教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃.doc

教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃 教育技術(shù)培訓(xùn)教程（xxxx）培訓(xùn)計(jì)劃花秋鎮(zhèn)樂境小學(xué)教育技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃為了貫徹執(zhí)行教育部貴州省“十一五”(xx-xx)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程教育技術(shù)培訓(xùn)實(shí)施意見，配合基礎(chǔ)教育課程改革以及“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高我校教師教育技術(shù)應(yīng)用能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，特制定本實(shí)施意見。 一、主要任務(wù) 1、繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)教師信息技術(shù)基礎(chǔ)的培訓(xùn)和考試工作。 對參加信息技術(shù)基礎(chǔ)培訓(xùn)考試尚未達(dá)到合格等次的教師，應(yīng)加緊補(bǔ)培補(bǔ)試，力爭在xx年下半年全面完成此項(xiàng)工作。 xx年下半年迎接省的專項(xiàng)檢查。 2、按照國家中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(簡稱標(biāo)準(zhǔn))、中小學(xué)教帥教育技術(shù)培訓(xùn)大綱(簡稱培訓(xùn)大綱)的要求，充分發(fā)揮學(xué)校教育機(jī)構(gòu)的作用，采取多種途徑和手段，組織全校新輪中小學(xué)教師教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，使廣大教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力顯著提高。 每位教師參加各級集中培訓(xùn)的課時數(shù)不低70學(xué)時。 3、按照國家中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試大綱(簡稱考試大綱的要求，在完成培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，按縣局要求分期分批組織教師參加由國家統(tǒng)一組織的教育技術(shù)能力水平考試。 力爭在xx年評估驗(yàn)收時，50以的教師獲得國家水平考試合格認(rèn)證。 二、實(shí)施步驟 1、從xx年開始，我校將根據(jù)上級有關(guān)部門的要求全面推行。 按國家培訓(xùn)大綱、考試大綱的要求，分期分批對中小學(xué)教師開展教育技術(shù)能力培訓(xùn)，根據(jù)由淺入深，因材施教的原則，先在年輕教師中鋪開，然后逐步向向全面推進(jìn)。 2、完成培訓(xùn)的教師可申請參加國家統(tǒng)一組織的教師教育技術(shù)能力水平考試，國家水平考試每年進(jìn)行兩次。 考試合格教師由教育部頒發(fā)教育技術(shù)水平考試合格證書。 三、培訓(xùn)目標(biāo)通過這輪培訓(xùn)，能使全校90以上的老師全面掌握現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，能自己動手制作教學(xué)中課件、上網(wǎng)瀏覽教育信息等。 班主任能統(tǒng)計(jì)和分析學(xué)生的有關(guān)的素質(zhì)測試數(shù)據(jù)，其他教師制作一個教學(xué)演示課件。 有興趣的加修圖片、相冊實(shí)用技術(shù)。 1、學(xué)校所有教師能夠通過網(wǎng)絡(luò)搜索，尋找和學(xué)習(xí)資料； 2、40周歲以下的教師能夠利用電子閱覽系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和搜尋； 3、40周歲以下的教師能夠運(yùn)用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺； 4、40周歲以下的教師能夠熟練地進(jìn)行多媒體課件制作； 四、培訓(xùn)內(nèi)容及時間安排時間學(xué)習(xí)內(nèi)容作業(yè)要求xx年春季學(xué)期模塊1模塊2學(xué)習(xí)筆記和完成書面作業(yè)xx年秋季學(xué)期模塊3模塊4學(xué)習(xí)筆記和完成書面作業(yè)xx年春季學(xué)期模塊5模塊6學(xué)習(xí)筆記和完成書面作業(yè)xx年秋季學(xué)期模塊7模塊8學(xué)習(xí)筆記和完成書面作業(yè)xx年春季學(xué)期模塊9模塊10學(xué)習(xí)筆記和完成書面作業(yè) 五、措施保障l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。 實(shí)施新一輪中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，是國家基礎(chǔ)教育課程改等的一項(xiàng)重要舉措，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳動員工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)廣大教師參與的積極性和主動性。 2、整合力量，分工合作，加強(qiáng)培訓(xùn)工作的全面推進(jìn)。 要充分發(fā)揮、教研、電教、培訓(xùn)中心等部門的工作優(yōu)勢，協(xié)調(diào)配合，通過“天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)”的結(jié)合，采用各種方式，有序有效地組織全體教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)。 3、狠抓管理，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，建立激勵機(jī)制。 要建立健全管理制度，狠抓培訓(xùn)管理，嚴(yán)格考勤記錄。 以國家標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。 嚴(yán)格按照國家考試大綱的要求和考核辦法，有計(jì)劃、分步驟地組織教師參加國家教育技術(shù)水平考試。 要嚴(yán)格考試管理，杜絕舞弊行為，確保考試質(zhì)量。 逐步建立并完善教師教育技術(shù)能力水平認(rèn)證制度。 將此項(xiàng)水平認(rèn)證與教師的各種職業(yè)利益相掛鉤，形成鼓勵廣大教師積極參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)，不斷提高自身教育技術(shù)水平的激勵機(jī)制。 5、學(xué)校要確保教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，同時要多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。 六、培訓(xùn)策略 1、培訓(xùn)與鞏固相結(jié)合。 培訓(xùn)的目的在于運(yùn)用。 因此，為了能使參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)結(jié)束，后能及時鞏固所學(xué)技能，我們要求參加培訓(xùn)的教師在培訓(xùn)結(jié)束后一定時間內(nèi)上交一件與培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的作品，包括教案設(shè)計(jì)、多媒體課件、專題網(wǎng)頁等。 2、培訓(xùn)與考核相結(jié)合。 為了加強(qiáng)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的參與意識，我們將對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)情況教學(xué)考核。 考核分兩個層次一是基本考核，包括能否按要求參加培訓(xùn)、能