《草房子》讀后感ppt課件.ppt

如何寫(xiě)好 草房子 讀后感 1 精彩開(kāi)頭 2 已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起 但不管是哪一次 總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新 人們常說(shuō) 把一本書(shū)反復(fù)看一百遍 就會(huì)有一百個(gè)不同的版本 我覺(jué)得 每一個(gè)版本的 草房子 中都不會(huì)變的 就是油麻地的孩子們那純潔的感情 例1 3 今年暑假 老師讓我們讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的一本書(shū) 名叫 草房子 這本書(shū)中的許多故事讓我潸然淚下 例2 4 金色的草房子 苦苦的艾葉 靜靜的大河 一望無(wú)際的蘆葦蕩 這就是油麻地 那里生活著一群可愛(ài)的孩子 頑皮 聰明的桑桑 禿頂?shù)年扂Q 堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱 文靜的紙?jiān)?這些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō) 草房子 例3 5 主要內(nèi)容 6 文中主要講了有一小男孩名叫桑桑他那刻骨銘心 終身難忘的六年小學(xué)生活 六年中他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下 撼動(dòng)人心的故事 少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情 不幸少年與厄運(yùn)相并時(shí)的悲愴和優(yōu)雅 殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守 垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩 在死亡體驗(yàn)中對(duì)深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟 大人們之間撲翔且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛 文章還通過(guò)禿鶴 紙?jiān)?細(xì)馬 杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征 家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě) 讓我們感受到了孩子之間的友誼 以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景 例1 7 故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間 令他刻骨銘心 終身難忘的小學(xué)六年生活 在這里 他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情 也明白了許多發(fā)人深省的哲理 親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑的故事 他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵 干凈透明的感情 不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢 殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著 秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝 在死亡的體驗(yàn)中 桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟 大人們之間剪不斷 理還亂擔(dān)憂充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛 這一切 都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印 例2 8 本書(shū)分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事 從殘疾人 禿鶴 對(duì)人格自尊堅(jiān)守 最終贏得了同學(xué)們的尊重 以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)?在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負(fù) 蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事 秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校作對(duì)的老人 變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人 無(wú)處不閃耀著人性的光輝 杜小康由于家庭巨變 從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童 為家庭生計(jì)而在校門(mén)口擺小攤 不卑不亢的經(jīng)營(yíng) 桑桑得了鼠瘡 在生與死的邊緣掙扎 父親帶他千里迢迢求醫(yī) 想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物 實(shí)現(xiàn)他的愿望 最后還是達(dá)成心愿 例3 9 草房子 記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活 講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事 每讀完一個(gè)故事 我都會(huì)感到一種震撼人心的力量 善良 尊嚴(yán) 頑強(qiáng) 這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝 不斷地沖擊著我的心靈 例4 10 人物評(píng)論 11 故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶 她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人 在油麻地生活了幾十年 是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn) 學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園 在當(dāng)?shù)厝说难壑?她是個(gè)可惡的老婆子 總在學(xué)校里搞破壞 然而在一個(gè)春季 她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬 在油麻地人悉心照顧下 半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地 從此 她發(fā)生了巨大的變化 自動(dòng)離開(kāi)校園 用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子 用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶 最后 她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜 不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了 感動(dòng)之余 我不禁想 是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化 是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水呢 