2017年春最新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃.doc

最新人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：圖形的變換、因數(shù)與倍數(shù)、長(zhǎng)方體和正方體、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1、探索軸對(duì)稱圖形及旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫軸對(duì)稱圖形及旋轉(zhuǎn)圖形。2、使學(xué)生進(jìn)一步掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征，會(huì)分解質(zhì)因數(shù);會(huì)求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。3、掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征以及展開(kāi)圖，會(huì)計(jì)算它們的表面積和體積，認(rèn)識(shí)常用的體積和容積單位，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的名數(shù)的改寫。4、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)進(jìn)行假分?jǐn)?shù)、帶分?jǐn)?shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。5、進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。6、認(rèn)識(shí)眾數(shù)及作用，會(huì)制作復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖及根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)本冊(cè)知識(shí)的系統(tǒng)歸類、整理、綜合，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，提高解題的正確率。2、加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的區(qū)別比較，包括縱向、橫向的比較，分析知識(shí)的意義性質(zhì)、規(guī)律的異同，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力。3、通過(guò)復(fù)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的審題和分析能力，能正確、靈活解答各種類型的實(shí)際問(wèn)題。三、復(fù)習(xí)重難點(diǎn)：(一)復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、因數(shù)與倍數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)等概念以及2、3、5的倍數(shù)的特征，以及綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，以及運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題，熟練地進(jìn)行約分和通分，分?jǐn)?shù)大小比較，把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)以及整數(shù)、小數(shù)的互化，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。4、分?jǐn)?shù)加減法的意義以及計(jì)算方法，把整數(shù)加減法的運(yùn)算定律推廣運(yùn)用到分?jǐn)?shù)加減法。5、體積和表面積的意義及度量單位，能進(jìn)行單位間的換算，長(zhǎng)方體和正方體表面積和體積的計(jì)算方法以及一些生活中的實(shí)物的表面積和體積的測(cè)量和計(jì)算。(二)復(fù)習(xí)難點(diǎn)1、在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2、分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)的實(shí)際運(yùn)用。3、生活中的某些實(shí)物的表面積和體積的計(jì)算。4、分?jǐn)?shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算。5、根據(jù)具體問(wèn)題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))表示數(shù)據(jù)的不同特征。四、復(fù)習(xí)安排：(一)歸類復(fù)習(xí)。對(duì)本冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)歸類、整理，幫助學(xué)生形成網(wǎng)狀立體知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在歸納中，要讓學(xué)生有序、多角度概括地思考問(wèn)題，溝通知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，全面而系統(tǒng)地思考各類問(wèn)題，同時(shí)對(duì)該類型知識(shí)進(jìn)行整合。1、因數(shù)和倍數(shù)( 6月4日)知識(shí)點(diǎn)：因數(shù)倍數(shù)意義，找一個(gè)數(shù)因數(shù)倍數(shù)的方法，2、3、5倍數(shù)特征，奇數(shù)偶數(shù)，質(zhì)數(shù)合數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)。