高中感恩主題班會(huì)主持詞

高中感恩主題班會(huì)主持詞】 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷感激之情的生活是最甜美的 甲： 11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之 永駐心間。 合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班 “學(xué)會(huì)感恩，與愛同行 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：先讓我們來觀看一段視頻吧 ! (觀看視頻中 ) 甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢 ?談?wù)勀愕南敕ò?! (暢談中 ) 乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖 片吧。 甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧 !那如果沒有感恩，世間將會(huì)如何呢 ? (暢談中 ) 甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧 !感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。 乙：感恩是什么 ?感恩節(jié)的由來又是什么 ?誰能回答這個(gè)問題。 (暢談中 ) 乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請聽我一一道來 在美國，感恩節(jié) (一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天 ，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實(shí)值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。 甲：沒錯(cuò)，而如今有些人常常是 “要求 ”多于 “感恩 ”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會(huì) 倡導(dǎo)感恩 乙：既然同學(xué)們對感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識了。那就讓我們牛刀小試一番把 ! 請問：母 親節(jié)在哪一天 父親節(jié)在哪一天 感恩節(jié)在哪一天 甲：我們放松放松，在游戲競答中，記憶吧 ! 進(jìn)入我們的 “看你行不行 ” (游戲中 ) 乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢 ?還是以物質(zhì)回報(bào)呢 ? 請大家各抒己見 接下進(jìn)入巔峰辯場 (辯論中 ) 甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請 16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手 甲：對了，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢 ? (談?wù)撝?) 乙：對了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x 卻無法說出口，今天就讓我們表 達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。 (書寫中 ) 甲：我們剛才用的是說 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。 乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。 甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言 ;(發(fā)言中 ) 乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給 16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己 ; 【高中感恩主題班會(huì)主持詞】 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng) 甲：常懷感恩之心的人是最幸福的 乙：常懷 感激之情的生活是最甜美的 甲： 11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但 是，在這三月最后一個(gè)星期三，我們同聚一堂。 乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高二 (4)班 “一顆感恩的心 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 甲：首先，讓我們來看一下一些舊的相片。 之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝，更是 因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?，卻忽略了在他身邊 默默關(guān)心他，幫助他的人，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的，就是我們的 父母、老師。 下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng) 作的詩歌：感謝有你。 乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦，或許我們的感恩之心早已有所 悸動(dòng)，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情， 那么，讓我們有所行動(dòng)，在娛樂之中，用心感悟，用心寫 字。 用心寫字環(huán)節(jié)，游戲規(guī)則：要求說出帶有 “心 ”部的文字， 各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)： 回答可用一個(gè)獨(dú)字、詞語 或成語。每個(gè) “心 ”字 +1分，如果所說的詞語或成語中含 有兩個(gè)或兩個(gè)以上 “心 ”字，按字?jǐn)?shù)加分。 甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是 每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示，這一次的提示很明顯，似乎是一個(gè) 播放按鈕，沒錯(cuò)， 讓我們來觀看幾段視頻。 這一曲北京東路的日子是南京外國語學(xué)校 20三 (6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌。該畢業(yè)歌的視頻于 20月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅。 值得一提的是，唱歌的 12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中，有 4人已被 保送到國內(nèi)名牌高校， 7人收到國外大學(xué)錄取通知書， 唯一參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二 如此 12人，在他們前途光明之時(shí)，仍不忘對母校，對恩 師，對摯友的感恩之情。 乙：看完兩段視頻，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此，讓我們 來放松一下，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品。 下面是游 戲環(huán)節(jié)， “踩氣球大冒險(xiǎn) ”。游戲規(guī)則：很簡單， 三個(gè)字，踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券，有的氣球中什么都 沒有，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品，空手而歸則要送出對他人 的祝福。爆炸后究竟是喜從天降，還是送出你的祝福，讓 我們拭目以待。 甲：做完了游戲，我們的班會(huì)就要臨近尾聲了。 乙：在最后，讓我們敞開心扉，對著值得我們感恩的人，大聲 唱出我們的心聲 。 在歌聲中，我們的班會(huì)到此結(jié)束。但是感恩之行不會(huì)結(jié)束，希望感恩之心，永駐人間。 