人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)升學(xué)模擬基礎(chǔ)知識(shí)試題匯編(9).doc

人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)升學(xué)模擬基礎(chǔ)知識(shí)試題匯編 九 人教版六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)升學(xué)模擬基礎(chǔ)知識(shí)試題匯編 九 1 1 拼音 寫字詞 f i cu bi n p o y n j n d ji o sh ng d n du n li n ch u y ch chu ng 2 2 下列拼讀全對(duì)的一組是 A 挪移 nu y 喧嘩 xu n hu 柔順 r u sh n 糊弄 h n ng B 激昂 j ng 拘留 j li 思索 s su 乖巧 gu i qi o C 凍僵 d ng ji ng 竄過(guò) cu n gu 哀思 i s 彩繪 c i hu D 優(yōu)雅 y u y 解救 ji ji 粗暴 c b o 雜拌 z b n 3 3 我在仰望 月亮之上 有多少夢(mèng)想在自由地飛翔 昨天遺忘 風(fēng)干了憂 傷 這幾句歌詞押的韻是 A wuang B ang C xi ng D ng 4 4 從下列詩(shī)句中找出整體認(rèn)讀音節(jié)的字 寫在橫線上 至今不會(huì)天中事 應(yīng)是嫦娥擲與人 5 5 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 并按要求歸類 只填序號(hào) a 見(jiàn) 知著 b 荒而逃 c 各 己見(jiàn) d 能歌 舞 e 養(yǎng) 處優(yōu) f 張 結(jié)彩 g 手好閑 h 無(wú) 有偶 i 專心 志 j 舍 逐末 A 含有褒義 贊揚(yáng)的意思 色彩的詞語(yǔ) B 含有貶義 批評(píng)的意思 色彩的詞語(yǔ) C 由兩個(gè)相同 或相近 的詞組成的詞語(yǔ) D 由兩個(gè)相反 或相對(duì) 的詞組成的詞語(yǔ) 6 6 按要求改寫改寫句子 1 大廳里安靜極了 改寫成夸張句 2 以 時(shí)間 為內(nèi)容 寫一個(gè)排比句 3 花瓣里飄出清香 擴(kuò)句 至少擴(kuò)兩處 4 走過(guò)任何一條街 抬頭向上看 家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 許多窗子連接在一起 匯成了一個(gè)花的海洋 仿寫句子 5 同學(xué)們下定了決心 一定要登上山頂 改為雙重否定句 6 凡卡天天挨打挨餓 非常思念鄉(xiāng)下的爺爺 改為反問(wèn)句 7 每天晚上你留在教室補(bǔ)習(xí)功課 你在課堂上專心聽(tīng)講 弄懂每個(gè)問(wèn)題 用 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)吧兩句話合并成一句話 8 凡是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生 有些上課特別專心聽(tīng)講 在原句上修改 并寫下來(lái) 9 對(duì)于在提高工作效率的問(wèn)題上 大家的意見(jiàn)是一致的 在原句上修改 并寫 下來(lái) 7 7 根據(jù)課文內(nèi)容填空 12 分 1 北京的春節(jié) 作者是 我還讀過(guò)他寫的作品 2 思援弓繳而射之 的意思 3 中國(guó) 代 有個(gè)文學(xué)家叫 的說(shuō)過(guò) 人固有一死 或 或 固 意思是 這句話是出自 這篇課文中的 4 燕子去了 楊柳枯了 桃花謝了 這篇文章表達(dá)了作者 的思想感情 我們可以用名言警句 或詩(shī)句 形容我們應(yīng)該珍惜時(shí) 間 5 請(qǐng)你寫一句與花有關(guān) 并含有花的詩(shī)句 6 十六年前的回憶 課文最后三個(gè)自然段與開(kāi)頭是 關(guān)系 這樣寫的好處是 7 圓明園中 有 的殿堂 也有 的亭臺(tái)樓閣有象征著熱鬧街市的 也有象征著 的山鄉(xiāng)村野 8 使卵石臻于完美的 并非 而是 9 不只是樹 人也是一樣 在 能 會(huì) 10 