2、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)(6月5、6日)知識(shí)點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)單位，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，真假帶分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)和整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化，分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，公因數(shù)的最大公因數(shù)，互質(zhì)數(shù)意義，求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法，最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義，求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法，通分，小數(shù)和分?jǐn)?shù)的互化方法。3、長(zhǎng)方體和正方體(6月7日)知識(shí)點(diǎn)：長(zhǎng)方體正方體的特征，長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高，表面積的意義和計(jì)算方法，體積的意義、單位、公式，容積的意義、單位、進(jìn)率、計(jì)算方法。4、圖形的變換、分?jǐn)?shù)加減法、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角(6月8日)知識(shí)點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形，將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)90度，分?jǐn)?shù)加減法簡(jiǎn)算，區(qū)分眾數(shù)、平均數(shù)，中位數(shù)，繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，找次品的最優(yōu)方法。(二)綜合訓(xùn)練(6月11日開(kāi)始)綜合所學(xué)知識(shí)，重點(diǎn)提高學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，能靈活運(yùn)用一定的方法和手段解決實(shí)際問(wèn)題。五、復(fù)習(xí)措施：加強(qiáng)知識(shí)梳理、重點(diǎn)易錯(cuò)題訓(xùn)練、綜合練兵試卷、學(xué)困生個(gè)別輔導(dǎo)。附：五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料1長(zhǎng)方體和正方體單元1、正方體有()個(gè)面，都是()形.有()條棱，有()個(gè)頂點(diǎn)。2、長(zhǎng)方體的每個(gè)面都是( )形或有一組對(duì)面是( ).它有( )條棱，平行的( )條棱都相等.3、表面積和體積的意義不同，表面是指( )的大小;體積是指( )的大小.4、一塊橡皮的體積約是8( ); 一臺(tái)洗衣機(jī)的體積約是300( )一節(jié)集裝箱所占空間約是60( );汽車的油箱大約能盛汽油50( )5、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是5cm，它的表面積是( )厘米2，它的體積是( )cm3.6、一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮水桶高是6dm，底面是邊長(zhǎng)3dm的正方形，這個(gè)水桶的容積是( )L.7、一個(gè)正方體紙盒的表面積是5.1dm2，它的占地面積是( )dm2.8、一個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)和是36cm，從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的三條棱的和是( )cm.9、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)和48dm，正方體表面積是( )dm2.10、12立方分米=( )升 4.8升=( )立方厘米9.8立方米=( )升 520毫升=( )立方分米5080毫升=()升=()立方分米0.05立方米=()立方分米=()升11、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)5dm，這個(gè)正方體校長(zhǎng)之和是()dm，它的表面積是()dm2.12、一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是2米，寬和高都是0.6米。它的表面積是( )，體積是( )。13、把一個(gè)長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，高8厘米的大長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，這兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積的和最大是( )平方厘米。14、一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是2米，寬和高都是0.6米。它的表面積是( )，體積是( )。15、把一個(gè)長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，高8厘米的大長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，這兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積的和最大是( )平方厘米。16、 一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5分米，寬是4分米，高是3分米，6個(gè)面中最小的一個(gè)面的面積是( )，最大的一個(gè)面的面積是( )。17、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)8米，寬5米，高2米，它的表面積是( )平方米。18、一個(gè)長(zhǎng)方體的體積是30立方厘米，長(zhǎng)是6厘米，寬是5厘米，高是( )厘米。19、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)4米，寬3米，高2米，它的占地面積最大是( )平方米。20、一個(gè)長(zhǎng)方體從它的一個(gè)頂點(diǎn)引出三條棱的長(zhǎng)度分別是：10厘米。6厘米。5厘米。這個(gè)21、一個(gè)正方體的表面積是24平方分米，把它分成兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是( )。