是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩 是愛(ài) 是油麻地人的淳樸 是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài) 也是她那顆感恩的心 例1 12 書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康 他曾是油麻地最富有的人家 生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里 一夜之間 他家里變得一貧如洗 學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家 和父親放鴨子 希望一次又一次破滅 但一直生活在蜜罐里的他 在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng) 他沒(méi)有放棄生活 毅然挑起了家庭的重?fù)?dān) 在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤 讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅 杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們 苦難來(lái)臨時(shí) 我們不能逃避 而要滿懷希望微笑面對(duì) 例2 13 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向 善良的小女孩 她的心靈如同皚皚白雪般純潔 她沒(méi)有爸爸媽媽 只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?又當(dāng)媽的慈祥的奶奶 為了不讓奶奶為自己擔(dān)心 當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí) 她沒(méi)有告訴奶奶 只是自己默默流淚 直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后 默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑 善解人意的她話不多 卻總能幫助別人 不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn) 有時(shí) 默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的 例3 14 我初次看到細(xì)馬這個(gè)名字還以為是只馬的名字 但后來(lái)才知道他是邱二爺與邱二媽從邱大爺家?guī)?lái)的邱大爺最小的兒子 他長(zhǎng)得很精神 喜歡笑 十分愛(ài)說(shuō)話 在油麻地小學(xué) 他變了 變得孤單 無(wú)助 沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音 他感到了一個(gè)啞巴才有的壓抑 他是那樣的可憐 這使他不想再上學(xué) 他去放羊 以此來(lái)填空他最脆弱的地方 幾次交談 使桑桑和他成為了最好的朋友 他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)令我十分敬佩 例4 15 陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子 因此 大家都叫他 禿鶴 他充滿無(wú)助與孤單 禿鶴常常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上 望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚 但是 他卻憑著自信讓所有人刮目相看 誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑 他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的 可見(jiàn) 尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由 只有自己相信自己才是最好的解藥 例5 16 聯(lián)系生活 17 回歸現(xiàn)實(shí)歲月的長(zhǎng)河 再想想我自己 不僅不能像細(xì)馬和杜小康那樣照顧父母 還總是惹他們生氣 有一次 由于頑皮搗蛋 我把自己的手臂夾傷了 媽媽手忙腳亂地把我送進(jìn)了醫(yī)院 在一陣昏迷后我終于醒來(lái) 看見(jiàn)媽媽趴在我的床邊 疲憊地睡著了 晨光中 媽媽朦朧濕潤(rùn)的眼睛和那纖弱的雙手 讓我看了不由得心酸 想到媽媽一夜沒(méi)睡靜靜地守護(hù)著我 而自己以前卻經(jīng)常惹媽媽生氣 我為自己以前做過(guò)讓媽媽傷心的事而慚愧 我輕輕地下了床 撫摸一下媽媽的手 爸爸在這時(shí)也匆匆趕來(lái)了 我和爸爸一起把媽媽扶到了一旁的床上躺好 此時(shí)正好有一縷陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái) 是那么溫和 例1 18 現(xiàn)在的孩子 要么嬌生慣養(yǎng) 要么依賴(lài)大人 幾乎很少有自強(qiáng)自立的 有些女孩子臉皮兒薄 說(shuō)她兩句就掉淚的 還算正常 可還有些女孩子挨兩句批評(píng)就要死要活的 最說(shuō)不過(guò)去的是 有些男孩子挨幾句罵就哭 說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn) 那是內(nèi)向 靦腆 說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn) 那就是懦弱 膽小 還有 現(xiàn)在的許多男孩子一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒(méi)有 不會(huì)謙讓 總以自我為中心 做事拖泥帶水 比女生都要拖拖拉拉 哪里像桑桑 敢愛(ài)敢恨 敢作敢當(dāng) 會(huì)有虛榮心 會(huì)嫉妒別人 但也能知錯(cuò)就改 學(xué)會(huì)感恩別人 例2 19 我也是一個(gè)頑皮的孩子 常常在小路上挖一個(gè)小洞 然后鋪上雜草 完成我心目中的 陷阱 有時(shí)在門(mén)上放盆水 當(dāng)別人進(jìn)門(mén)時(shí) 盆就會(huì)掉下來(lái)潑他一身水 實(shí)施我的惡作劇 在班級(jí)里 我總是喜歡欺負(fù)同學(xué) 不是把這個(gè)打出了鼻血 就是把那個(gè)頭上打了個(gè)包 在讀完 草房子 后 我漸漸知道 我的做法是錯(cuò)誤的 不但傷害了別人 而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的印象 例3 20 精彩結(jié)尾 21 這本書(shū)魔力般地吸引了我 一口氣讀完 草房子 后 我忽然覺(jué)得童年并非是一座華麗的城堡 而是一間充滿陽(yáng)光的草房子 生活看似平常 但細(xì)細(xì)回味 就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿了溫暖 人間處處充滿愛(ài) 在 草房子 里 我看到了令人落淚的真情 例1 22 草房子 用這些最純真的愛(ài)告訴我們 人生不是一帆風(fēng)順的 而是充滿了酸甜苦辣 苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣 永遠(yuǎn)與我們相伴 當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候 我們不能逃避 而應(yīng)該微笑著面對(duì) 例2 23 草房子 讀后感提綱示例1 開(kāi)頭2 內(nèi)容簡(jiǎn)介 略寫(xiě) 3 人物評(píng)論 詳寫(xiě) 4 聯(lián)系生活 略寫(xiě)或不寫(xiě) 5 結(jié)尾 24 草房子 讀后感今年暑假 