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PETS 第三級考試由筆試試卷和口試試卷組成筆試試卷（120分鐘）分四部分：聽力、英語知識運用、閱讀理解和寫作?？谠囋嚲恚?0分鐘）分三節(jié)考查考生的口語交際能力。筆試試卷和口試試卷都使用英文指導(dǎo)語。（一）聽力該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解英語口語的能力。A節(jié)（10題）：考查考生理解事實性信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的10段簡短對話（總長約400詞，總持續(xù)時間約330），從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有15秒答題時間 (5秒用作聽前讀題，10秒用作聽后答題）。B節(jié)（15題）：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所聽到的4段對話或獨白(每段平均約200詞，持續(xù)140210， 總長約800詞，持續(xù)830)，從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。每題有20秒答題時間（5秒用作聽前讀題，10秒用作聽后答題。每篇對話或獨 白的聽前讀題和聽后答題時間，都按題數(shù)累計給出）。每段錄音材料只播放一遍。問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。聽力考試進(jìn)行時，考生將答案標(biāo)在試卷上；聽力部分結(jié)束后，考生有三分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡1上。該部分所需時間約為25分鐘（含轉(zhuǎn)涂時間）。（二）英語知識運用該部分考查考生對語法結(jié)構(gòu)、詞匯知識和表達(dá)方式的掌握情況。共20小題。在一篇200250詞的短文中留出20個空白，要求考生從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項，使補(bǔ)足后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中有1315道題考查詞匯和表達(dá)方式，57道題考查語法結(jié)構(gòu)。該部分所需時間約為15分鐘?？忌诖痤}卡1上作答。（三）閱讀理解該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)(15題)：考查考生理解總體和特定信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容（平均長度為350詞左右）從每題所給的4個選擇項中選出最佳選項。B節(jié)（5題）：考查考生理解文章（約長350詞）的主旨要義的能力。考生須從七個選項中排除兩個干擾項，將正確的概述與五段文字逐一搭配成對。該部分所需時間約為40分鐘。考生在答題卡1上作答。（四）寫作該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力。A節(jié)：考生根據(jù)所給情景（英/中文）寫出約100詞（不計算標(biāo)點符號）的簡單信件、便箋等。B節(jié)：考生根據(jù)所給情景，寫出一篇不少于120詞（不計算標(biāo)點符號）的文章。提供情景的形式有圖畫、圖表、文字等。該部分所需時間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。（五）口試口試分A、B、C三節(jié)，測試考生用英語進(jìn)行口頭交際的能力。每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專事評分；另一名主持口試，隨時與考生交談并評分。專事評分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績的三分之一。A節(jié)：考查考生提供個人信息、回答有關(guān)他們?nèi)粘Ｉ?、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。B節(jié)：考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關(guān)問題的能力。該節(jié)約需3分鐘時間。C節(jié)：要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述，之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節(jié)約需4分鐘時間。（六）筆試結(jié)構(gòu)表 部分 節(jié) 為考生提供的信息 指導(dǎo)語語言 考查要點 題型 題目數(shù)量 采分點 權(quán)重（） 時間（分鐘） I聽力*（接受） A 10個短對話（約400詞）（只放一遍錄音） 英語 事實性信息 多項選擇題（四選一） 10 10 30 25 B 4段長對話或獨白（約800詞）（只放一遍錄音） 英語 總體與特定信息 多項選擇題（四選一） 15 15 II英語知識運用（接受） 1篇文章（200250詞） 英語 語法和詞匯 完形填空多項選擇題（四選一） 20 20 15 15 III閱讀理解（接受） A 3篇文章（每篇約350詞） 英語 總體與特定信息 多項選擇題（四選一） 15 30 30 40 B 一篇文章（約350詞） 英語 理解主旨要義 搭配題 5 5 IV寫作（產(chǎn)出） A 中/英文提示信息 英語 寫簡單信件與便箋等 應(yīng)用文 1 10 25 40 B 英文提示信息 英語 寫短文 記敘或議論文 1 20 總計 652 110 100 120 * 問題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。（七）口試結(jié)構(gòu)表 節(jié) 時間(分鐘) 形式 為考生提供的信息 考查要點 考生需提供的信息 分?jǐn)?shù) A 3 口試教師與考生對話 口試教師提出的問題（使用標(biāo)準(zhǔn)語言） * 回答詢問* 提供個人信息 回答有關(guān)個人信息的問題 5 B 3 兩考生對話 信息卡（圖片或文字） * 與他人交流* 討論一般性質(zhì)問題 * 交換信息* 表達(dá)觀點* 提出建議 C 4 考生連續(xù)表達(dá) 信息卡（圖片或文字） * 描述事物* 闡述觀點或論證 * 事物的描述* 觀點的闡述或論證下午13：0017：00B實行不定時工作制的員工，在保證完成甲方工作任務(wù)情況下，經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。312打卡制度3.1.2.1公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間，實行不定時工作制的員工不必打卡。3.1.2.2打卡次數(shù)：一日兩次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3打卡時間：打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間； 3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡應(yīng)填寫外勤登記表,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請，如因特殊情況不能事先申請，應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù)，否則按曠工處理。因停電、卡鐘（工卡）故障未打卡的員工，上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫未打卡補(bǔ)簽申請表，由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況，報部門經(jīng)理、人力資源部批準(zhǔn)后，月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進(jìn)行管理。