22、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米，寬是4厘米，高是3厘米，它的底面積是( )，表面積是( )，體積是( )。23、一個(gè)正方體棱長(zhǎng)總和36分米，它的表面積是( )平方分米 ，體積是( )立方分米。24、同一根長(zhǎng)96厘米的鐵絲化成一個(gè)最大的正方體框架，這個(gè)正方體的表面積是( )，體積是( )。25、一個(gè)正方體的底面周長(zhǎng)是16厘米，它的表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。26、把一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬5厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體木塊鋸成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，表面積至少增加( )平方厘米，至多增加( )平方厘米。27、一個(gè)長(zhǎng)2米的長(zhǎng)方體鋼材截成三段，表面積比原來(lái)增加2.4平方分米，這根鋼材原來(lái)的體積是( )。28、一個(gè)長(zhǎng)方體，如果長(zhǎng)減少2厘米，就成為一個(gè)正方體，這時(shí)，正方體的表面積是96平方厘米，原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是( )。29、棱長(zhǎng)是3分米的正方體表面積是( )平方米;底面積是8平方分米，高是5分米的長(zhǎng)方體體積是( )立方分米。30、將三個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米，表面積是( )平方厘米。31、一個(gè)長(zhǎng)方體，如果高減少3厘米，就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96平方厘米。原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米。32、要將長(zhǎng)為105厘米.寬為91厘米的長(zhǎng)方形劃分為面積相等的小正方形，那么每個(gè)小正方形的面積最大是( )平方米。33、將一個(gè)表面涂有紅色的長(zhǎng)方體分割成若干個(gè)體積為1立方厘米的小正方體，其中一點(diǎn)紅色都沒(méi)有的小正方體只有3塊。原來(lái)長(zhǎng)方體的體積是( )立方厘米。34、一個(gè)長(zhǎng)方體，它的長(zhǎng)是2米，寬和高都是0.6米。它的表面積是( )，體積是( )。35、把一個(gè)長(zhǎng)16厘米，寬6厘米，高8厘米的大長(zhǎng)方體切成兩個(gè)小長(zhǎng)方體，這兩個(gè)小長(zhǎng)方體的表面積的和最大是( )平方厘米。五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料2因數(shù)和倍數(shù)1、已知279=3，那么( )能整除( )，( )是( )的因數(shù)，27和9的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。2、一個(gè)三位數(shù)46，能被2整除時(shí)，中最大填( )，能被3整除時(shí)，中可填( );能被5整除時(shí)，中最小填( )。3、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是54，其中最小的一個(gè)是( );能同時(shí)被2、3、5整除的最大三位數(shù)是( )。4、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是1;最小公倍數(shù)是12，這兩個(gè)數(shù)分別是( )和( )或者( )和( );5、60的因數(shù)有( )，能整除45的數(shù)有( )既是60的因數(shù)，又能整除45的數(shù)有( )，60和45的最大公因數(shù)是( )。6、130中，質(zhì)數(shù)有( )，合數(shù)有()奇數(shù)有( )，偶數(shù)有( )。7、210分解質(zhì)因數(shù)是( )，B=2311，C=257，那么210、B和C這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。8、把24分解質(zhì)因數(shù)是( )。9、48和36的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。10、20以內(nèi)的自然數(shù)中(包括20)，奇數(shù)有( )偶數(shù)有( )11、在14、6、15、24中()能整除()，()和()是互質(zhì)數(shù)12、能同時(shí)被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是()，把它分解質(zhì)因數(shù)是()13、5中最大填()時(shí)這個(gè)數(shù)能被3整除，這個(gè)數(shù)的因數(shù)有()14、如果a能被b整除，則a和b的最大公因數(shù)是()，a和b的最小公倍數(shù)是()15、已知a=2235 b=257,a和b公有的質(zhì)因數(shù)有()，它們的最大公因數(shù)是()16、在612=0.5,9113=7,257=34，這三個(gè)式子里，能整除的式子是()，能除盡的式子里是( )。17、寫出符合下列要求且互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)(各寫出一組即可)兩個(gè)都是合數(shù)( ) 一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)( )。18、如果a=b-1，(a、b為自然數(shù))，a和b的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。19、30的因數(shù)有( )個(gè)，其中( )是30的質(zhì)因數(shù)。20、A=2235,B=2335,A和B的最大公因數(shù)是最小公倍數(shù)的( )。21、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是221，這兩個(gè)數(shù)的和是( )。22、一個(gè)三位數(shù)，既含有因數(shù)5，又是3的倍數(shù)，最小的 是( )，把它分解質(zhì)因數(shù)是( )。