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擴大農(nóng)村有效擔保物范圍 積極探索 發(fā)展農(nóng)村多種形式擔保的信貸產(chǎn)品 大力推動農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)權(quán) 農(nóng) 村集體土地抵押貸款 林權(quán)抵押貸款 林農(nóng)授信貸款 農(nóng)戶大額信 用貸款 農(nóng)戶小額信用貼息貸款以及農(nóng)村合作經(jīng)濟組織貸款 信 用擔保 農(nóng)業(yè)信貸 保險 信貸 等貸款品種和模式的創(chuàng)新發(fā)展 同時 進一步改善農(nóng)村金融生態(tài)環(huán)境 通過改善農(nóng)村支付 信用環(huán) 境 建立健全金融機構(gòu)支持 三農(nóng) 的激勵機制 四是拓寬企業(yè)融資 渠道 積極支持企業(yè)在商品交易中使用銀行承兌匯票 商業(yè)承兌匯票等結(jié) 算工具 鼓勵金融機構(gòu)及時向工商企業(yè)和中小企業(yè)開展票據(jù)貼現(xiàn)業(yè) 務(wù) 降低企業(yè)融資成本 同時 規(guī)范和引導民間金融健康發(fā)展 發(fā)揮 民間金融在支持中小企業(yè)發(fā)展 擴大民間多樣化需求中的獨特優(yōu)勢 拓展企業(yè)融資方式 破解資金瓶頸 一 關(guān)注國有商業(yè)銀行分支機構(gòu)改革進展情況 一是進一步完善農(nóng)業(yè)銀行溝通協(xié)調(diào)機制 督促有關(guān)銀行機構(gòu)及時反 映改革發(fā)展中的重大事件和新情況 新問題 加強指導和幫助 二是 支持培育和發(fā)展農(nóng)村金融組織體系 加大地方金融資源整合力度 大力推動小額貸款公司試點工作 促進新型金融機構(gòu)發(fā)展 二 關(guān)注金融危機下的轄區(qū)經(jīng)濟運行 一是密切監(jiān)測商業(yè)銀行的流動性和資產(chǎn)質(zhì)量狀況 加強應急管理 及時完善相關(guān)應急預案 二是進一步健全系統(tǒng)性金融風險評估體系 完善風險評估方法 提高金融風險監(jiān)測和預判水平 三是加強風險預 警 引導金融機構(gòu)按照國家產(chǎn)業(yè)政策 土地政策 環(huán)境保護政策等 加大項目評估力度 切實防范信貸風險 三 加快征信體系建設(shè) 一是加強企業(yè)和個人征信系統(tǒng)的運維管理 做好非現(xiàn)場數(shù)據(jù)核對和 現(xiàn)場檢查工作 繼續(xù)擴大非銀行信息采集范圍 二是積極推動中小企 業(yè)信用體系建設(shè) 加快推進部門間信息共享 搭建中小企業(yè)融資信 用信息交流平臺 三是穩(wěn)步有序推進農(nóng)村信用體系建設(shè) 積極擴大農(nóng) 戶信用檔案建設(shè)范圍 探索建立農(nóng)戶信用評價體系 培育和提高農(nóng) 戶的信用意識 改善農(nóng)村信用環(huán)境 四是推進金融征信統(tǒng)一平臺建設(shè) 深入開展征信宣傳教育工作 培育社會公眾誠信意識 四 完善反洗錢工作機制 一是進一步完善反洗錢風險預防體系 加強反洗錢監(jiān)測分析 提高 對可疑交易報告的分析能力和水平 二是依法開展反洗錢現(xiàn)場檢查 行政調(diào)查和案件協(xié)查 加大打擊洗錢行為的力度 爭取在發(fā)現(xiàn)和破 獲案件方面取得更大成果 進一步密切與公安 海關(guān)等反洗錢聯(lián)席會 議成員單位的溝通協(xié)作 有效發(fā)揮反洗錢協(xié)調(diào)機制作用 三是大力開 展反洗錢宣傳培訓 著力提高反洗錢工作水平和社會公眾反洗錢法 律意識 