2018積累和應(yīng)用.doc

一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（一）選擇題1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A醞釀（ning） 譬如（p） 鍥而不舍（qi）B憎惡（zng） 詰問（ji） 怏怏不樂（yng）C愧作（zu）饋贈(zèng)（ku）惟妙惟肖（xio）D锃亮（zng） 滯留（zh） 相形見絀（ch）2下列詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（）A喧囂 馳騁 眼花繚亂B臆測(cè) 嶙峋 變本加厲C禁錮 吿罄 一瀉千里D蓬嵩 旁騖 一視同仁3依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）文化是民族的根。中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠(yuǎn)的歲月印痕；它_在春節(jié)繽紛的花炮中，_在京劇斑斕的臉譜中，_在書法醇美放入墨香中，_在二胡悠揚(yáng)的弓弦上，傳揚(yáng)在詩(shī)詞浪漫的意境里。A綻放 閃爍 跳動(dòng) 飄散B飄散 綻放 跳動(dòng) 閃爍C閃爍 跳動(dòng) 綻放 飄散D綻放 閃爍 飄散 跳動(dòng)4下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A人的一生，有艱難困苦的逆境，也有峰回路轉(zhuǎn)的風(fēng)景B小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲C他們兩人的愛好、處事方法迥然不同，誰(shuí)也沒法理解誰(shuí)，誰(shuí)也沒法改變誰(shuí)D我市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮，經(jīng)過外璃粉刷、護(hù)欄改造、路面平整等系列改造，城市面貌煥然一新5結(jié)合語(yǔ)境理解句中加點(diǎn)詞語(yǔ)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A在這廣漠的人海里獨(dú)自混了20多年，沒有一個(gè)人管束過我。（語(yǔ)出胡適我的母親“混”在這里指茍且地生活。）B他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭。來蔭庇樹下的優(yōu)化芳草。（語(yǔ)出冰心談生命?！半[蔽”指大樹枝葉蔭蔽陽(yáng)光，比喻保護(hù)、照顧。）C這幾個(gè)纖夫頭頂著火盆子，拉了百八十里路，頂水又逆風(fēng)，個(gè)頂個(gè)窩著一肚子餓火。（語(yǔ)出劉紹棠蒲柳人家?！盎鹋枳印痹甘⑻炕鸬热∨呐枳?，這里指毒熱的太陽(yáng)。）D我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。（語(yǔ)出雨果就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信。“文明”在句中用作反語(yǔ)，實(shí)則野蠻之意。）6下列各病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A能否制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃是中考取得滿意成績(jī)的前提。（一面與兩面搭配不當(dāng)。去掉“能否”）來源:學(xué)&科&網(wǎng)B據(jù)商務(wù)部統(tǒng)計(jì)，目前大約已有100個(gè)左右的國(guó)家和國(guó)際組織積極相應(yīng)“一帶一路”建設(shè)。（語(yǔ)文重復(fù)，去掉“大約”或“左右的”。）C通過陽(yáng)光體育鍛煉，使同學(xué)們的身心得到了健康發(fā)展。（缺少主語(yǔ)，去掉“通過”或“使”。）D張華同學(xué)以優(yōu)美的文筆、大膽的創(chuàng)意榮獲“光霧杯”中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽特等獎(jiǎng)獲得主。（用詞不當(dāng)，“榮獲”改為“評(píng)為”）7下列各句所使用的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。（對(duì)偶、借代）B那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。（比喻、擬人）C怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？唯一的秘訣就是忠實(shí)。（設(shè)問）D鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀?。ㄅ疟?、反復(fù)）8與下面的句子銜接最連貫的一項(xiàng)是（）每個(gè)人的成長(zhǎng)其實(shí)都有壓力和痛苦，。他們可以在動(dòng)漫中找到某種平衡點(diǎn)，獲得釋然的感覺。因此，青少年還能從動(dòng)漫創(chuàng)設(shè)的虛擬世界中獲得積極向上的人生觀，體驗(yàn)到前所未有的“個(gè)性張揚(yáng)”，得到自我意識(shí)的強(qiáng)化。對(duì)青少年來說，觀看動(dòng)漫就是一種有效緩解壓力的方法?，F(xiàn)在，大多數(shù)動(dòng)漫作品將主人公設(shè)定在與普通人群相近的狀態(tài)，并讓主人公通過不懈的努力而獲得成功。ABCD9中考前夕，同學(xué)們討論如何度過漫長(zhǎng)的暑假，張楊想著約李璐到河邊游玩，李璐不想去。同時(shí)也勸張楊不要去。