八年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了 解中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí)掌 握張謇興辦實(shí)業(yè)的背景、影響和結(jié)局；中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展的階段劃分、原因和特征（明確“謇”與“騫”的寫法以及兩人之間的區(qū)別）過程與方法歸納概括從民族工業(yè)發(fā)展的曲折進(jìn)程中，劃分階段，訓(xùn)練歸納概括的能力分析判斷形成觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)民族工業(yè)發(fā)展各階段速度的不同是內(nèi)外因共同作用下造成的，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)分析歷史問題的能力聯(lián)系比較解釋現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生用發(fā)展和聯(lián)系的觀點(diǎn)觀察歷史、解釋歷史，準(zhǔn)確把握中國(guó)民族資本主義發(fā)展的階段特征情感態(tài)度價(jià) 值 觀愛國(guó)情感用張謇等人興辦企業(yè)、實(shí)業(yè)救國(guó)的愛國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命感思想意識(shí)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，是中國(guó)近代史的基本內(nèi)容之一，它在一戰(zhàn)期間進(jìn)一步發(fā)展，為中國(guó)革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、階級(jí)基礎(chǔ)；它的兩面性決定了中國(guó)近代社會(huì)的性質(zhì)和特殊國(guó)情重點(diǎn)中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展（萌芽“黃金時(shí)代”凋謝萎縮）難點(diǎn)一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的“黃金時(shí)代”（形成的內(nèi)外因和過程短暫的原因）教學(xué)策略教法選擇歸納法、史料分析法、直觀法、討論法和練習(xí)鞏固法等學(xué)法選擇歸納法、史料解析法、觀察法、討論法和練習(xí)鞏固法等課堂組織形式分組討論教具媒體組合應(yīng)用多媒體展示課程資源開發(fā)利用教材中的插圖、史料和網(wǎng)上資料等板書設(shè)計(jì)第19課 中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展一、狀元實(shí)業(yè)家張謇1簡(jiǎn)介2背景3活動(dòng)概況（創(chuàng)辦實(shí)業(yè)、結(jié)果）二、近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展1主要階段的特征及其原因2舊中國(guó)民族工業(yè)的特征教學(xué)過程導(dǎo)入新課：組織學(xué)生用課本目錄回顧前面學(xué)過的線索，討論回答問題：1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，為了反抗外國(guó)資本主義的侵略，中華民族進(jìn)行了哪些探索？結(jié)果如何？2.這些探索都屬于舊民主主義革命的范疇，它們歸于失敗后，中人民開始了新民主主義革命，這場(chǎng)革命的開端是什么事件？勝利于什么事件？（開端是1919年的五四運(yùn)動(dòng)，勝利于1949年國(guó)民黨政權(quán)的垮臺(tái)。）承上啟下，教師講授：從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新民主主義革命的勝利，中國(guó)百余年的近代史中寫滿了屈辱、抗?fàn)幒吞剿鞯氖吕?。在我們已?jīng)學(xué)過的內(nèi)容中，多數(shù)屬于政治的、戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史事實(shí)。今天，我們要從經(jīng)濟(jì)方面回顧這段歷程。（布置學(xué)生閱讀99103頁全課內(nèi)容，對(duì)重要的相關(guān)事件、人名、企業(yè)名稱等做出醒目的閱讀標(biāo)記。）組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課一、狀元事業(yè)家張謇1.你從張謇“實(shí)業(yè)救國(guó)”中，想到了什么？（ 啟發(fā)學(xué)生從張謇辦企業(yè)的目的、情懷、結(jié)局等方面思考回答：A、目的：抵制列強(qiáng)對(duì)中國(guó)人民的剝削，發(fā)展本國(guó)工商業(yè)，挽回中國(guó)的利益B、情懷：國(guó)家民族利益重于個(gè)人利益，主動(dòng)放棄高官厚祿，迎著風(fēng)險(xiǎn)興辦實(shí)業(yè)。C、結(jié)局：第一次世界大戰(zhàn)后，被列強(qiáng)的“傾銷”擠垮破產(chǎn)。張謇等人興辦企業(yè)、實(shí)業(yè)救國(guó)的愛國(guó)情懷是值得我們欽佩的，但是歷史也證明了中國(guó)民族工業(yè)“先天不足”，很難戰(zhàn)勝內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力的壓制和阻撓。）2.當(dāng)時(shí)的內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力是什么？（內(nèi)有封建勢(shì)力，外有帝國(guó)主義。）教師小結(jié)、過渡：我們?cè)谇懊孢€學(xué)過張騫這個(gè)人物?！膀q”與“謇”怎么區(qū)分？張騫是西漢出使西域的人物，他騎著馬兒出塞西行，所以“塞”下以“馬”換“土”此處應(yīng)板書講解。張謇考中過清朝的狀元。狀元者，必然擅長(zhǎng)言語，所以“塞”下是“言”不是“馬” 張謇把國(guó)家民族利益看得比個(gè)人利益為重，義無返顧地放棄了高官厚祿，迎著風(fēng)險(xiǎn)興辦實(shí)業(yè)。他所創(chuàng)辦的大生紗廠等企業(yè)是炎黃子孫自己開辦的民族工業(yè)，這些企業(yè)的興起、短暫發(fā)展和迅速破產(chǎn)的過程，就是整個(gè)舊中國(guó)民族工業(yè)歷史的縮影。 二、中國(guó)近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展1.板書中國(guó)近代工業(yè)發(fā)展簡(jiǎn)表，組織學(xué)生根據(jù)表格的提示，在書上找到答案加以標(biāo)注，然后通過“接龍”式練習(xí)，理解之：時(shí)期ABC特征DEF原因GHIA. 從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到清朝末年 B. 第一次世界大戰(zhàn)期間 C. 第一次世界大戰(zhàn)后D. 萌芽 E. 短暫的“黃金時(shí)代” F. 再度受挫，凋謝萎縮G. 在歷史趨勢(shì)的作用下，官民“自強(qiáng)、求富”（此點(diǎn)由老師講解即可）H. 帝國(guó)主義暫時(shí)放松了對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的掠奪 I. 帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來2.簡(jiǎn)述101頁“閱讀文字”關(guān)于“榮氏企業(yè)”興衰歷程。（提醒學(xué)生運(yùn)用“提煉法”：A、初創(chuàng)發(fā)展：“黃金時(shí)代”加上艱苦奮斗 B、屢遭挫折：“九一八”事變后，陷入困境；“七七”事變后，毀于一旦。C、抗戰(zhàn)勝利后：有所恢復(fù)，但遠(yuǎn)未達(dá)到戰(zhàn)前水平。）3.中國(guó)近代民族工業(yè)的特征是什么