四是根據(jù)上級行安排 擬在轄內(nèi)選擇一家金融機構(gòu)適時組織 綜合執(zhí)法大檢查 促進各金融機構(gòu)依法合規(guī)經(jīng)營 護理部工作計劃開頭怎么寫20XX護理部繼續(xù)按照二甲標準要求 結(jié) 合醫(yī)院總體工作目標 緊緊圍繞 質(zhì)量 安全 服務(wù) 管理 績效 新標準開展工作 現(xiàn)將具體計劃制定如下 一 工作目標 1 加強護理質(zhì)量與安全管理 持續(xù)改善護理服務(wù)品質(zhì) 確保護理安 全 2 強化優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)內(nèi)涵 落實責任制整體護理 3 完善護士崗位管理 績效管理 4 加強護士長 護士工作能力 人文素養(yǎng)的培養(yǎng) 切實提高護理隊 伍整體素質(zhì) 5 大力推進護理信息化建設(shè) 6 創(chuàng)新思維積極開展護理科研與教學 推進護理專業(yè)發(fā)展 7 護理各項指標完成情況 二 具體措施 一 加強護理質(zhì)量與安全管理 持續(xù)改善護理服務(wù)品質(zhì) 確保護理 安全護理質(zhì)量管理是護理管理永恒的主題 是護理管理工作的核心 內(nèi)容 在20XX年的護理工作中 護理部將對照各項質(zhì)量考核標準遵循PDCA 循環(huán)模式認真進行考核 分析 評價 整改 追蹤 再評價 體現(xiàn) 持續(xù)改進 實行目標管理 1 護理質(zhì)量管理委員會考核小組成員每月進行護理質(zhì)量督查 分級 護理質(zhì)量評價標準 各護理單元每月進行護理質(zhì)量自查 對存在的 問題及時整改追蹤 適時修訂護理質(zhì)量標準 完善制度 規(guī)范 提 出改進措施 促進護理質(zhì)量的持續(xù)改進 2 加強重點環(huán)節(jié) 重點時段 重點人群 重點部門 消毒供應室 手術(shù)室 急診科 的護理質(zhì)量管理 護理部將不定期下科室按照二甲 標準要求進行監(jiān)管 確保護理安全 3 進一步加大感染控制力度 嚴格遵守執(zhí)行消毒隔離制度 加強職 業(yè)防護 保障護理人員安全 做好一次性物品 醫(yī)療垃圾的管理 使用 處理 4 健全 完善患者風險評估制度 加強危急重癥病人及護理不良事 件的管理 對上報的危重患者和不良事件護理部及時下病區(qū)進行查 看 提出合理化建議 避免醫(yī)療糾紛的發(fā)生 二 強化優(yōu)質(zhì)護理內(nèi)涵 落實責任制整體護理 1 加強護理人力資源管理 實施護士崗位管理 盡可能滿足臨床護 理工作需要 2 落實 以病人為中心 的服務(wù)理念 按照分級護理 ??谱o理工 作標準 實施責任制整體護理 加強健康宣教 為患者及家屬提供 安全 優(yōu)質(zhì) 高效 滿意的服務(wù) 3 進一步加大對優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工作的考核力度 定期召開護士長專 題會議 不斷總結(jié)改進臨床護理工作 4 護理部每月進行病人滿意度調(diào)查 廣泛聽取患者及家屬意見 不 斷改善服務(wù)態(tài)度 提高服務(wù)質(zhì)量 達到六滿意 三 加強護士崗位管理 績效管理 1 進一步落實護理人員分層管理 將護理崗位需求與護理人員能力 相對應 體現(xiàn) 人盡其才 才盡其用 的科學用人機制 為患者提 供較高專業(yè)水平護理服務(wù) 體現(xiàn)多勞多得 優(yōu)勞優(yōu)得 兌現(xiàn)獎懲 2 改進和細化工作流程 把制度 標準 職責 常規(guī) 規(guī)范等貫穿 融入到流程中去 加強細節(jié)管理 使護士工作具有執(zhí)行力和可操作 性 四 加快護士長 護士工作能力培養(yǎng) 切實提高護理隊伍整體素質(zhì) 1 加大對護士長工作的考核力度 2 護理部對護理人員進行三基訓練理論 技能 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 技 能培訓 3 根據(jù)護士分層培訓計劃 修訂護士分層管理及考核 4 加強護理制度 職責 流程 應急預案的培訓與考核 5 護理部定期和不定期組織護理查房 6 加強專科護士培養(yǎng) 安排外出進修學習 加快??