Unit4Atafarm

Unit 4 At a farm B Lets learn 說課 一、說教材本冊書是PEP小學(xué)英語第四冊，這一冊提供了六個單元，一個單元一個話題，共有六個話題。本節(jié)課主要圍繞“農(nóng)場動物”這一題材展開，主要教學(xué)四個不同的農(nóng)場動物：sheep、hen、cow、horse。二、 說教學(xué)內(nèi)容本課時是PEP小學(xué)英語四年級下冊Unit 4 At the Farm Part B Lets talk。這是一篇十分貼近學(xué)生生活的對話課文。本單元所有內(nèi)容都是圍繞“At the Farm”展開話題：學(xué)習(xí)農(nóng)場上常見的蔬菜和牲畜名稱，其中包括名詞的復(fù)數(shù)形式的一般疑問句的情景式口語練習(xí)。本節(jié)課通過在具體情景中對話練習(xí)：“Are they .?”和肯、否定回答：“Yes, they are . No ,they aret.”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用的能力。這個話題是與生活緊密聯(lián)系的，并且此話題又建立在已學(xué)過的農(nóng)場蔬菜單詞和一些句型上，讓學(xué)生新舊結(jié)合，不斷積累，將所學(xué)的語言用于生活。三、說教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）能聽、說、認讀單詞：hen、sheep、horse、cow及他們的復(fù)數(shù)形式。（2）能在實際情景中運用“ These are ”“Theyre ”介紹和描述動物。（3）培養(yǎng)學(xué)生愛護動物的情感。2、能力目標(biāo)（1）能運用所學(xué)句型描述農(nóng)場上常見牲畜，區(qū)分牲畜單詞的單、復(fù)數(shù)形式。（2）能運用所學(xué)單詞向同學(xué)或家人介紹生活中的動物。3、情感目標(biāo)（1）注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛動物，關(guān)注大自然的美好情感。（2）積極運用所學(xué)英語名稱稱呼生活中的動物。四、說教學(xué)重點1、幫助學(xué)生理解動物單詞的含義，區(qū)分其單、復(fù)數(shù)形式。2、能結(jié)合所學(xué)單詞和句型簡單介紹動物，如：“These are sheep.”“Theyre so cute.”等。五、說教學(xué)難點所學(xué)單詞復(fù)數(shù)形式的發(fā)音以及復(fù)數(shù)形式表達。六、說教具準備PPT、單詞錄音、動物的單詞卡、小卡片。七、說教學(xué)過程Step 1、熱身導(dǎo)入1、談話導(dǎo)入 1、教師提問：I love animals very much. Do you love animals？What animals do you know?2、學(xué)生說說自己知道的動物單詞，一旦學(xué)生說出本課涉及到的單詞，教師要及時拿出卡片，請這位同學(xué)來教大家讀。Step 2、呈現(xiàn)新知1、教學(xué)hen和horse播放母雞的聲音，通過動作表情提問：What are these？引導(dǎo)學(xué)生回答：Theyre. 展示hen單詞，點擊課件，聽錄音，學(xué)生跟讀。師示范讀音，學(xué)生再讀。然后小組讀，個人讀，拼讀，變調(diào)讀，讓生快速拼讀。教師示范描述horses: Look at the horses. Theyre tall and strong. They have long tails. 然后學(xué)生選擇這兩種動物進行描述。2、教學(xué)cow 教師描述一種動物：“They have long tail. They are black and white. We get milk from them. What are they?”課件呈現(xiàn)奶牛圖片，引出新的單詞cow, cows. 引導(dǎo)學(xué)生拼讀單詞。（對cow 進行快速拼讀，個人讀，小組讀）3、教學(xué)sheep 教師出示一只綿羊的圖片，教學(xué)單詞sheep。然后在增加綿羊的數(shù)量，問：What are these? 引導(dǎo)學(xué)生回答：These are sheep。 Step 3、鞏固操練4.學(xué)生跟錄音讀。5.Can you read.6.一問一答。7.Make a dialogue用課件呈現(xiàn)數(shù)量、位置不同的奶牛、嗎、母雞和羊的圖片，與一名學(xué)生示范問答T: What are these/those?S: Theyre S:Wow! They are so cute!8.Group work（為你們小組的農(nóng)場招兵買馬）四人一組編對話，為本小組農(nóng)場贏得對話中的動物，農(nóng)場動物最多者取勝。 Hello, kids! Welcome to our farm. Follow me, please. Lets go and have a look at the animals. I have many animals. Look at these, theyre cows. Theyre white and black. These are horses. Theyre strong. These are hens. Theyre small. And we have five sheep, too. Theyre so cute. we love animals. Step 4 Home work 1