跨越百年的美麗 是一篇贊美 的文章 文章以 為主線 表明了居里夫人的美麗不在于 而在于 和 她為人類作出了 實(shí) 現(xiàn)了自己的 8 8 下列語(yǔ)句中錯(cuò)誤的一組是 2 分 a 雖與之俱學(xué) 弗 f 若之義矣 y b 我不盡頭涔 c n 涔而淚潸 sh n 潸了 c 孰 sh 為汝 r 多 知乎 d 頂碗的少年歉疚 ji 地微笑著 不失風(fēng)度地向觀眾鞠 j 了一躬 9 查字典 在括號(hào)中正確的答案下面打 1 分 及 字 按音序查字法應(yīng)查大寫字母 G J 在 及格 這個(gè)詞里 及 的意思是 趕上 和 跟 達(dá)到 10 10 下列選項(xiàng)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是 2 分 a 畫龍點(diǎn)睛 山青水秀 贊不絕口 邯鄲學(xué)步 b 語(yǔ)重心長(zhǎng) 養(yǎng)尊處優(yōu) 峰擁而至 哄堂大笑 c 專心致志 各抒己見(jiàn) 惟妙惟肖 精兵簡(jiǎn)政 d 張燈結(jié)采 發(fā)奮圖強(qiáng) 百煉成鋼 獨(dú)出心裁 11 11 寫出 AABC 式詞語(yǔ)兩個(gè) 2 分 12 12 補(bǔ)充詞語(yǔ) 再把表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)寫在下面的橫線上 垂頭 氣 積勞成 一視同 舍 逐末 沒(méi)精打 膾 人口 表示人物神態(tài)的詞語(yǔ) 13 13 句子訓(xùn)練營(yíng) 4 分 1 縮句 鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美 高大而筆直的桃花心木 2 仿寫 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候 蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴 2 分 3 全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式 在原句上修改病句 并寫 下來(lái) 4 填寫合適的關(guān)聯(lián)詞 我們是為人民服務(wù) 我們 如果如缺點(diǎn) 就不怕別人批評(píng)指出 14 14 根據(jù)下列詩(shī)句的內(nèi)容 按時(shí)間順序排列 正確的一組是 清明時(shí)節(jié)雨紛紛 可憐九月初三夜 二月春風(fēng)似剪刀 小荷才露尖尖角 遙知兄弟登高處 千山鳥飛絕 a b c d 15 15 說(shuō)說(shuō)對(duì) 本自同根生 相煎何太急 這句話的理解 2 分 16 16 填空 中國(guó)古時(shí)候 有個(gè)文學(xué)家叫做 的說(shuō)過(guò) 人固有一死 選自 為 人民服務(wù) 我渴望自由 但我深深地知道 選自 囚 歌 17 17 在正確的解釋后面打 桑娜聽(tīng)到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼 感到心驚肉 跳 a 桑娜害怕丈夫打不到魚 孩子會(huì)挨餓 b 海上起風(fēng)暴 氣候十分惡劣 c 桑娜擔(dān)心出海打魚的丈夫 可能會(huì)有危險(xiǎn) 18 18 積累填空 語(yǔ)文實(shí)踐 在畢業(yè)之際 請(qǐng)你給一直缺乏自信的李亮同學(xué)寫條贈(zèng)言 成語(yǔ) 螳螂捕蟬 之類寓言故事的成語(yǔ) 再寫 2 個(gè) 19 19 趣味標(biāo)點(diǎn) 某人外出做生意 給父母寫了一封信 兒的生活好痛苦一點(diǎn)也沒(méi)有糧食多 病少掙了很多錢 父母讀后一哭一笑 1 哭的人怎么讀 2 笑的人怎么讀 20 20 看拼音寫詞語(yǔ) 5 分 j ng m r k u ch u t j xi Y gu n r r fe cu z x n a m zh ng r ng lu hu ng r t o 21 21 給加點(diǎn)的子選擇正確的讀音 4 分 剛勁 j ng j n 瘦削 xu xi o 惡劣 li l 虐待 n ni 憎惡 z ng z ng 藐視 mi o m o 鍥而不舍 q qi 旋轉(zhuǎn) zhu n zhu n 22 22 