谱o理的建設(shè)和 發(fā)展 7 鼓勵護士 護士長參加各種形式的學習并提高學歷層次和管理水 平 8 護士長會議每月一次 9 護理質(zhì)量管理委員會每季度一次 五 大力推進護理信息化建設(shè) 提高工作效率加強護理不良事件 壓瘡 夜查房的管理 各種護理文書實行電子病歷 充分發(fā)揮現(xiàn)代 信息技術(shù)在護理質(zhì)量管理中的作用 優(yōu)化流程 提高工作效率 六 創(chuàng)新思維開展科研 推進臨床護理教學 1 加強護士新理論 新知識 新技術(shù)的學習 不斷拓展視野 創(chuàng)新 思維 積極撰寫護理論文 將護理隊伍中的好人好事進行宣傳 展 示天使風采 2 積極開展臨床護理教學 加強實習 進修 新上崗護士的管理 總結(jié)實習帶教工作 新上崗 護士崗前培訓3天 3 配合總務(wù)科落實控煙工作 創(chuàng)建無煙醫(yī)院 4 計劃新增護士7名 實現(xiàn)床護比1 0 4 滿足臨床工作需要 5 開展一些有意義的文娛活動 豐富業(yè)余生活 提高護理隊伍的凝 聚力 向心力 七 護理各項指標完成 1 基礎(chǔ)護理合格率95 2 ??谱o理合格率95 3 分級護理合格率95 4 危重病人護理合格率95 5 急救物品完好率100 6 常規(guī)器械消毒滅菌合格率100 7 護理文書書寫合格率100 8 病人對護理工作的滿意度90 9 護理技術(shù)操作合格率95 0 三基 考核合格率100 1 護理差錯發(fā)生率 0 2 壓瘡發(fā)生率 0 3 醫(yī)療廢棄物處理合格率100 4 一人一針一管一用滅菌合格率達100 5 一次性注射器 輸液 血 器用后毀形率達100 6 健康宣教覆蓋率100 7 健康宣教成效率95 8 優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)覆蓋率 30 9 責任制整體護理合格率 100 幼兒園骨干教師培訓計劃范文 一 指導思想為了加快我園素質(zhì)教育進程 盡快建立一支高素質(zhì)的 能適應教育教學改革的教師隊伍 提高全體青年教師實施素質(zhì)教 育的能力水平 我園把培養(yǎng)青年教師的工作當作一項關(guān)系到幼兒園 發(fā)展的首要戰(zhàn)略任務(wù)來抓 努力使青年教師能早日進入角色 盡快 在教育教學方面步入軌道 成長為我園教育教學骨干的后備力量 二 培養(yǎng)目標和任務(wù)結(jié)合 綱要 從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā) 更新教育觀念 加強對教育新理論 新知識的學習 通過多種途徑 使青年教師迅速成長起來 力爭使每位青年教師在政治思想 師德修養(yǎng) 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學育人 的實際工作能力方面達進一步的提高 在此基礎(chǔ)上 培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的園級青年骨干教 師隊伍 三 具體工作措施 一 更新教育管理的觀念 弘揚 以人為本 的教育管理理念 1 搭建教師成長的平臺 發(fā)現(xiàn)他們的特色 閃光點 2 確定培養(yǎng)對象 針對教師的實際 科學制定培養(yǎng)目標 