物理人教版九年級全冊18.2 測量小燈泡電功率 講學(xué)稿.3 測小燈泡的電功率 講學(xué)稿.doc

18.3 測量小燈泡電功率 講學(xué)稿 年級： 九年級 學(xué)科：物理 執(zhí)筆： 審核：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.通過學(xué)生自己設(shè)計實驗,進一步加深對電功率概念的理解; 2.通過學(xué)生動手操作,鞏固電流表和電壓表的操作技能; 3.通過實驗、比較,進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別。學(xué)習(xí)過程：實驗探究測小燈泡的電功率【實驗?zāi)康摹浚?【實驗原理】： 【實驗器材】： 【設(shè)計實驗電路】:請同學(xué)們在左邊方框中畫出電路圖，在右側(cè)連接電路圖。 【實驗步驟】：檢查器材，調(diào)節(jié)電壓表電流表指針指零；斷開開關(guān)，滑動變阻器阻值調(diào)到最大值，按照電路圖連接電路并檢查電路；合上開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓,觀察小燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù)；調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓為額定電壓值的1.2倍,觀察燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù)；調(diào)節(jié)滑動變阻器,使小燈泡兩端電壓低于額定電壓, 觀察燈泡發(fā)光情況,記錄電流表、電壓表示數(shù)；斷開開關(guān),整理實驗器材?！具M行實驗收集實驗數(shù)據(jù)】將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表電壓U/V電流I/A電功率P/W燈泡的亮度123【分析論證】 當(dāng)U實U額時， P實 P額； 當(dāng)U實U額時， P實 P額；當(dāng)U實= U額時， P實 P額。【評估與交流】1.實驗設(shè)計有沒有不合理的地方？2.操作中有沒有失誤？3.所得結(jié)論是不是可靠？經(jīng)典例題：例1某同學(xué)用如圖所示的電路測量滑動變阻器的功率，R1=，滑片向左移動時測得如下數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)4電壓表示數(shù)6542電流表示數(shù)50.30.4變阻器功率51.20.8VAR1R2p）從實驗數(shù)據(jù)看出，實驗中電壓表的示數(shù)_ _,電流表的示數(shù)_(填”變大”或”變小”)）電源電壓為 ）當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時, 滑動變阻器接入電路中的電阻值為_.例2在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源是6V的蓄電池，小燈泡銘牌上標(biāo)有“3.8V”字樣，其額定功率約為1W。 （1）請在圖中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號，使實驗電路圖完整。 （2）根據(jù)電路圖連接實物圖。在連接電路前，開關(guān)要 正確連接電路后，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移至 _端 （3）本實驗若用干電池作為電源，至少應(yīng) 聯(lián) 節(jié)新的干電池。來源:Z&xx&k.Com（4）若滑片向右移動時，發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，但電壓表示數(shù)卻變大，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。（5）小華通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。請你幫助小華計算完成表格中的空格并分析實驗數(shù)據(jù)回答以下問題。電壓表示數(shù)U/A電流表示數(shù)I/A電功率P/W小燈泡亮度130.22較亮23.80.26正常發(fā)光34.50.3很亮該小燈泡的額定電流是 A，額定功率是 w。實驗中，把小燈泡兩端電壓從3V調(diào)到3.8V時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 端移動(就上面的電路圖而言,選填“左”或“右”)，眼睛要盯住 表的指針看；為順利完成實驗，應(yīng)選 滑動變阻器。（甲滑動變阻器規(guī)格為“8 1A”、 乙滑動變阻器規(guī)格為“15 0.5A”）；小燈泡的電功率與其亮度之間的關(guān)系是 ；通過計算分析發(fā)現(xiàn)，小燈泡的電阻在變大，原因是 。（6）用這些器材，還可以完成 實驗。（寫一個）課后習(xí)題：1王銘同學(xué)測量小燈泡的電阻時，連接的電路如圖所示，當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)正常，電流表的示數(shù)為零，他分析可能有以下幾種原因，你認為正確的是A.連接燈泡時用導(dǎo)線將兩個接線柱短路了 B.連接電流表時用導(dǎo)線將兩個接線柱短路了C.電流表內(nèi)部線圈燒斷了 D.電流表完好，接線柱沒有與導(dǎo)線接通2張麗同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，以下敘述的現(xiàn)象中，正確的是（電源電壓不變）（ ）A.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小 B.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大第1，2題圖C.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小 D.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大3實驗課上，老師讓畫出測量Rx的電路圖，有四位同學(xué)畫出的電路圖如圖所示，請你判斷這四位同學(xué)所畫的電路圖，正確的是( )4、如圖是伏安法測額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率的實物圖，電源為兩節(jié)干電池，燈泡的電阻值為10左右。（1）按要求連接好實物圖。要求滑動變阻器的滑片P往右移時滑動變阻器的阻值變小。（2）根據(jù)實物圖在右邊的方框內(nèi)畫出相對應(yīng)的電路圖；（3）實驗時，電流表應(yīng)選_擋，電壓表應(yīng)選_擋，連接電路時，開關(guān)應(yīng)_，在閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在_端。（4）閉合開關(guān)，接通電路后，電流表、電壓表工作正常，示數(shù)均不為零，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針不隨著發(fā)生變化，則可能的原因是_。（5）改正電路后進行實驗，測得某次實驗結(jié)果如圖所示，此時電流表的示數(shù)為_安，電壓表的示數(shù)為_伏。（6）在實驗（5）中，你認為該同學(xué)的實驗操作不妥之處是_。 改進的方法是：_。（7） 改正電路后按實驗要求,他測出了一組實驗數(shù)據(jù),并記錄了小燈泡亮度的變化情況,結(jié)果如下表所示：電壓（伏）200250280電流（安）027030032小燈泡電阻（歐）亮度變化越來越亮將表格中的空格填完整，然后根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答： （5）小燈泡的電阻隨溫度的升高而_(填“增大”、“不變”或“減少”)小燈泡的額定功率為_。5、將一只“220V、100瓦”的燈L1和一只“110伏、40瓦”的燈L2，先后接入110伏的電路中，則（ ）AL2較亮 BL1較亮 C一樣亮 D無法確定6兩只燈泡L1和L2分別標(biāo)有“220V 40W”和“110V 100W”字樣，若把它們串聯(lián)在電路中，總功率最大不得超過多少瓦？若把它們并聯(lián)在電路中，總功率最大不得超過多少瓦？7、如圖所示的電路中，電源電壓為9V，且保持不變，將S閉合，滑動變