10 3 為學校廣播室積極投稿被選用的 3 分 篇 附說明附說明 1 出現(xiàn)不合格情況 相關(guān)的同學要及時 當天下午 最晚在第二天早操 向班 主任通報 2 常規(guī)結(jié)果每周一匯總 由值日班長全面負責統(tǒng)計每天常規(guī)結(jié)果 第二天把匯 總結(jié)果交于副班長 然后副班長每星期一交老師備案 3 每人無基礎分 具體由相應的班干部和小組積分組長負責 班內(nèi)進一定職務 的 班干部 組長 板報組成員 課代表 組長等 以上各減分項中 學習減 分 值日減分與一般同學相同 班干部違反要加倍扣分 4 期末匯總 獎勵總分前 15 名 含集體減分和個人減分 的同學 獎勵分為 一 二 三等 特別突出的視情況 可設特等 獎品在下學期初兌現(xiàn) 5 本量化分是評優(yōu)干 獎學金 三好等學校獎勵的有力依據(jù)之一 并注明在家 長通知書中一并交于家長 每個月把積分情況及時通報給家長 并由家長寫出 評語 積分后三名且月扣分高于 20 分的同學在返校時將家