23、635和7，( )能被( )整除，( )是( )的倍數(shù)，( )是( )的因數(shù).24、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是21，這三個(gè)奇數(shù)分別是( )、( )、( )，它們的最小公倍數(shù)是( ).25、有四個(gè)小朋友，他們的年齡一個(gè)比一個(gè)大一歲，四個(gè)人的年齡的乘積是360。他們中年齡最大是( )歲。26、有兩個(gè)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是14，最小公倍數(shù)是42。這兩個(gè)數(shù)是( )和( )。27、一個(gè)數(shù)除以3余2，除以4余3，除以5一余4，這個(gè)數(shù)最小是( )。28、在64和16中，( )能被( );( )能整除( );( )是( )的倍數(shù);( )是( )的因數(shù)。29、35的因數(shù)有( );100以內(nèi)17的倍數(shù)有( )。30、在1、2、9、57、132、97中，奇數(shù)有( )，偶數(shù)有( )，質(zhì)數(shù)有( )，合數(shù)有( )。31、4和5的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( );5和15的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( );16和24的最小公倍數(shù)是( )，最大公因數(shù)是( )。32、在6、11、99三個(gè)數(shù)中，( )是質(zhì)數(shù)，( )和( )是互質(zhì)數(shù)。33、在a=4b中，a和b的最大公因數(shù)是( )，最小公倍數(shù)是( )。34、18和32的最小公倍數(shù)是( )，12。30和45的最小公倍數(shù)是( )。35、一個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是42，它的最大因數(shù)是( )，最小因數(shù)是( )。36、在a=235 .b=2257中，a和b的公有質(zhì)因數(shù)有( )，a獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)是( )，b獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)是( )。37、在1-20中，既是奇數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是( )，既是偶數(shù)又是合數(shù)的是( )，既是合數(shù)又是奇數(shù)的是( )。38、兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是( )。39、兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是18，這兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)是( )。40、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和是18，這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是( )。五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料3分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1、把3米平均分成4份，每份占1米的( )/( )，是( )/( )米。2、如果(五個(gè)小正方形)表示 “1”，那么(五個(gè)小正方形加一個(gè)三角形) 用分?jǐn)?shù)表示是( )。3、5/8的分母加上40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上( )。4、分?jǐn)?shù)b/a(a不等于0)，當(dāng)( )時(shí)，它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)( )時(shí)它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)( )時(shí)，它是這個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)( )時(shí)它是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。5、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，若分子加上1，約分得1/2 ;若分子減去1，約分得1/4，這個(gè)分?jǐn)?shù)是( )。6、修一條4千米長(zhǎng)的水渠，5天修完，平均每天修( )千米，相當(dāng)于1千米的( )。7、在1/2、5/4、22/11、15/15、78/12中，真分?jǐn)?shù)有()，能化成帶分?jǐn)?shù)的假分?jǐn)?shù)有( )。8、把下面各數(shù)中的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)。50/11= 4 1/10= 8 7/8= 91/9=9、18/20的分?jǐn)?shù)單位是( )，再加上( )個(gè)這樣的單位是1。10、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中，把( )看作單位“1”，平均分成( )份，種黃瓜的是這樣的( )份。11、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中，把( )看作單位“1”，平均分成( )份，紅氣球是這樣的( )份。12、把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段長(zhǎng)( )/( )米。13、把8公頃地平均分成15份，每份是這塊地的( )，每份是( )公頃。14、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。7厘米=( )米 35立方分米=()立方米53秒=( )時(shí) 25公頃=( )平方千米15、把5/10、3/10和5/8按照從小到大的順序排列為( )。16、六(1)班種樹(shù)56棵，五(1)班種樹(shù)40棵，六(1)班種的棵樹(shù)是五(1)班的( )/( )，五(1)班種的棵樹(shù)是六(1)班的( )/( )。17、一堆煤平均分7次運(yùn)完，每次運(yùn)這堆煤的()/()，5次運(yùn)這堆煤的()/()。18、小紅從學(xué)校到圖書館要步行32分，小青從學(xué)校到圖書館要步行35分，小紅每分步行這段路程的()/()，()步行的速度慢一些。