李璐的表述最恰當(dāng)，得體的一項(xiàng)是（）A不行，我父母說不安全，那里經(jīng)常發(fā)生溺水事件，不讓我去B你腦子有病吧，河邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，人多又不安全，反正我不去C我倆年紀(jì)小，家長(zhǎng)又沒時(shí)間陪伴，河邊經(jīng)常發(fā)生溺水事件，假期人多會(huì)更不安全，我們都不去去了D去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去10下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，共305篇，又稱“詩(shī)三百”。按內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分。表現(xiàn)手法是賦、比、興三種B古代刻在器物上用來警戒自己或者稱功述德的文字，叫“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般是不用韻的，比如劉禹錫的陋室銘C朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集，我們初中學(xué)過的從百草園到三味書屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)藤野先生都選自這部作品集D戲劇是與小說、詩(shī)歌、散文并列的一種文學(xué)樣式。威尼斯商人是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的戲劇家莎士比亞的一部喜劇，居中塑造了一個(gè)唯利是圖的吝嗇鬼形象夏洛克11綜合性學(xué)習(xí)語(yǔ)文的外延與生活的外延是相等的，語(yǔ)文就在我們身邊。只要留心生活，隨時(shí)都會(huì)有許多收貨。某校九年級(jí)一班開展“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，關(guān)注生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列活動(dòng)。（1）【活動(dòng)形式】請(qǐng)參照示例，再設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)形式。示例：年度熱詞盤點(diǎn) （2）【分組活動(dòng)】某學(xué)習(xí)小組開展了“年度熱詞盤點(diǎn)”活動(dòng)，搜集了2016年度盤點(diǎn)的漢字詞，其中“刷”穩(wěn)居2016年新周刊榜首。其原因是：2016年是狠狠“刷”的一年，人人都是“刷一代”，刷微博、刷微信、刷淘寶、刷直播、刷網(wǎng)劇我刷故我在。刷，是我們今天的生活和精神狀態(tài)，也是這個(gè)時(shí)代最生動(dòng)的人類速寫。請(qǐng)盤點(diǎn)你的初三生活，試用一個(gè)字高度概括并工整地書寫在下邊田字格中，再作簡(jiǎn)要描述。（3）【活動(dòng)心得】此次活動(dòng)，極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，大家紛紛發(fā)表感言：“生活處處有語(yǔ)文，處處生活是語(yǔ)文！”“學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文，愛語(yǔ)文！”請(qǐng)參與活動(dòng)的你也用富有詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受吧?。ㄖ辽儆靡环N修辭手法）12下列各句沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者B通過參加這次活動(dòng)，使我對(duì)中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣C大魚海棠在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越D防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成古詩(shī)文積累與閱讀13按要求填寫出古詩(shī)文中的句子。（1）窈窕淑女， （詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）晨興理荒穢， （陶淵明歸園田居其三）（3）浮云游子意， （李白送友人）（4）安得廣廈千萬(wàn)間， （杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）（5）歲月匆匆，“時(shí)間都去哪兒了”，此時(shí)，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆： ， （請(qǐng)選用中的句子填寫）（6）在人生的旅途中，我們既有成功，也有失敗。在得失面前，我們應(yīng)有范仲淹，岳陽(yáng)樓記中 ， 那樣的心態(tài)，始終積極向上。14根據(jù)提示填空。（每空1號(hào)，共8分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中任何一種情況，該空不得分）（1）蒹葭萋萋，。（詩(shī)經(jīng)蒹葭）（2），吟鞭東指即天涯。（龔自珍己亥雜詩(shī)）（3）使至塞上中，即言事，又寫景，更在敘事寫景中傳達(dá)出幽微難言的內(nèi)心情況的句子是，。（4）“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以知得失；以史為鑒，可以知興善”。在論語(yǔ)十二章中，孔子用“，”告訴我們?cè)鯓硬拍茏龅饺￠L(zhǎng)補(bǔ)短。（5）“一帶一路”猶如一首意境優(yōu)美的古詩(shī)，讓我們做行走在路上的詩(shī)人，接力“飛花令”吧！請(qǐng)寫出古詩(shī)中念有“路”字的連續(xù)兩句。（課內(nèi)外均可），。15、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（第8題，含（1）（4）小題，共8分）為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，學(xué)校文學(xué)社開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，請(qǐng)你參加?！