3.1.2.5手工考勤制度3.1.2.6手工考勤制申請：由于工作性質(zhì)，員工無法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報人力資源部審批備案。3.1.2.7參與手工考勤的員工，需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進(jìn)行考勤管理，并于每月26日前向人力資源部遞交考勤報表。3.1.2.8參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生，應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度，如實填報相關(guān)表單。3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄;3.2加班管理3.2.1定義加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。A現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴(yán)格控制，各部門應(yīng)按月工時標(biāo)準(zhǔn)，合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴(yán)格審批員工排班表，保證員工有效工時達(dá)到要求。凡是達(dá)到月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對超出月工時標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說明理由，報主管副總和人力資源部審批。 B因員工月薪工資中的補(bǔ)貼已包括延時工作補(bǔ)貼，所以延時工作在4小時（不含）以下的，不再另計加班工資。因工作需要，一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天，超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員，一般情況下延時工作不計加班，因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的延時工作，可按以上標(biāo)準(zhǔn)計加班。3.2.2.2員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表，因無法確定加班工時的，應(yīng)在本次加班完成后3個工作日內(nèi)補(bǔ)填加班申請表。加班申請表經(jīng)部門經(jīng)理同意，主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準(zhǔn)后有效。加班申請表必須事前當(dāng)月內(nèi)上報有效，如遇特殊情況，也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準(zhǔn)。如未履行上述程序，視為乙方自愿加班。3.2.2.3員工加班，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。3.2.2.4原則上，參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。3.2.2.5加班工資的補(bǔ)償：員工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。原則上，員工加班以倒休形式補(bǔ)休的，公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補(bǔ)休。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。3.2.3加班的申請、審批、確認(rèn)流程3.2.3.1加班申請表在各部門文員處領(lǐng)取，加班統(tǒng)計周期為上月26日至本月25日。3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡，沒有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)。各部門的考勤員(文員)負(fù)責(zé)加班申請表的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請，事先填寫加班申請表加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取加班申請表，加班申請表經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。3.2.3.3部門考勤員（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。從群體上看，中專 畢業(yè)生的劣勢是閱歷較少、知識層次相對不高;優(yōu)勢是學(xué)校專業(yè)設(shè)置大多貼近市場實際、貼近一線需要，且中專畢業(yè)生年青、肯吃苦、可塑性強(qiáng)。從個體來說，每位畢業(yè)生的優(yōu)勢與長項又各不相同，如有相當(dāng)一部分畢業(yè)生動手操作能力較好;有些學(xué)生非常上進(jìn)，上學(xué)期間還同時參加了職業(yè)資格考試或自學(xué)考試。所以，在實事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚長避短，從而在競爭中取得優(yōu)勢，打動聘任者。沒有重點和章法的寫作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。非常熱愛市場銷售工作，有著十分飽滿的創(chuàng)業(yè)激情。在兩年從事現(xiàn)磨現(xiàn)煮的咖啡市場銷售工作中積累了大量的實踐經(jīng)驗和客戶資源。與省內(nèi)主要的二百多家咖啡店鋪經(jīng)銷商建立了十分密切的聯(lián)系，并在行業(yè)中擁有廣泛的業(yè)務(wù)關(guān)系。在去年某省的咖啡博覽會上為公司首次簽定了海外的定單。能團(tuán)結(jié)自己的同事一起取得優(yōu)異的銷售業(yè)績。合理分配自我介紹的時間前文說過，自我介紹一般也就持續(xù)13分鐘，所以應(yīng)聘者得合理分配時間。常規(guī)安排是：第一段用于表述個人基本情況，中段重點談自己的工作經(jīng)歷或社會實踐經(jīng)驗，最后展望下自己的職位理想。但如果自我介紹被要求在1分鐘完成，應(yīng)聘者就要有所側(cè)重，突出最有料的一點。在實踐中，有些應(yīng)聘者試圖在短短的時間內(nèi)吐露自己的全部經(jīng)歷，而有些應(yīng)聘者則是三言兩語就完成了自我介紹，這些都是不明智的做法。突出和應(yīng)聘職位相關(guān)的信息自我介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、教育經(jīng)歷等部分上，因為面試官可以在應(yīng)聘者的簡歷上一目了然地看到這些內(nèi)容。應(yīng)聘者應(yīng)該在自我介紹時選擇一至兩項跟自己所應(yīng)聘的職位相關(guān)的經(jīng)歷和成績作簡述，以證明自己確實有能力勝任所應(yīng)聘的工作職位。一個讓人更有機(jī)會在面試中出彩的方法是在做一段自我介紹后適當(dāng)停頓。比如在“我曾在大學(xué)期間組織過有2000人參與的大型校園活動”之后的停頓可能會引導(dǎo)面試官去問“那是什么樣的活動呢？”，這樣做的目的是為面試的深入打下基礎(chǔ)。一切以事實說話在證明自己確實有能力勝任所 應(yīng)聘的工作職位時，應(yīng)聘者可以使用一些小技巧，如介紹自己做過的項目或參與過