在X市XX年社區(qū)教育工作會(huì)暨社區(qū)學(xué)院開(kāi)班典禮上的講話(huà)[推薦]_第1頁(yè)
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在X市XX年社區(qū)教育工作會(huì)暨社區(qū)學(xué)院開(kāi)班典禮上的講話(huà)在XX市XX年社區(qū)教育工作會(huì)暨社區(qū)學(xué)院開(kāi)班典禮上的講話(huà)XX市教育體育局局長(zhǎng)社區(qū)學(xué)院院長(zhǎng)xxx各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)、各位學(xué)員、各位老師,大家好!三羊開(kāi)泰辭舊歲金猴獻(xiàn)瑞迎新春。在這草長(zhǎng)鶯飛、春意盎然的美好日子里,我們終于迎來(lái)了社區(qū)學(xué)院的第一屆學(xué)員,你們是社區(qū)學(xué)院的第一批客人,我代表XX市社區(qū)學(xué)院向你們表示熱烈歡迎和衷心祝賀!希望你們珍惜機(jī)會(huì),學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所愛(ài),學(xué)有所成,學(xué)有所樂(lè)!在全社會(huì)形成全民終身學(xué)習(xí),創(chuàng)造出彩人生,享受美好生活的良好氛圍。下面我就社區(qū)教育工作,從四個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的一些看法:一、社區(qū)教育工作意義重大一是大力發(fā)展社區(qū)教育是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要基礎(chǔ)。黨的十八大報(bào)告提出,“完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”。國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(XX-2020年要求,“到2020年,基本形成人人皆學(xué)、處處可學(xué)、時(shí)時(shí)能學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。這是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策部署,是建設(shè)高水平小康社會(huì)的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人力資源強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)實(shí)選擇。在貫徹落實(shí)這個(gè)決策部署的過(guò)程中,要建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì),首先要從大力發(fā)展社區(qū)教育開(kāi)始。這是為什么呢?因?yàn)樯鐓^(qū)是組成現(xiàn)代社會(huì)的基本單元,而社區(qū)教育是終身教育體系的重要組成部分。要實(shí)現(xiàn)人的成長(zhǎng)發(fā)展和生活幸福感的提升,需要從居住的社區(qū)獲得便利的學(xué)習(xí)教育的機(jī)會(huì)。而社區(qū)教育自成單元,人口集中,社區(qū)居民之間相對(duì)熟悉,易于組織,便于開(kāi)展活動(dòng),可以根據(jù)學(xué)習(xí)需求開(kāi)展靈活多樣的社區(qū)教育培訓(xùn)和活動(dòng)。二是大力發(fā)展社區(qū)教育是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。社區(qū)是構(gòu)成現(xiàn)代社會(huì)的基本單元,和諧社會(huì)的培育離不開(kāi)和諧社區(qū)的建設(shè),離不開(kāi)和諧文化的養(yǎng)成。社區(qū)教育作為一種面向全體社區(qū)居民舉辦、吸納群眾參與、贏得群眾支持的公益性社會(huì)教育培訓(xùn)性活動(dòng),對(duì)于改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、提升群眾的精神文化生活品質(zhì)、消除各類(lèi)不和諧因素,具有不可估量的價(jià)值。社區(qū)居委會(huì)、各類(lèi)社區(qū)學(xué)習(xí)組織根據(jù)群眾的需要,通過(guò)組織開(kāi)展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的知識(shí)教育、技能培訓(xùn)、文體活動(dòng)等,不斷提升居民素質(zhì)、技能水平和生活質(zhì)量,有利于增進(jìn)家庭和睦、鄰里和順、社會(huì)和諧,使各類(lèi)健康向上、積極樂(lè)觀的群眾性文化活動(dòng)成為社區(qū)文化的主流,能夠把廣大群眾有效凝聚在黨團(tuán)組織周?chē)?,進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ),加強(qiáng)社會(huì)建設(shè),促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。