查字典 填空 3 分 負(fù) 用音序查字法 應(yīng)先查大寫字母 用部首查字法 應(yīng)先查部首 再查 畫 負(fù) 在字典中有這幾種解釋 1 背 2 仗恃 依靠 3 遭受 4 具有 5 欠錢 6 敗 跟 勝 相反 7 違背 背棄 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪 中的 負(fù) 應(yīng)選第 種解釋 小牛隊(duì)負(fù)于黃蜂隊(duì) 中的 負(fù) 應(yīng)選第 種解釋 如今 他已經(jīng)負(fù)債累累 的 負(fù) 應(yīng)選第 種解釋 23 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 5 分 俗 賞 膾 人口 司空見(jiàn) 千 一發(fā) 響 行云 竭 而 安然無(wú) 發(fā) 圖強(qiáng) 可見(jiàn)一 革故 新 24 24 按要求改寫改寫句子 1 1 幽深秀麗的巫峽 常常朝云暮雨 變幻莫測(cè) 修改病句 2 2 她敢從成把的火柴里抽出一根 在墻上擦燃來(lái)暖和暖和自己的小手嗎 改 成陳述句 3 3 碑林中的書法美不勝收 是我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶 改成反問(wèn)句 4 4 爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上 露出從來(lái)沒(méi)有的微笑 縮句 5 5 父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō) 我是不能輕易離開(kāi)北京的 改成轉(zhuǎn)述句 6 6 幾場(chǎng)春雨過(guò)后 竹林里常常會(huì)看到許多鮮嫩的竹筍 成群的從土里探出頭來(lái) 仿寫 25 25 展開(kāi)豐富的想象 把句子補(bǔ)充完整 1 生命的意義在于奉獻(xiàn)而不是索取 如果你是一棵大樹 就灑下一片綠蔭 如 果你是 增添一份春色 如果 就 26 26 將下列詩(shī)句名句補(bǔ)充完整 6 分 卻看妻子愁何在 不拘一格降人才 燕山月似鉤 守信是一項(xiàng)財(cái)寶 只有那些 的人 才能熬過(guò)黑暗 迎來(lái)光明 清風(fēng)半夜鳴蟬 27 27 用 畫出下列句子的正確停頓 使弈秋誨二人弈 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 28 28 俞伯牙和鐘子期成為知音的傳說(shuō) 我國(guó)古詩(shī)常有提及 借問(wèn)人間愁寂意 伯牙弦絕 已無(wú)聲 由于這個(gè)傳說(shuō)人們把真正了解自己的人叫做 用 高 山流水 比喻 2929 按照漢語(yǔ)拼音字母表的順序把下面的大寫字母排列起來(lái) 然后在大寫字母下面寫出對(duì) 應(yīng)的小寫字母 4 分 F F J J Z Z H H R R Q Q G G M M L L O O B B K K 大寫字母 小寫字母 3030 用心辨別 把帶點(diǎn)字正確的讀音用 畫出來(lái) 3 分 A 朝 ch o zh o 霞滿天 徘徊 hu i hu 入場(chǎng)券 ju n qu n B 小女孩蜷 qu n ju n 著腿縮 su shu 成一團(tuán) 捏著一把火柴梗 g ng g n 3131 把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整 4 分 良師 友 奮不 身 死如歸 前赴后 垂頭 氣 垂死 扎 應(yīng)接不 神機(jī) 算 3232 學(xué)習(xí)成語(yǔ)要會(huì)自己歸納總結(jié) 請(qǐng)你嘗試著寫出以下幾類成語(yǔ)各兩個(gè) 4 分 1 寫出出自寓言故事的成語(yǔ) 2 寫出反應(yīng)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ) 3 寫出 AABB 式成語(yǔ) 4 寫出四個(gè)字中帶有一對(duì)反義詞的成語(yǔ) 3333 讀句子認(rèn)真辨析 選詞填空 3 分 寬闊寬闊 廣闊廣闊 遼闊遼闊 A 農(nóng)村是 的天地 B 汽車在 的公路上疾馳 C 輪船在 的海面上航行 34 4 按要求寫句子 12