【高中感恩主題班會(huì)主持詞】 “感恩的心 ”主題班會(huì)主持詞 主要目的： 通過這次主題班會(huì)，使 學(xué)生對 “恩重如山的母親 ”、 “有滴水之恩的朋友、陌生人 ”擁有一顆感恩的心，對他們心存感激，懂得珍惜、感恩，使自己的生命充滿光彩。 1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。 一、主持人出場宣布班會(huì)開始 甲：我們沐浴著愛的陽光長大 乙：我們滋潤著真情的雨露成長 丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地 丁：我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。 (合 )我們宣布二 (3)班主題班會(huì)，正式開始 ! 甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。 乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母。首先，請欣賞配樂詩朗誦感恩父母的愛 (兩名同學(xué)朗誦 ) 二、感恩父母的愛 是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎 是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖 您用愛心穿引的線那一針一線都是 您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船 您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情 她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山 鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?卻永遠(yuǎn)留在我們的心間 丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。 丁：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青，下面請歌曲： 三、感恩父母 請聽女聲小組唱： 燭光里的媽媽演唱：毛阿敏 媽媽我想對您說， 話到嘴邊又咽下， 媽媽我想對您笑， 眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚 花。 噢媽媽，燭光里的媽媽， 您的黑發(fā)泛起了霜花， 您的臉頰印著這多牽掛。 您的腰身倦得不再挺拔， 您的眼睛為何失去了光華， 媽媽呀，女兒已長大， 不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏。 噢媽媽相信我， 女兒自有女兒的報(bào)答。 甲： “慈母手中線，游子身上衣。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。 ”的確，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血啊 !生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭，請讓我們說一聲： “爸爸，媽媽，我們真的感謝你們。 ”(齊說 ) 乙：下面請欣賞歌曲：感恩的心 四、有請。為我們帶來散文朗誦：五 月的康乃馨 點(diǎn)亮燈盞，驟亮?xí)r間。 此刻水樣的思想， 帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語， 抵達(dá)母親緘默已久的心。 夜空懸掛的月兒， 多像母親負(fù)重的背影。 就讓音樂響起來，兒女唱起來， 苦茶甜起來，康乃馨開起來，夜色濃起來吧 ! 為了母親凍僵的笑容， 為了母親礁石般的傷口。 就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧 ! 今夜，我是母親的卷簾人。 用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁， 和懸鈴木的吟唱一起， 借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語， 打開這一座古老而又神秘的宮殿， 打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。 把心放在母親的手中， 稱一稱，量 一量，它的份量， 一定做成我的愿望， 因?yàn)橛心赣H的愛 ! 會(huì)像天邊那顆無名的星星那樣， 閃著讓自己滿意的光一樣。 母親啊 !您是一葉不知疲乏的小舟， 在歲月的河流顛簸，漂流。 您給予我的是如黃河般的乳汁， 讓我由一只雛鳥變成雄鷹， 有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。 那些飄著雪的冬季，刺骨的寒風(fēng)， 也擋不住您奔忙的步履， 您為我們而付出的，女兒無以為報(bào) ! 五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里， 我站在思念的懸崖上，想您 ! 看天地蒼茫，日月輪回。 時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。 家門前的樹木，是否已枝繁葉茂 ? 兒時(shí)歲月里您抱著我， 在透過月光的樹下， 輕哼兒時(shí)的歌曲， 如今續(xù)歌的您， 站在樹下的人， 瘦若黃花。 我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏， 愛的絲帶仍握在您的手中。 五月的天空我飛得不安穩(wěn)， 我的心緊緊的系在您的手里 ! 丙：父母給予了我們無私的愛，我們應(yīng)像新三字經(jīng)上所說 ( 齊 )：為人子，方少時(shí)。尊長輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛父母，意深長。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。 ?。合旅嬲垎柾瑢W(xué)們，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎 ?同學(xué) 討論：自 己怎樣認(rèn)識感恩的 ?學(xué)生 1：所謂 “感恩 ”，就是要記住別人對自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。 學(xué)生 2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生 3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂，生活中才會(huì)有真摯的情感。學(xué)生 4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。 甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事，那么，此時(shí)此刻，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧 ?同學(xué)發(fā)言 乙：感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人 ;感謝老師，他們教給你知識 ，引領(lǐng)你做 “大寫的人 ”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖 ;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 丙：我知道我們同學(xué)中，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間 ;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子，忘記了一天工作的勞累 ;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公、外婆，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候。 ?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊 ! 甲：感謝我們的父母，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心 !讓我們用最 美妙的歌聲，最優(yōu)美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們。 乙：下面有請李老師講話 六、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)