激勵教師 向前奮進 二 給骨干教師成長提供支持與服務(wù)1 為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā) 展環(huán)境 1 加強師德教育 引導教師確立強烈的競爭意識和奮發(fā)向上的精 神 2 實行多向互動管理 營造自由開放 寬松和諧的學習工作情境 3 倡導合作精神 發(fā)揮集體作用 2 為骨干教師的成長創(chuàng)造空間 1 關(guān)心教師的成長 激勵教師參加高一層次的學歷進修 3 去別的幼兒園參觀 學習他人之長 不斷反思努力 使骨干教師學有目標 行有方向 4 通過現(xiàn)代化教育媒體 不斷獲取教育信息和資料 充足自我 5 有目的地開展形式多樣的活動 引導教師找準自己的突破點 發(fā)揮優(yōu)勢 形成自己的特色 6 積極開展科研活動 讓骨干教師通過研究性學習 教育行動研 究 逐步提升專業(yè)素質(zhì) 7 幼兒園搭建舞臺為骨干教師創(chuàng)造 拋頭露面 的機會 積極鼓勵 骨干教師參加各類競賽 評比活動 對得獎的教師予以重獎 幼兒園骨干教師的培養(yǎng)一定能帶動幼兒園整個師資隊伍素質(zhì)的全面 提高 促進了幼兒園的可持續(xù)性發(fā)展 篇二 一 指導思想以 三個面向 為指針 依據(jù)國家教育政策和法規(guī) 根 據(jù)第三次全國教育工作會議提出的基礎(chǔ)教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和 實踐能力為核心的要求 從幼兒園骨干教師素質(zhì)現(xiàn)狀及發(fā)展需求出發(fā) 遵循骨干教師成長規(guī)律 堅持按需施教 學 研 用相結(jié)合 突出前 瞻性 創(chuàng)造性 針對性 實效性 構(gòu)建體現(xiàn)終身教育思想的具有開放 性 主體性 針對性和地域文化特色的培訓新體系 探索多樣化的培 訓模式 努力造就一支適應新時期需要的具有現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)和創(chuàng)新精神 的幼兒園骨干教師隊伍 二 培訓目標 以現(xiàn)代教育教學理論為指導 以教育研究為主線 以各 種教育活動為載體 引導 激勵 幫助培訓教師自主發(fā)展 從而培養(yǎng)和造就出一批教育觀念新 知識視野寬 智能結(jié)構(gòu)合理 具有 高尚師德修養(yǎng) 具備現(xiàn)代教育觀 質(zhì)量觀和人才觀 掌握現(xiàn)代教育理 論和現(xiàn)代教育手段 方法 具有較高的實施素質(zhì)教育能力 較強的教 學能力 較規(guī)范的教育科研能力 教育教學個性鮮明的創(chuàng)新型 實踐 型 研究型的西湖區(qū)有一定影響 在教師隊伍中能起示范作用 在實 施素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程中起積極推動作用的骨干教師隊伍 具體要求是 1 堅持正確的政治方向 熱愛幼兒教育事業(yè) 具有強烈的 事業(yè)心 高度的責任感和高尚的師德修養(yǎng) 2 確立正確的教育觀 兒童觀 具有創(chuàng)新精神和教改意識 并逐步形 成初步的幼兒教育思想 3 拓寬科學文化視野 系列研修現(xiàn)代教育理論 掌握更豐富扎實的幼 教專業(yè)知識 熟悉國內(nèi)外幼教理論與實踐的最新成果 逐步構(gòu)建更為 合理的知識結(jié)構(gòu) 4 具有較高的教學水平和說課 評課能力以及課堂教學設(shè)計能力 逐 步形成具有鮮明個性特征的 有效的教育 教學風格 在教學改革中發(fā)揮帶頭示范作用 并能指導青年教師的教育 教學工 作 5 掌握計算絡(luò)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù) 