三是大力發(fā)展社區(qū)教育是構(gòu)建終身教育體系的重要載體。社區(qū)教育通過(guò)豐富的內(nèi)容與形式,滿(mǎn)足不同社會(huì)群體的多樣化需求;可以將全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念潛移默化地落到實(shí)處;可以通過(guò)拓展教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的領(lǐng)域和手段,有效整合和開(kāi)發(fā)各種資源,盡可能地實(shí)現(xiàn)資源的共有共享,對(duì)于構(gòu)建終身教育體系有著非常重要的意義。二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)信心,不斷提升社區(qū)教育工作新水平近年來(lái),我市高度重視社區(qū)教育工作。通過(guò)建立健全社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò),完善社區(qū)學(xué)校辦學(xué)體制機(jī)制,培育各種學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)品牌,開(kāi)展了豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)。先后涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)單位和典型個(gè)人,截至目前,我市有13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校被認(rèn)定為鄭州市規(guī)范性成人學(xué)校,牛店鎮(zhèn)成人學(xué)校被評(píng)為全國(guó)成人教育先進(jìn)單位,XX年超化鎮(zhèn)成人學(xué)校被評(píng)為河南省示范性成人學(xué)校,XX年“超化吹歌”被評(píng)為河南省“終身學(xué)習(xí)活動(dòng)品牌”,超化鎮(zhèn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目被評(píng)為河南省社區(qū)教育重點(diǎn)項(xiàng)目,王衍村同志被評(píng)為XX年全國(guó)“百姓學(xué)習(xí)之星”,XX市榮獲國(guó)家“XX年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周成功組織獎(jiǎng)”。為提升我市社區(qū)教育工作的知曉度和影響力,在全市營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的輿論氛圍。我市高度重視信息調(diào)研宣傳工作。近年來(lái),我市社區(qū)教育信息在鄭州日?qǐng)?bào)、教育時(shí)報(bào)、河南教育雜志、河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)、XX時(shí)訊、XX人民廣播電臺(tái)、人民網(wǎng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、中國(guó)食品網(wǎng)、享學(xué)網(wǎng)、鄭州市人民政府網(wǎng)等數(shù)十家主流媒體刊載,有效推動(dòng)了社區(qū)教育工作的開(kāi)展。教體局被為評(píng)XX年鄭州市社區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)單位。為完善縣級(jí)社區(qū)教育三級(jí)辦學(xué)體系,我市掛牌成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處社區(qū)學(xué)校和村級(jí)社區(qū)學(xué)校,XX市社區(qū)學(xué)院順利通過(guò)了鄭州市規(guī)范性驗(yàn)收,XX市社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心已經(jīng)正式成立并發(fā)揮作用。社區(qū)學(xué)院和社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心的成立,標(biāo)志著我市的社區(qū)教育工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階。社區(qū)學(xué)院的順利招生和開(kāi)班標(biāo)志著我市社區(qū)教育全民培訓(xùn)進(jìn)入了常態(tài)化軌道,對(duì)于在全社會(huì)形成宣傳和倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的文明新風(fēng)和學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成具有積極地推動(dòng)作用。三、直面問(wèn)題,迎難而上,共同努力破解發(fā)展之難一是重視不夠,機(jī)制不暢。