19、一臺(tái)碾米機(jī)30分碾米50千克，平均每分碾米( )千克，照這樣算，碾1千克米要()分。20、20=( )/20 4=3()/6 7 1/3=6()/3=5()/321、3 3/7的分?jǐn)?shù)單位是()，有( )個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。22、()個(gè)1/8是1，12個(gè)1/5是()，1里有()個(gè)1/10，3里有 ()個(gè)1/6。23、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膸Х謹(jǐn)?shù)。29時(shí)=( )分 339分=( )時(shí)119平方分米=( )平方米 3083毫升=( )升24、王師傅5分鐘加工17個(gè)零件，李師傅加工20個(gè)零件需要6分鐘;張師傅7分鐘加工23個(gè)零件。( )的工效最高。25、在內(nèi)填、或=。2/72/9 5/83/8 16/43 4/53 1/52 6/5 22/73 1/826、分母是a的最大真分?jǐn)?shù)是( )，最小假分?jǐn)?shù)是( )。27、分子是10的最大假分?jǐn)?shù)是( )，最小假分?jǐn)?shù)是( )。28、把4噸煤平均分給5戶居民，平均每戶居民分得總噸數(shù)的()/()，每戶居民分得()/()噸。五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料4判斷題1、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)am，寬bm，高h(yuǎn)m，如果高增加1m后，新的長(zhǎng)方體體積比原來(lái)增加abm3()2、同樣大的4個(gè)小正方體可以拼成一個(gè)大正方體( )3、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)3.2cm，寬3cm，高2cm，它的棱長(zhǎng)之和是(3.2+3+2)3=24.6(cm3) ()4、正方體是由6個(gè)正方形圍成的立體圖形。 ()5、長(zhǎng)、寬、高相等的長(zhǎng)方體是一個(gè)正方體。()6、一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。()7、一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的。 ()8、能被2整除的數(shù)都是合數(shù).()9、小于100的最大合數(shù)是98.( )10、48既能被8整除，又能被6整除，所以48是8和6的最小公倍數(shù).( )11、長(zhǎng)方體最多有4個(gè)面的面積相等.( )12、任何一個(gè)自然數(shù)，至少有兩個(gè)因數(shù) 。 ( )13、如果a是b的倍數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是b。 ( )14、把表面積是6平方分米的正方體木塊放在地面上，它的占地面積是1平方分米。 ( )15、輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的容積是500毫升。 ( )16、表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，體積也一定相等。 ( )17、在自然數(shù)中，質(zhì)數(shù)的個(gè)數(shù)要比合數(shù)的個(gè)數(shù)少。( )18、兩個(gè)奇數(shù)的和一定偶數(shù)。( )19、兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)一定是它們的最大公因數(shù)的倍數(shù)。( )20、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，它的體積擴(kuò)大4倍。( )21、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是6厘米，它的體積和表面積相等。( )22、因?yàn)?53=513，所以51和3都是153的質(zhì)因數(shù)。( )23、棱長(zhǎng)6分米的正方體，它的表面積和體積相等。 ( )24、因?yàn)?8=233，所以2和3都是因數(shù)，18是倍數(shù)。( )25、一個(gè)自然數(shù)，不是奇數(shù)就是偶數(shù)，不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。( )26、任意兩個(gè)合數(shù)的和一定是合數(shù)。( )27、一根長(zhǎng)方體木料平均截成2段用5分鐘，如果平均截成4段要15分鐘( )28、把一個(gè)蘋果分成3份，每份占這個(gè)蘋果的13 。( )29、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。( )30、男生人數(shù)是女生人數(shù)的34 ，則女生人數(shù)是男生人數(shù)的43 。( )31、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分子和分母沒(méi)有公因數(shù)。( )32、在5/a這個(gè)分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個(gè)整數(shù)。( )33、兩個(gè)連續(xù)非零自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。( )34、把24分解質(zhì)因數(shù)是24=234。( )35、一個(gè)數(shù)的因數(shù)一定比該數(shù)的倍數(shù)小。( )36、因?yàn)?和7沒(méi)有公因數(shù)，所以5和7是互質(zhì)數(shù)。( )37、所有非零的偶數(shù)都是合數(shù)。( )38、兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定比這兩個(gè)數(shù)都大。( )39、任何一個(gè)自然數(shù)，至少有兩個(gè)因數(shù) 。 ( )40、如果a是b的倍數(shù)，那么a和b的最大公因數(shù)是b。 ( )41、把表面積是6平方分米的正方體木塊放在地面上，它的占地面積是1平方分米。 ( )42、輸液瓶里裝了500毫升的藥液，輸液瓶的容積是500毫升。( )43、表面積相等的兩個(gè)長(zhǎng)方體，體積也一定相等。 ( )44、一個(gè)非0自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 ( )45、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)。 ( )46、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。 ( )47、一個(gè)長(zhǎng)方體(不含正方體)最多有8條棱相等。 ( )48、大于2的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( )49、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合 數(shù)。 ( )50、大于3/7而小于5/7的分?jǐn)?shù)只有 4/7一個(gè)。 ( )51、分子大于分母的分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)。 ( )52、棱長(zhǎng)是6厘米的正方體的體積與表面積恰好相等。 ( )53、一個(gè)數(shù)的因數(shù)要比這個(gè)數(shù)的倍數(shù)小。 ( )54、至少用8個(gè)相同的正方體才能拼成一個(gè)較大的正方體。 ( )55、一個(gè)數(shù)能同時(shí)被2和3整除，這個(gè)數(shù)一定能被6整除。 ( )56、棱長(zhǎng)是6厘米的正方體，它的體積和表面積相等。( )五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料5應(yīng)用題(一)1、一個(gè)長(zhǎng)方體沙坑，長(zhǎng)4米，寬2米，深0.5米，如果每立方米黃沙重1.4噸，這黃沙重多少噸?2、一個(gè)長(zhǎng)方體鐵皮水箱，長(zhǎng)18分米，寬10分米，已知這個(gè)水箱最多可裝水1620升，這個(gè)水箱有多深?3、一個(gè)盛藥水的長(zhǎng)方體塑料箱，里面長(zhǎng)是0.6米，寬0.25米，深0.5米，如果把這一整箱藥水裝入每瓶可裝400毫升的小瓶中，這箱藥水最少裝多少瓶?4、一個(gè)正方體鋼坯棱長(zhǎng)6分米，把它鍛造成橫截面是邊長(zhǎng)3厘米的正方形的長(zhǎng)方體鋼材，鋼材長(zhǎng)多少米?5、一個(gè)長(zhǎng)方體油桶，底面積是18平方分米，它可裝43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶的高是多少分米?6、在一只長(zhǎng)25厘米，寬20厘米的玻璃缸中，有一塊棱長(zhǎng)10厘米的正方體鐵塊，這時(shí)水深15厘米，如果把這塊鐵塊從缸中取出來(lái)，缸中的水深多少厘米?7、一個(gè)長(zhǎng)方體油箱，底面是一個(gè)正方形，從里面量邊長(zhǎng)是6分米。里面已盛油144升，已知里面油的深度是油箱深度的一半，這個(gè)油箱深多少分米?8、一個(gè)房間內(nèi)共鋪設(shè)了1200塊長(zhǎng)40厘米，寬20厘米，厚2厘米的木地板，這個(gè)房間共占地多少平方米?鋪這個(gè)房間共要木材多少立方米?9、一段長(zhǎng)方體鋼材，長(zhǎng)1.6米，橫截面是邊長(zhǎng)4厘米的正方形。每立方厘米剛重7.8克，這塊方鋼重多少?10、用鐵皮做一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體油桶，長(zhǎng)和寬都是4分米，高6分米，用鐵皮多少平方分米?桶內(nèi)放汽油，每升油重0.82千克，這個(gè)油桶可裝汽油多少千克?11、一塊棱長(zhǎng)是0.6米的正方體的鋼坯，鍛成橫截面是0.09平方米的長(zhǎng)方體鋼材，鍛成的鋼材有多長(zhǎng)?(用方程解答)12、 一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃缸，從里面量長(zhǎng)40厘米，寬25厘米，缸內(nèi)水深12厘米。把一塊石頭浸入水中后，水面升到16厘米，求石塊的體積。13、 要制作12節(jié)長(zhǎng)方體的鐵皮煙囪，每節(jié)長(zhǎng)2米，寬4分米，高3分米，至少要用多少平方米的鐵皮?14、小敏房間的地面是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)5米、寬3米，鋪設(shè)了2厘米厚的木地板，至少需要木材多少立方米?15、一輛運(yùn)煤車從里面量長(zhǎng)2.5米、寬1.8米，裝的煤高0.6米，平均每立方米煤重1.5噸，這輛車裝的煤有多少噸?16、一種無(wú)蓋的長(zhǎng)方體形鐵皮水桶，底面是邊長(zhǎng)4分米的正方形，高1米。做一只這樣的水桶至少要多少鐵皮?這只水桶能裝水多少升?17、體育場(chǎng)用37.5立方米的煤渣鋪在一條長(zhǎng)100米、寬7.5米的直跑道上。煤渣可以鋪多厚?18、一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的兒童游泳池，長(zhǎng)40米、寬14米，深1.2米?，F(xiàn)在要在四壁和池底貼上面積為16平方分米的正方形瓷磚，需要多少塊?19、一個(gè)長(zhǎng)方體的容器，底面積是16平方分米，裝的水高6分米，現(xiàn)放入一個(gè)體積是24立方分米的鐵塊。這時(shí)的水面高多少?20、用2100個(gè)棱長(zhǎng)是1厘米的正方體堆成一個(gè)長(zhǎng)方體，它的高是10厘米，長(zhǎng)和寬都大于高。它的底面周長(zhǎng)是多少?21、一塊長(zhǎng)方形鐵皮，長(zhǎng)32厘米，在它四個(gè)頂角分別剪去邊長(zhǎng)4厘米的正方形，然后折起來(lái)焊成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體鐵皮盒。已知這個(gè)鐵皮盒的容積是768立方厘米。原來(lái)這塊鐵皮的面積是多少?五年級(jí)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料6應(yīng)用題(二)1、 一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是24厘米，它的長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù)，這樣的長(zhǎng)方形有多少種?2、五(1)班學(xué)生數(shù)不超過(guò)50人，小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同可以分為每組3人，每組4人，每組6人，每組8人，各種分法都剛好分完。這個(gè)班可能有學(xué)生( )人或( )人。3、甲、乙、丙三人到圖書館去借書，甲每6天去一次，乙每8天去一次，丙每9天去一次，如果3