能獨立獲取有關(guān)信息資料 掌 握使用多媒體計算機輔助教學的方法 6 掌握幼教科研方法 提高學員主持或獨立開展教育科研的能力 撰 寫論文能在無錫市級以上刊物發(fā)表或交流 能在幼教領(lǐng)域內(nèi)運用科學的測評技術(shù) 進行各種類型的教育教學評價 三 培訓對象 幼兒園骨干教師培訓對象為 在職幼兒園教師中有工 作5年以上中青年教師 具體條件為 1 具有良好的政治思想素質(zhì)和師 德修養(yǎng) 2 幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識和教學基本功扎實 3 有一定的教育教學研究能力和創(chuàng)新能力 四 培訓內(nèi)容 為實現(xiàn)培訓目標 根據(jù) 中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定 的有關(guān)要求及培訓對象現(xiàn)有條件和基礎(chǔ) 幼兒園骨干教師培訓設(shè)置集 群模式課程 其內(nèi)容由五個板塊構(gòu)成 1 教育教學理論 著眼于提高培訓學員的職業(yè)道德和教育教學理論水 平 開拓視野 更新知識能力結(jié)構(gòu) 增強其自我發(fā)展能力 學員在集中理論輔導的同時 還應在導師指導下進行廣泛而有針對性 的自學 利用各種途徑收集資料 為課題研究打下基礎(chǔ) 2 教育實踐與考察 著眼于提高培訓學員實施素質(zhì)教育的能力 加強 理論指導教育實踐的能力 向優(yōu)秀幼兒園 優(yōu)秀教師學習 交流經(jīng)驗 取長補短 為形成各自的教學風格和教學特色打好基礎(chǔ) 3 現(xiàn)代教育技術(shù) 著眼于提高培訓學員的計算機基礎(chǔ)知識和操作技能 不同程度地掌握用計算機進行輔助教學和開展教育科研的能力 提 高獲取和使用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力 為教育 教學 科研服務(wù) 4 課題研究 著眼于提高幼兒教師的科研意識和研究能力 善于反思 性的總結(jié)實踐經(jīng)驗 不斷增強創(chuàng)新能力 學員從自己的教育教學實踐 出發(fā) 結(jié)合當前幼教改革的熱點選擇或自帶研究課題 在導師指導下 確立課題 5 思德修養(yǎng)具體課程名稱如下教育教學1 骨干教師基本素質(zhì)2 現(xiàn)代 幼兒教育觀3 幼兒園課程理論與實踐4 游戲在幼兒教育中的運用5 幼教科研方法6 幼兒教育心理學實踐與考察1 系統(tǒng)觀摩導師授課 說課 評課2 教師相互聽課 評課 說課3 教師在一定范圍內(nèi)的公 開教學4 考察本地名教師的教學 思路及藝術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研 究師德修養(yǎng) 五 培訓形式 幼兒園骨干教師的培訓形式強調(diào)開放性 多樣性和創(chuàng) 造性 具體做法為 1 做到 四個結(jié)合 即集中培訓與分散指導相結(jié) 合 理論學習與教學實踐相結(jié)合 教育教學與課題研究相結(jié)合 業(yè)務(wù)指 導與品格熏陶相結(jié)合 2 基本形式 理論學習 分散實踐 現(xiàn)場交流 參觀考察 總結(jié)提高 成果展示 3 集中培訓 教育教學理論部分擬聘請有關(guān)專家 學者 導師講學 采取講座 授課 案例教學 學員論壇 課題研討 實地考察 論 文交流等方式 分散指導采取導師指導下的個人自修 課題研究 課 件研制 教學實踐 論文撰寫等方式 4 重視培訓教師的個體差異 導師根據(jù)各自學員的特點 制訂出個性 化的 帶教計劃 加強個別指導 培育教育教學風格和特色 5 在階段性集中培訓之外 對培訓對象開展為期10個月左右的跟蹤培 訓 