大課間活動實施方案

學校大課間活動實施方案 一 指導思想 根據 學生陽光體育運動 實施計劃的要求 結合我校的實際 落實 生命和諧 教 育理念和陽光體育行動 全面實施素質教育 培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才 堅持 健康 第一 的指導思想 牢固樹立終身體育的新課程理念 把開展大課間活動作為重要途徑 保證學生每天一小時體育鍛煉時間 增強學生的體質 培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛 好 形成堅持鍛煉的習慣 在大課間活動中體現出合作 民主 探究的教學理念 以大課 間為輻射點 促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新 貫徹 一切為了學生 的可持續(xù)發(fā)展的理 念 切實加強體育工作 促進學生身體健康發(fā)展 二 活動主題 我運動 我健康 我參與 我快樂 三 活動內容及要求 健美操一級 全體師生都參與 四 活動目標 1 促進學生健康成長 并形成健康意識和終身體育觀 確保 健康第一 思想落到實 處 2 讓學生有選擇地參與 學習 享受體育 激發(fā)學生的運動興趣 發(fā)揮學生的學習 積極性和潛能 3 改革學校課間操 優(yōu)化課間操的時間 空間 形式 內容和結構 使學生樂于參加 主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉 4 促進師生間 生生間的和諧關系 提高學生的合作 競爭意識和交往能力 5 豐富校園文化生活 營造積極向上的學風 五 活動原則 1 教育性原則 充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能 重視活動過程的教 育 2 科學性原則 遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律 堅持從學校實際出發(fā) 科學合理的安排大 課間的課程計劃和活動內容 3 全體性原則 大課間活動面向全體學生 使學生人人參與大課間活動 4 因地制宜原則 因為場地的限制 分區(qū)域 分年級進行活動 5 安全第一原則 要加強安全教育 避免和防止意外事故的發(fā)生 六 活動實施措施 1 時間保障 學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9 40 10 10 早 操不包含在大課間活動中 下午4 30 5 20 任何老師不得擠占大課間活動時間 若遇陰 雨天就改在室內進行 如 棋類活動 智力游戲等活動 2 制度保障 為使大課間活動有章可循 杜絕活動開展隨意性 學校 教務 學生科 體育組聯合制訂大課間活動 班主任 體育教師負起 職責 建立領導督查制 班主任現場督促制 體育教師指導制 大課 間活動評比制等制度 3 人力 物力保障 學校要求師生全員參與大課間活動 活動中教 師既是活動的組織者 指導者 又是學生的保護者 同時自己也是活 動者 這既體現全員參與健身 又能融洽師生關系 有利于構建新型 的和諧 平等的師生關系 4 安全保障 學校分部 分班級劃定活動區(qū)域 各班學生必須在 指定活動范圍內活動 防止出現活動區(qū)域不明造成亂串 亂跑等混亂 現象 5 組織保障 學校加強了該項活動的領導 使大課間活動真正落到實 處 促進該項活動高質量進行 學校成立了大課間活動領導小組 七 組織領導 成立大課間活動工作領導小組 建立以學校主要領導全面負責 分管領導具體負責 中層領導和部主任分部負責 正副班主任 任課教師精心組織 體育教師分工指導 人人 參與 層層落實 齊抓共管的管理機制 一 領導小組 組 長 魏發(fā)強 副組長 蘇勇勇 石勇 二 大課間活動督導 指導小組 組 長 王煜 成 員 魏智學 楊燕 李潔 陳有存 張毅 楊曉輝 八 活動流程 1 集合 1分鐘 要求做到靜 齊 快 排好隊列后 在原地整隊 橫 縱 斜都要求整齊 2 熱身運動 2分鐘 播放 DJ 舞曲 各班按順序列隊到學校各區(qū)塊集中進行熱身運動 3 健美操一級 4分鐘 音樂 健身健美操處處表現出 健 力 美 的特征 包含著高度的藝術性因素 使健美操不同于其他運動項目 健美操運動協(xié)調 流暢 有彈性 使學生不僅 鍛煉了身體 增強了體質 而且從中得到了 美 的享受 提高了藝術修養(yǎng) 體現了愉悅健體與創(chuàng)新的新課程理念 突出了學生整體活動 主動參與 使學生在合作交 流中學會學習 學會做人 學會鍛煉 當然 我們學習健美操一級動作 也體現了學校的 特色 5 放松操 2分鐘 音樂 九 活動注意事項 a 大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退 b 室外活動時間班主任 搭班教師必須管理到位 c 我校雖然學生人數少 但開展大課間活動