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豫教版2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期末一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)試題B卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 傾聽(tīng)書(shū)寫(xiě) (共1題;共10分)1. (10分)我會(huì)聽(tīng)讀音和詞語(yǔ),寫(xiě)數(shù)字。害羞河堤嫩綠裁剪吹拂杜鵑花籽高齡音符遮掩_二、 積累運(yùn)用 (共7題;共41分)2. (8分)根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) m lmo zi suhu rn ki lng_g boy hnh xip b zhn lng_3. (2分)讀拼音,寫(xiě)句子。 zh sh nn wn de p shu jihn jn zhn shi b p kn nn_4. (10分)查字典填空。 (1)“觸”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_(2)“萎”用部首查字法,應(yīng)查_(kāi)部,再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_5. (8分)多音字組詞。 要:yo _yo _鮮:xin_xin_落:lu_l_樂(lè):l_yu_6. (3分)讀句子,根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 中秋時(shí)節(jié),錢(qián)塘江大潮如約而至,洶涌的潮水po xio_著向岸邊撲來(lái),狠狠地拍打著堤岸,jin q_一陣陣大浪,把圍觀(guān)的群眾ln_了個(gè)透。7. (5分)句子連線(xiàn)。8. (5分)國(guó)徽像一顆閃爍的星星。(用劃線(xiàn)點(diǎn)字造句)三、 閱讀理解 (共1題;共18分)9. (18分)閱讀文段,回答問(wèn)題。這梅花,是我們中國(guó)最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷經(jīng)多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來(lái)都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人,_在怎樣的境遇里,_要有梅花的秉性才好?。?)在文中橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。一個(gè)中國(guó)人,_在怎樣的境遇里,_要有梅花的秉性才好?。?)寫(xiě)近義詞。大抵_ 秉性_(3)文中與“頂天立地”意思相反的一個(gè)詞是_。 (4)文中的“她”指_,“旁的花”可能是_花、_花等。 (5)梅花的秉性是怎樣的?在文中找出有關(guān)句子。 (6)外祖父的這段話(huà),用梅花象征什么? 四、 表達(dá)創(chuàng)作 (共1題;共1分)10. (1分)作文。 假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出堅(jiān)固的大堤,解救被洪水圍困的村民;假如我是孫悟空,我會(huì)讓警察叔叔都擁有一雙火眼金睛,讓違法的歹徒盡快落入法網(wǎng)這些都是多么美好的愿望??!請(qǐng)以“假如我是_”為題寫(xiě)出你的美好愿望。不少于500字。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 傾聽(tīng)書(shū)寫(xiě) (共1題;共10分)1-1、二、 積累運(yùn)用 (共7題;共41分)2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、三、 閱
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