韭犚襞_(tái)】（1）閱讀材料，擬寫新聞標(biāo)題。（2分）5月6日晚，朗讀者節(jié)目第一季在“青春”的致敬中收管。節(jié)目歷經(jīng)3個(gè)月，12期，12個(gè)各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個(gè)故事，60余段朗讀。它用優(yōu)美文字豐富人們的精神世界，以文學(xué)之名扣問生命，呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。繼中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)播出后，朗讀者節(jié)目再次掀起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱潮。標(biāo)題：【說話吧】（2）在誦讀經(jīng)典過程中，王波同學(xué)表現(xiàn)不佳，請(qǐng)你與他分享至少兩種朗讀技巧。（2分）。（3）【陶冶情操用國(guó)學(xué)】孝敬父母，尊師重道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，這樣的典范不勝枚舉。請(qǐng)你分別舉出一例。（2分）【說話吧】（4）依據(jù)語(yǔ)境，仿寫畫線句子。（2分）告別是一種心情，告別是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別；秋天的落葉是對(duì)夏天炎熱的告別；。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身。告別不是放棄，而是開始。16.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子（每空1分，共6分）（1）關(guān)關(guān)雎鳩，_。_,君子好逑。（詩(shī)經(jīng)關(guān)雎）（2）_，_,以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。（宋廉送東陽(yáng)馬生序）（3）論語(yǔ)學(xué)而中，表明一個(gè)有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是：_，_。17.給下列句子排序，最合理的一項(xiàng)是（3分）“直言不諱”很好，“婉言動(dòng)聽”有時(shí)候也需要。說話的方式很多，這里介紹兩種：直言和婉言。所用詞語(yǔ)的意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致，直截了當(dāng)，就是直言。批評(píng)別人或者不同意別人的意見，要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語(yǔ)言形式。說話要講究方式，但是違背真實(shí)的原則，一味地追求說話的方式，是不足取的。對(duì)于有些事物，人們一般不愿意直接說明白，而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達(dá)出來，這就是婉言。我們現(xiàn)在的社會(huì)，拋棄了舊社會(huì)許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套，要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?，交換意見，A B C D 18.下列選項(xiàng)中排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是人們已認(rèn)識(shí)到，家風(fēng)是一輩又一輩先人生活的結(jié)晶，所以要向后代傳遞出正能量。古人撰寫在門框上的“忠厚傳家久”“持家尊古訓(xùn)”，就是一種傳統(tǒng)的家風(fēng)。俗話說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，是對(duì)古今家風(fēng)的一種詮釋。家風(fēng)就是家庭的風(fēng)氣，它是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)和文化。而今父母懂規(guī)矩，知書達(dá)理，有這樣良好的文化氛圍，后人自會(huì)獲得很好的熏陶。ABCD19給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）對(duì)于疫苗來說，安全性和有效性缺一不可。接種疫苗，就是給健康人體內(nèi)輸入無毒或弱毒的“病原體”，以此激發(fā)人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生特異性抗體，從而免受疾病侵襲。大量實(shí)踐證明，我國(guó)疫苗的安全性是有保障的。人類與疾病斗爭(zhēng)，疫苗功不可沒。如果因?yàn)閾?dān)心疫苗安全性而拒絕接種，無異于因異廢食，只會(huì)增加患病風(fēng)險(xiǎn)。ABCD答案C（邏輯順序排列）20閱讀下面的文段，完成(1) (2)題。（共6分)從固定電話的出現(xiàn)，到移動(dòng)電話的廣泛應(yīng)用，再到現(xiàn)在 。人們對(duì)手機(jī)類電子產(chǎn)品越來越依賴，幾乎時(shí)刻也離不開，由此衍生出一個(gè)新詞屏奴。越來越多的擅長(zhǎng)人機(jī)交流，而不是人際交流。智能手機(jī)確實(shí)給人們的工作、生活提 供務(wù)便，但負(fù)面影響也日益明顯。合理使用電子產(chǎn)品，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)溝通，是新一代年輕人應(yīng)遵循的生活方式。這使人與人之間的人情味兒逐漸變?nèi)趿?。所以，我們呼? 。（1）將文段中的句重新排序，使文段語(yǔ)意連貫，語(yǔ)序得當(dāng)。下列排序主確的一項(xiàng)為（ ）(2分)A B. C. D.（2）把文段中的和句補(bǔ)充完整。（4分） 21.