老師讓我們讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的一本書(shū) 名叫 草房子 這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活 講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事 每讀完一個(gè)故事 我都會(huì)感到一種震撼人心的力量 善良 尊嚴(yán) 頑強(qiáng) 這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝 不斷地沖擊著我的心靈 書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康 他曾是油麻地最富有的人家 生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里 一夜之間 他家里變得一貧如洗 學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家 和父親放鴨子 希望一次又一次破滅 但一直生活在蜜罐里的他 在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng) 他沒(méi)有放棄生活 毅然挑起了家庭的重?fù)?dān) 在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤 讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅 杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們 苦難來(lái)臨時(shí) 我們不能逃避 而要滿懷希望微笑面對(duì) 例文 25 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向 善良的小女孩 她的心靈如同皚皚白雪般純潔 她沒(méi)有爸爸媽媽 只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?又當(dāng)媽的慈祥的奶奶 為了不讓奶奶為自己擔(dān)心 當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí) 她沒(méi)有告訴奶奶 只是自己默默流淚 直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后 默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑 善解人意的她話不多 卻總能幫助別人 不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn) 有時(shí) 默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的 細(xì)馬是邱二爺與邱二媽從邱大爺家?guī)?lái)的邱大爺最小的兒子 他長(zhǎng)得很精神 喜歡笑 十分愛(ài)說(shuō)話 在油麻地小學(xué) 他變了 變得孤單 無(wú)助 沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音 他感到了一個(gè)啞巴才有的壓抑 他是那樣的可憐 這使他不想再上學(xué) 他去放羊 以此來(lái)填空他最脆弱的地方 幾次交談 使桑桑和他成為了最好的朋友 他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)令我十分敬佩 26 再想想我自己 我也是一個(gè)頑皮的孩子 常常在小路上挖一個(gè)小洞 然后鋪上雜草 完成我心目中的 陷阱 有時(shí)在門(mén)上放盆水 當(dāng)別人進(jìn)門(mén)時(shí) 盆就會(huì)掉下來(lái)潑他一身水 實(shí)施我的惡作劇 在班級(jí)里 我總是喜歡欺負(fù)同學(xué) 不是把這個(gè)打出了鼻血 就是把那個(gè)頭上打了個(gè)包 在讀完 草房子 后 我漸漸知道 我的做法是錯(cuò)誤的 不但傷害了別人 而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的印象 草房子 用這些最純真的愛(ài)告訴我們 人生不是一帆風(fēng)順的 而是充滿了酸甜苦辣 苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣 永遠(yuǎn)與我們相伴 當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候 我們不能逃避 而應(yīng)該微笑著面對(duì) 27 草房子 讀后感今年暑假 老師讓我們讀了曹文軒伯伯寫(xiě)的一本書(shū) 名叫 草房子 這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活 講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事 每讀完一個(gè)故事 我都會(huì)感到一種震撼人心的力量 善良 尊嚴(yán) 頑強(qiáng) 這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝 不斷地沖擊著我的心靈 書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康 他曾是油麻地最富有的人家 生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里 一夜之間 他家里變得一貧如洗 學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家 和父親放鴨子 希望一次又一次破滅 但一直生活在蜜罐里的他 在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng) 他沒(méi)有放棄生活 毅然挑起了家庭的重?fù)?dān) 在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤 讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅 杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們 苦難來(lái)臨時(shí) 我們不能逃避 要微笑面對(duì) 紙?jiān)率莻€(gè)內(nèi)向 善良的小女孩 她的心靈如同皚皚白雪般純潔 她沒(méi)有爸爸媽媽 只有一個(gè)又當(dāng)?shù)?又當(dāng)媽的慈祥的奶奶 為了不讓奶奶為自己擔(dān)心 當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí) 她沒(méi)有告訴奶奶 只是自己默默流淚 直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后 默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑 善解人意的她話不多 卻總能幫助別人 不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn) 有時(shí) 默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的 細(xì)馬是邱二爺與邱二媽從邱大爺家?guī)?lái)的邱大爺最小的兒子 他長(zhǎng)得很精神 喜歡笑 十分愛(ài)說(shuō)話 在油麻地小學(xué) 他變了 變得孤單 無(wú)助 沒(méi)有人聽(tīng)得懂他滿口的江南口音 他感到了一個(gè)啞巴才有的壓抑 他是那樣的可憐 這使他不想再上學(xué) 他去放羊 以此來(lái)填空他最脆弱的地方 幾次交談 使桑桑和他成為了最好的朋友 他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)令我十分敬佩 再想想我自己 我