跟蹤培訓由學員自主地進行各項教學技能的訓練 導師提供專業(yè)指導 培訓單位提供信息咨詢服務(wù) 六 考核認定 1 幼兒園骨干教師培訓的考核由理論與技能課程考核 教育與教學實踐考核和課題研究與論文考核三方面成績構(gòu)成 2 考核采用綜合評定的方式進行 3 考核結(jié)論由考核小組綜合各項考核內(nèi)容形成 考核小組由培訓領(lǐng)導 小組和導師組成員構(gòu)成 4 具體考核內(nèi)容 1 教育教學理論考核合格 2 教學水平有明顯提高 并且教學能體現(xiàn)出新的教育觀念 能在各園 班級成功地實踐教學 培訓期間按教學計劃完成亮相課 研究課 匯報課等形式的教學實 踐任務(wù) 并形成一定的教學風格 3 掌握計算機基本操作 合理運用有關(guān)教學軟件獨立制作多媒體課 件 制作課件能在課堂教學中運用并具有一定推廣價值 4 每位教師完成一份課題研究報告或調(diào)查報名 5 每位培訓教師完成一篇論文 并通過答辯 培訓期至少在西湖區(qū)以 上交流或公開發(fā)表教學論文一篇以上 6 完成對教師職務(wù)培訓班至少作一次講座的授課任務(wù) 具體任務(wù)由 學員 培訓單位共同商定 7 考勤 8 工作實績 由所在幼兒園負責考核 5 學員綜合考核合格者 頒 發(fā) 幼兒園骨干教師培訓合格證書 6 培養(yǎng)過程中實行優(yōu)存劣汰制 對于培訓期間違反培訓紀律 學習不認真 成績不合格或缺課達三分 之一以上者 停止其接受培訓的資格 篇三 一 指導思想認真貫徹落實 幼兒園指導綱要 幼兒園工作規(guī)程 的精神 更新教育觀念 深化幼教改革 加強師資隊伍建設(shè) 加強幼兒園的規(guī)范管理 進一步加強教學教研 工作 確保我園幼教事業(yè)健康發(fā)展和保教質(zhì)量全面提高 二 培訓目的本學期 我園繼續(xù)把教育思想 教學基本功和教材通 研三項培訓整合為系列培訓 以教材培訓 基本功為主 其它為輔 在培訓基本功中找本園業(yè)務(wù)較強的教師 利用課余時間對其他教師 進行培訓 著重培養(yǎng)教師彈 唱 說 跳 畫等基本功 教育思想的培訓主要從深化幼教改革 全面實施素質(zhì)教育 更新教 學觀念入手 加強教科研的培訓 從諸方面加大培訓力度 提高教 師業(yè)務(wù)素質(zhì) 三 培訓內(nèi)容本學期繼續(xù)針對教師基本功 教材培訓 外出學習 繼續(xù)教育四方面對教師進行培訓 各項內(nèi)容目的明確 措施得力 全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 一 本學期 教師基本功培訓的主要內(nèi)容有普通話 鍵盤 舞蹈 及簡筆畫 培訓中找本園業(yè)務(wù)素質(zhì)較強的教師 利用課余時間對其他教師進行 培訓 通過培訓 提高教師彈 唱 說 跳 畫等各方面能力 1 普通話 1 充分利用 幼兒早期閱讀 本學期側(cè)重中班教材 培養(yǎng)教師用 較準確流利的普通話讀單音節(jié)及雙音節(jié)詞 連詞造句 說話 講述 等 提高教師的普通話水平 2 朗讀技巧 做到語音 語調(diào)準確 語速適中 語調(diào)連貫 2 鍵盤 1 體會手臂落在指尖的感覺 手指站穩(wěn)保持良好的手型 3 練習用彈非連音及不同手型彈非連音兩種彈奏方法 3 指導教師看譜 彈出節(jié)拍的特點 3 舞蹈 1 按音節(jié)節(jié)拍做動作 并能隨音樂的改變而改變相應動作的力度 和速度 2 用動作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏 力度等不同特點和情緒 3 根據(jù)不同表情 動作進行表演 創(chuàng)造出不同表情動作 4 學習一些民族
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