各中心學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)教育、校園安全等工作較為重視。對(duì)社區(qū)教育則存在著認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,開(kāi)會(huì)講的少,人財(cái)物和精力投入少,發(fā)展思路不清晰,存在敷衍應(yīng)付現(xiàn)象。部分同志認(rèn)識(shí)不足,理解不透,重視不夠,支持不強(qiáng)。存在權(quán)責(zé)不清、協(xié)調(diào)不暢、力度不強(qiáng),齊抓共管不夠到位現(xiàn)象,一些單位對(duì)由社區(qū)學(xué)校主導(dǎo)開(kāi)展的社區(qū)文化教育培訓(xùn)活動(dòng)積極性不高,社區(qū)學(xué)校雖然主動(dòng)與文化大院、文化廣場(chǎng)、黨員志愿者服務(wù)中心、遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、紅色網(wǎng)吧、紅色書(shū)屋等陣地聯(lián)系,旨在通過(guò)實(shí)現(xiàn)資源的整合與共享,推動(dòng)社區(qū)教育培訓(xùn)的全面開(kāi)展和質(zhì)量的不斷提升。但就實(shí)際效果來(lái)看,目前各單位尚未完全建立無(wú)障礙的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。二是工作落實(shí)不到位,沒(méi)能形成常態(tài)化的體制機(jī)制建設(shè)。不少中心校不能很好地完成社區(qū)教育年度目標(biāo),沒(méi)有建立和完善社區(qū)教育工作體制機(jī)制建設(shè),教育培訓(xùn)和活動(dòng)也沒(méi)有做到常態(tài)化、經(jīng)?;?,部分社區(qū)學(xué)校沒(méi)有培育出能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用學(xué)習(xí)品牌和學(xué)習(xí)型組織。學(xué)校本應(yīng)具備的獨(dú)立法人、獨(dú)立校園校舍、獨(dú)立實(shí)行經(jīng)費(fèi)核算和人事管理、獨(dú)立進(jìn)行教育教學(xué)的“四個(gè)獨(dú)立”尚未完全實(shí)現(xiàn)。人均2元的社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)尚不能按時(shí)足額撥付到位,制約著社區(qū)學(xué)校教育培訓(xùn)活動(dòng)的開(kāi)展。三是隊(duì)伍不專(zhuān),服務(wù)能力不強(qiáng),從業(yè)人員缺乏成長(zhǎng)和發(fā)展空間。目前我市既沒(méi)有建立社區(qū)教育工作專(zhuān)職隊(duì)伍,也沒(méi)有建立一支長(zhǎng)期穩(wěn)定的志愿者隊(duì)伍,無(wú)法形成合力,難以組織開(kāi)展覆蓋全員、全程、全方位、優(yōu)質(zhì)高效、持續(xù)的各級(jí)各類(lèi)社區(qū)教育培訓(xùn)和活動(dòng)?,F(xiàn)有的從業(yè)人員大多從義務(wù)教育學(xué)?!稗D(zhuǎn)崗”而來(lái),專(zhuān)業(yè)知識(shí)狹隘,社會(huì)技能不足,年齡結(jié)構(gòu)老化,組織能力欠缺,活動(dòng)能力一般,進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。雖然有一些熱心社教工作的人員、組織和志愿者,但更多表現(xiàn)為臨時(shí)性、間斷性的特點(diǎn),缺乏持續(xù)性、穩(wěn)定性,嚴(yán)重制約著社教工作的深入開(kāi)展。相當(dāng)一從業(yè)人員在職稱(chēng)評(píng)定、職務(wù)晉升等關(guān)系到個(gè)人切身利益方面,相關(guān)政策和規(guī)定基本上是一片空白,嚴(yán)重制約著從業(yè)人員的積極性,主動(dòng)性。下一步,要制定出我市社區(qū)教育三年規(guī)劃和工作目標(biāo),早日實(shí)現(xiàn)我市社區(qū)教育發(fā)展水平位居河南省和鄭州市前列。要用三年時(shí)間,創(chuàng)建省級(jí)示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校達(dá)到2-3所,努力創(chuàng)建我市成為省級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)或?qū)嶒?yàn)區(qū),并為申報(bào)國(guó)家級(jí)農(nóng)村成人教育職業(yè)教育示范縣做好充分準(zhǔn)備。要用三年的時(shí)間,初步實(shí)現(xiàn)社區(qū)學(xué)院在法人、編制、賬戶(hù)方面的獨(dú)立,每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)學(xué)校編制達(dá)到3-5人,劃撥專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),保證三級(jí)辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)初步建成并正常運(yùn)轉(zhuǎn)。