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分?jǐn)?shù)除法 例4已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù) 一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 閱讀下面的句子 說說你的理解 1 男生人數(shù)占全班人數(shù)的 二 引入情境 探究新知 一 收集信息 明確條件問題 小明重多少千克 二 引入情境 探究新知 二 畫圖分析 理解數(shù)量關(guān)系 根據(jù)題目的意思 畫出線段圖 3 成人的信息與問題有關(guān)系嗎 二 引入情境 探究新知 問題 1 誰能結(jié)合線段圖說說對這種解法的理解 三 讀懂過程 感悟不同方法 2 你還有其他的解法嗎 預(yù)設(shè)1 預(yù)設(shè)2 預(yù)設(shè)3 二 引入情境 探究新知 四 回顧反思 溝通不同方法 2 這些不同的算法中有什么相同點與不同點 單位 1 相同 數(shù)量之間的關(guān)系相同 1 一杯約250mL的鮮牛奶大約含有g(shù)的鈣質(zhì) 占一個成年人一天所需鈣質(zhì)的 一個成年人一天大約需要多少鈣質(zhì) 4 你還有別的方法嗎 交流與反饋 問題 1 你知道了什么 2 根據(jù)題意畫出線段圖 三 鞏固練習(xí) 提升認識 3 寫出等量關(guān)系 列方程解決問題 三 鞏固練習(xí) 提升認識 16千米 時 問題 1 你知道了什么 根據(jù)題意畫出線段圖 2 你畫的線段圖和前兩道題有什么不同 4 誰讀懂了它的意思 說一說 還有不同的想法嗎 3 你能解決這個問題嗎 寫出你的思考過程 三 鞏固練習(xí) 提升認識 3 1 圖書館共有多少本書 2 圖書館有多少本故事書 問題 1 你知道了什么 2 解決 圖書館共有多少本書 需要哪個條件 圖書館有多少本故事書 呢 三 鞏固練習(xí) 提升認識 4 解決類似的問題 我們要注意什么 找準(zhǔn)和問題對應(yīng)的條件 1 圖書館共有多少本書 2

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