《小說情節(jié)作用》PPT課件

小說情節(jié)的作用 二 情節(jié)作用題 這類題可以從兩個大的角度考慮 一是內(nèi)容上 二是結(jié)構(gòu)上 內(nèi)容上是指情節(jié)與環(huán)境 人物 主題 讀者之間的作用 結(jié)構(gòu)上是指情節(jié)本身的作用 與其他情節(jié)之間的作用 另外 要注意根據(jù)提問形式來確定答題角度 如果是單一角度 即給定了答題角度 就按照給定角度來答 如果是綜合角度 即沒有給出明確的角度 就需要從以下五個方面來考慮 1 從情節(jié)與小說環(huán)境的關(guān)系角度考慮 常用術(shù)語有突出 烘托 交代 人物活動的環(huán)境 使環(huán)境更具典型性等 2 從情節(jié)與人物形象的關(guān)系角度考慮 常用術(shù)語有塑造了 的人物形象 表現(xiàn)了人物 的性格或精神 刻畫了人物 的心理等 3 從情節(jié)與小說主題的關(guān)系角度考慮 常用術(shù)語有揭示 表達 寄托 暗示 了 的主題 深化主題 突出主題等 4 從情節(jié)與其他情節(jié)的關(guān)系角度考慮 常用術(shù)語有埋下伏筆 設(shè)置懸念 鋪墊照應(yīng) 推動情節(jié)發(fā)展 對比襯托 承上啟下等 5 從情節(jié)與讀者感受的關(guān)系角度考慮 常用術(shù)語有設(shè)置懸念 吸引讀者注意力 引起讀者的閱讀興趣 引發(fā)讀者思考等 這類題型的規(guī)范的答題格式一般為 作用點 體現(xiàn)點 所謂 作用點 是指作用是什么 一般要用術(shù)語來答 所謂 體現(xiàn)點 是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的 必須結(jié)合文本具體內(nèi)容分析 三 情節(jié)藝術(shù)題這類題型主要考查對情節(jié)安排的藝術(shù)技巧和辨析鑒賞能力 提問形式主要有 1 小說關(guān)于某某情節(jié)安排很有特色 請作簡要分析 2 小說在情節(jié)構(gòu)思上的藝術(shù)特色有哪些 請結(jié)合文本分析 3 本文情節(jié) 構(gòu)思精巧 扣人心弦 請結(jié)合作品內(nèi)容分析這一特點 4 請簡要賞析某某情節(jié) 對于這類題型的回答 可以從三個方面來思考 1 情節(jié)安排評價 如 一波三折式 作用是引人入勝 扣人心弦 增強故事的戲劇性 可讀性 首尾呼應(yīng)式 作用是使小說結(jié)構(gòu)緊密完整 倒敘式開頭 作用是制造懸念 引人入勝 設(shè)疑式開頭 作用是提出疑問 設(shè)置懸念 引起讀者的思考 引出下文情節(jié) 突出人物形象 揭示小說的主題 寫景式開頭 作用是交代故事發(fā)生的環(huán)境 渲染氣氛 奠定基調(diào) 烘托人物心情 出人意料式結(jié)局 作用是使平淡的故事情節(jié)陡生波瀾 與前文的伏筆 鋪墊相照應(yīng) 使人覺得又在情理之中 更好地突出 深化主題 悲劇式結(jié)局 作用是更好地塑造人物性格 更好地突出 深化主題 這種結(jié)局令人感動 令人回味 引人思考 大團圓式結(jié)局 作用是給讀者留下了廣闊的想象空間 喜劇性的結(jié)尾與主人公 作者的意愿構(gòu)成和諧的一體 給人以欣慰 愉悅之感 反映出人類追求美好的愿望 留白式結(jié)局 作用是故事情節(jié)戛然而止 留給讀者廣闊的想象空間 2 情節(jié)安排方式 如 順敘 作用是情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明 層次清晰 倒敘 作用是造成懸念 引人入勝 插敘 作用是對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明 使情節(jié)更加完整 結(jié)構(gòu)更加嚴密 內(nèi)容更加充實 補敘 作用是對上文內(nèi)容加以補充解釋 對下文做某些交代 照應(yīng)上下文 平敘 作用是使敘事頭緒清楚 照應(yīng)得體 3 其他技巧特點 如伏筆 照應(yīng) 懸念 鋪墊 對比 渲染 烘托 倒敘 插敘 詳寫 略寫 變換人稱 先抑后仰 先揚后抑等 這類題型的規(guī)范的答題格式一般為 藝術(shù)點 體現(xiàn)點 所謂 藝術(shù)點 是指藝術(shù)技巧或藝術(shù)特色是什么 一般要用術(shù)語來答 所謂 體現(xiàn)點 是指這個作用在文中是如何體現(xiàn)出來的 必須結(jié)合文本具體內(nèi)容分析 四 情節(jié)探究題這類題型主要考查對情節(jié)安排的探究分析能力 提問形式主要有 1 你認為小說中某某情節(jié)的安排合理嗎 請結(jié)合全文簡要說說你的看法和理由 2 小說中哪個情節(jié)最吸引你 請說說你的看法和理由 3 探究小說這樣安排某某情節(jié)的理由 如果題目已經(jīng)給定探究的角度 就按照給定的角度分析 如果沒有給定探究角度 就可從多元角度切入 如這一情節(jié)在安排上有什么作用 或者這一情節(jié)在安排上有什么藝術(shù)特色 具體來說 可以從環(huán)境描寫 情節(jié)發(fā)展 人物形象 主題表達 讀者感受 時代背景 藝術(shù)技巧與特色等方面入手 這類題型的規(guī)范的答題格式一般為 表明觀點 如 我認為 或 我贊同 闡述理由 如 理由 A B C 總結(jié)句 如 所以 或因此 如果題目有字數(shù)限制或其他要求限制 第三步總結(jié)句可以省略 關(guān)于敘述人稱 第一人稱 敘述親切自然