要用三年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)全市社區(qū)教育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按要求正常開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的培訓(xùn)活動(dòng),創(chuàng)建省市縣級(jí)學(xué)習(xí)品牌達(dá)到20個(gè)以上,學(xué)習(xí)型組織多種多樣。實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高,文明建設(shè)、文化氛圍進(jìn)一步增強(qiáng),社區(qū)環(huán)境和生活質(zhì)量進(jìn)一步改善。下面,我要對(duì)各個(gè)社區(qū)學(xué)校提出三點(diǎn)要求:一要充分利用各類(lèi)教育發(fā)展社區(qū)教育。要依托我市職業(yè)學(xué)校的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)課師資隊(duì)伍資源對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);要依托校外兼職教師隊(duì)伍開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)教育文化、藝術(shù)、科學(xué)培訓(xùn)。二要堅(jiān)持走出去,送科學(xué),送技術(shù),擴(kuò)大社區(qū)學(xué)校的影響力。要重視社區(qū)居民的思想教育,把社區(qū)教育的陣地作為黨中央的宣傳陣地,經(jīng)常開(kāi)展多種形式的反邪教、學(xué)科技教育。要通過(guò)古廟會(huì)、田間地頭、面對(duì)面等渠道,采取多種形式向社區(qū)群眾宣傳,倡導(dǎo)健康、科學(xué)的生活方式,灌輸終身學(xué)習(xí)的思想內(nèi)涵。三要校內(nèi)培訓(xùn)要辦精辦好,辦成品牌。今天,看到這么多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的市民到我們社區(qū)學(xué)院來(lái)學(xué)習(xí),尤其是其中有很多年輕人,我很高興,說(shuō)明傳統(tǒng)文化的吸引力是很強(qiáng)大的。作為社區(qū)學(xué)校的管理者和教師,要加強(qiáng)內(nèi)部管理,提高教學(xué)能力和水平,注重教學(xué)質(zhì)量和品牌意識(shí),從而吸引更多的人來(lái)學(xué)習(xí)。四、完善機(jī)制,努力完成社區(qū)教育目標(biāo)任務(wù)一要提高認(rèn)識(shí),高度重視,保證工作落實(shí)到位。社區(qū)教育工作一把手要親自抓,經(jīng)常抓,要經(jīng)常開(kāi)會(huì)研究社區(qū)教育工作,做到入腦入心,常抓不懈,尤其是一些社區(qū)教育陣地建設(shè)落后,教師隊(duì)伍不健全,培訓(xùn)工作開(kāi)展不足的單位要制定出時(shí)間表,倒排工期,爭(zhēng)取1-2年內(nèi)解決問(wèn)題。二要建立社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作考核。按照省市社區(qū)教育工作要求,結(jié)合我市實(shí)際情況,制定我市對(duì)社區(qū)學(xué)院,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處社區(qū)學(xué)校年度工作目標(biāo),加強(qiáng)過(guò)程管理及平時(shí)工作考核,重抓落實(shí)與監(jiān)督,改善社區(qū)教育工作落實(shí)不力、虛假應(yīng)付的現(xiàn)象。三要建立社區(qū)教育工作激勵(lì)機(jī)制,加強(qiáng)社區(qū)教育工作獎(jiǎng)懲力度。通過(guò)“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”辦法,提高我市社區(qū)教育工作者的積極性。四要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,堅(jiān)持社區(qū)教育工作通報(bào)制度,對(duì)在工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人要通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)力度不夠,工作無(wú)進(jìn)展的單位予以通報(bào)批評(píng);探索社區(qū)教育問(wèn)責(zé)機(jī)制,對(duì)目標(biāo)完成不到位的單位和個(gè)人要實(shí)施責(zé)任追究,確保社區(qū)教育快速發(fā)展

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