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教學(xué)內(nèi)容 變量與賦值教學(xué)目的 通過對(duì)具體實(shí)例的解決過程與步驟的分析 體會(huì)變量與賦值的含義 教學(xué)重點(diǎn) 1 變量與賦值的含義2 流程圖教學(xué)器材 多媒體電腦 引例 1 假定甲有人民幣120元 乙有人民幣100元 求甲乙共有人民幣多少元 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)算法 算法如下 輸入a 120 b 100 計(jì)算c a b 輸出c 算法如下 a 120b 100 c a b輸出c 賦值語句 一般格式變量名 表達(dá)式 2 從5個(gè)不同的數(shù)中找出最大的數(shù) x a比較x與b 若x b 則x b比較x與c 若x c 則x c比較x與d 若x d 則x d比較x與e 若x e 則x e輸出x x即為所求最大數(shù) 算法流程圖 p101 探究 用賦值語句寫出1 2 3 4 5 6 7的一個(gè)算法 并畫出算法流程圖 流程圖 開始 n 7 s 輸出s 結(jié)束 開始 輸入x x 0 結(jié)束 是 否 計(jì)算y x 計(jì)算y x 輸出y 輸出y y x y x 思考下列問題 1 根據(jù)下面的賦值語句 畫出流程圖a 80b 85c 95d 90e 87s a b c d e 5輸出s 2 下面算法的輸出的結(jié)果是什么 a 1b 2c a bd a be a b

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