教育技術(shù)培訓計劃.doc

教育技術(shù)培訓計劃 教育技術(shù)培訓教程（xxxx）培訓計劃花秋鎮(zhèn)樂境小學教育技術(shù)培訓計劃為了貫徹執(zhí)行教育部貴州省“十一五”(xx-xx)中小學教師繼續(xù)教育工程教育技術(shù)培訓實施意見，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程”，提高我校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，特制定本實施意見。 一、主要任務(wù) 1、繼續(xù)推進中小學教師信息技術(shù)基礎(chǔ)的培訓和考試工作。 對參加信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓考試尚未達到合格等次的教師，應(yīng)加緊補培補試，力爭在xx年下半年全面完成此項工作。 xx年下半年迎接省的專項檢查。 2、按照國家中小學教師教育技術(shù)能力標準(簡稱標準)、中小學教帥教育技術(shù)培訓大綱(簡稱培訓大綱)的要求，充分發(fā)揮學校教育機構(gòu)的作用，采取多種途徑和手段，組織全校新輪中小學教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓，使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力顯著提高。 每位教師參加各級集中培訓的課時數(shù)不低70學時。 3、按照國家中小學教師教育技術(shù)水平考試大綱(簡稱考試大綱的要求，在完成培訓的基礎(chǔ)上，按縣局要求分期分批組織教師參加由國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試。 力爭在xx年評估驗收時，50以的教師獲得國家水平考試合格認證。 二、實施步驟 1、從xx年開始，我校將根據(jù)上級有關(guān)部門的要求全面推行。 按國家培訓大綱、考試大綱的要求，分期分批對中小學教師開展教育技術(shù)能力培訓，根據(jù)由淺入深，因材施教的原則，先在年輕教師中鋪開，然后逐步向向全面推進。 2、完成培訓的教師可申請參加國家統(tǒng)一組織的教師教育技術(shù)能力水平考試，國家水平考試每年進行兩次。 考試合格教師由教育部頒發(fā)教育技術(shù)水平考試合格證書。 三、培訓目標通過這輪培訓，能使全校90以上的老師全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的應(yīng)用，能自己動手制作教學中課件、上網(wǎng)瀏覽教育信息等。 班主任能統(tǒng)計和分析學生的有關(guān)的素質(zhì)測試數(shù)據(jù)，其他教師制作一個教學演示課件。 有興趣的加修圖片、相冊實用技術(shù)。 1、學校所有教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找和學習資料； 2、40周歲以下的教師能夠利用電子閱覽系統(tǒng)進行學習和搜尋； 3、40周歲以下的教師能夠運用數(shù)字化學習平臺； 4、40周歲以下的教師能夠熟練地進行多媒體課件制作； 四、培訓內(nèi)容及時間安排時間學習內(nèi)容作業(yè)要求xx年春季學期模塊1模塊2學習筆記和完成書面作業(yè)xx年秋季學期模塊3模塊4學習筆記和完成書面作業(yè)xx年春季學期模塊5模塊6學習筆記和完成書面作業(yè)xx年秋季學期模塊7模塊8學習筆記和完成書面作業(yè)xx年春季學期模塊9模塊10學習筆記和完成書面作業(yè) 五、措施保障l、加強領(lǐng)導，提高認識，統(tǒng)一思想。 實施新一輪中小學教師教育技術(shù)能力培訓，是國家基礎(chǔ)教育課程改等的一項重要舉措，學校要加強宣傳動員工作，統(tǒng)一思想，提高認識，增強廣大教師參與的積極性和主動性。 2、整合力量，分工合作，加強培訓工作的全面推進。 要充分發(fā)揮、教研、電教、培訓中心等部門的工作優(yōu)勢，協(xié)調(diào)配合，通過“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”的結(jié)合，采用各種方式，有序有效地組織全體教師參加教育技術(shù)能力培訓。 3、狠抓管理，嚴肅考紀考風，建立激勵機制。 要建立健全管理制度，狠抓培訓管理，嚴格考勤記錄。 以國家標準為依據(jù)，嚴把培訓質(zhì)量關(guān)。 嚴格按照國家考試大綱的要求和考核辦法，有計劃、分步驟地組織教師參加國家教育技術(shù)水平考試。 要嚴格考試管理，杜絕舞弊行為，確保考試質(zhì)量。 逐步建立并完善教師教育技術(shù)能力水平認證制度。 將此項水平認證與教師的各種職業(yè)利益相掛鉤，形成鼓勵廣大教師積極參加教育技術(shù)能力培訓，不斷提高自身教育技術(shù)水平的激勵機制。 5、學校要確保教師培訓經(jīng)費的投入，同時要多渠道籌措培訓經(jīng)費。 六、培訓策略 1、培訓與鞏固相結(jié)合。 培訓的目的在于運用。 因此，為了能使參加培訓的教師在培訓結(jié)束，后能及時鞏固所學技能，我們要求參加培訓的教師在培訓結(jié)束后一定時間內(nèi)上交一件與培訓內(nèi)容相關(guān)的作品，包括教案設(shè)計、多媒體課件、專題網(wǎng)頁等。 2、培訓與考核相結(jié)合。 為了加強教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓的參與意識，我們將對教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓情況教學考核。 考核分兩個層次一是基本考核，包括能否按要求參加培訓、能