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是。（ ）A.在國(guó)人的期待中，國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919圓滿完成了第一趟藍(lán)天首飛之旅。B.學(xué)校開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有助于更多學(xué)生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。C.“一帶一路”的倡議獲得了世界各國(guó)的高度評(píng)價(jià)，并得到了沿岸國(guó)家的熱烈響應(yīng)。D.共享單車管理難題能否得到解決，關(guān)鍵在于有關(guān)部門制定有效的管理措施。22.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）由于用來運(yùn)送乘客和運(yùn)輸貨物的空間狀若密封的膠囊，因此也被形象地稱為膠囊列車。在此基礎(chǔ)上，“特斯拉之父”埃隆馬斯克于2013年提出了“超級(jí)環(huán)”的設(shè)想，即超級(jí)高鐵的雛形。這一概念最初于1997年由美國(guó)機(jī)械工程師奧斯特提出，并獲得技術(shù)專利。超級(jí)高鐵的學(xué)名叫超音速空氣動(dòng)力火車。它實(shí)際上是一種超導(dǎo)磁懸浮列車，是一種在近乎真空管運(yùn)輸系統(tǒng)中。超高速運(yùn)行的特殊交通工具。A.B.C.D.（四）閱讀下面文章，完成21-25題。(16分)我的第一場(chǎng)戲周星馳記憶中總有一些讓我們心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。母親與父親離異那一年，我才7歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同被判給了母親凌寶兒。在1968年的香港，母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子討生活，其艱難可想而知。為了維持生活，母親一人打了兩份工。我們幾個(gè)都特別乖巧懂事，這讓母親很寬慰。尤其是我，由于成績(jī)十分優(yōu)秀，最得母親寵愛。那時(shí)我們?nèi)齻€(gè)孩子都正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，所以不管多么困難，每個(gè)星期，母親都要稱點(diǎn)肉或買尾魚給我們加餐。每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很，從不和我爭(zhēng)。但是我的飯量很小，吃了兩塊就吃不下去了。然后，我就開始胡鬧，總還要揀兩塊，放到嘴里嚼兩下，再吐到碟子里。我嚼過了的姐姐妹妹哪還肯吃??！這讓母親非常煩心。為了不浪費(fèi)，母親只好自已吃。為這事母親沒少批評(píng)我，但是一點(diǎn)作用都沒有。好在我別的萬(wàn)面表現(xiàn)都很好，日子久了，母親就由著我了小孩子嘛，哪有不頑皮的呢？可是有一次，母親真的生氣了，狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次，母親兩個(gè)月沒發(fā)工資了，好不容易從娘家弄來了一點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。菜剛上桌，我就小猴似的爬上桌，用手抓起一只雞腿就啃，還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉。一不小心，手一滑，雞腿掉地上了，沾滿了塵土，落在了一堆雞屎旁邊。母親又是生氣又是心疼，買這幾只雞腿容易嗎？再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn)，母親決定這次要好好教訓(xùn)我。她取過一根桑樹條，狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜！”直到姐姐妹妹撲過來把我護(hù)在身體下面，母親才放下桑樹條，摟著我們?nèi)齻€(gè)抱頭痛哭?？蘖撕靡粫?huì)兒，才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來，用開水沖洗一下，舍不得扔就自己吃了。那天晚上，母親撫著我身上的傷痕問：“還疼嗎？”“不疼了?！薄跋麓芜€調(diào)皮嗎？”黑暗中，我眨著亮晶晶的眼睛，井嘻嘻地笑著：睡吧，媽，明天我還要上課呢?！?001年，我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時(shí)，說起了這件往事?！笆堑?，那時(shí)他可真頑皮??！全不知道，這飯菜來得多不容易，一點(diǎn)也不珍惜?！蹦赣H笑容慈祥。 “不，媽媽，我懂得珍惜，”我接過話茬，聲音開始哽咽，“您想想，要不是我把雞腿弄到地上，您會(huì)舍得吃嗎？那幾年里，有什么好吃的，您全給了我們姐弟，您成天就吃咸菜??！于是我們才想出這辦法，我把幾塊肉嚼得不像樣后，我們就有借口不吃了。只有這樣，您才會(huì)吃?。　甭犞@話，母親情緒變得激動(dòng)起來：“其實(shí)，我早該想到。你樣樣乖巧懂事，怎么偏偏吃飯這么頑皮呢？”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。我掛著兩行淚水，滿面微笑。在億萬(wàn)電視觀眾面前，我們母子抱在了一起。無數(shù)的觀眾也在這一刻，流下淚來。11雖然我演戲無數(shù)，精品眾多，但是我要說，我最好的戲，是在7歲那年，演繹的是一份血濃于水、骨肉連心的摯愛親情，唯一的觀眾，是我的母親。（選自人民文摘）21. 請(qǐng)對(duì)第段畫線句子作簡(jiǎn)要賞析。(3分)記憶中總有一些讓我們一心動(dòng)落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀示例一：這句話運(yùn)用了比喻的性辭手法，把“記憶中有些東西”比作“晶瑩璀璨的琥珀”，突出了它的珍貴。示例二：這句話中“滌蕩”用