




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
締一中學(xué)第一次月考高二生物試卷(B卷)一選擇題1.全世界每年有成百上千人由于吃毒蘑菇而身亡,其中鵝膏草堿就是一種毒菇的毒素,它是一種環(huán)狀八肽。若20種氨基酸的平均分子量為128,則鵝膏草堿的分子量約為:( )A1024 B898 C880 D8622.基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計施工的,在基因操作的基本步驟中,不需要進行堿基互補配對的步驟是 ( )A人工合成基因 B目的基因與運載體結(jié)合C將目的基因?qū)胧荏w細胞 D目的基因的檢測和表達3限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷,一種能對GAATTC專一識別的限制酶,打斷的化學(xué)鍵是:( )AG與A之間的鍵 BG與C之間的鍵CA與T之間的鍵 D磷酸與脫氧核糖之間的鍵4下列過程中,不發(fā)生膜融合的是( ) A植物體細胞雜交 B受精過程CCO2進入葉肉細胞中的葉綠體 D單克隆抗體的制備5能使動物細胞融合的特有的誘導(dǎo)因子是( )A.離心 B.滅活的病毒 C.電刺激 D.振動6根據(jù)培養(yǎng)基的物理性質(zhì)劃分,植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)所常用的培養(yǎng)基分別是( )A固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基B固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基C液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基D液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基7關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述錯誤的是( )A用于培養(yǎng)的細胞最好取自健康動物體內(nèi)的組織細胞B將所取的組織先用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理其分散成單個細胞,再稀釋制成細胞懸液培養(yǎng)C在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶或膠原蛋白酶進行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細胞繼續(xù)增殖D傳代培養(yǎng)的細胞在傳至1050代左右時,增殖會逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細胞全部衰老死亡8馬鈴薯利用它的塊莖進行無性繁殖,種植的世代多了以后往往會感染病毒而減產(chǎn),為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進行種植。獲得無病毒幼苗的最佳方法是( )A選擇優(yōu)良品種進行雜交B進行遠緣植物體細胞雜交C利用芽體進行組織培養(yǎng)D人工誘導(dǎo)基因突變9在細胞工程原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中,其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細胞的細胞壁除去,通常是采用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁。如將去掉了細胞壁的成熟植物細胞置于清水中,細胞將:( )A.皺縮 B.脹破 C.呈球形 D.保持原狀10有關(guān)植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是( )A已經(jīng)分化的細胞失去特有的結(jié)構(gòu)和功能而轉(zhuǎn)變成未分化的細胞的過程B已經(jīng)分化的細胞轉(zhuǎn)變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物的愈傷組織的過程C離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程D離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關(guān)激素的誘導(dǎo)11動物細胞體外培養(yǎng)時,通常要在培養(yǎng)基中補充一定濃度的某些物質(zhì)。右圖是血清對正常細胞和癌細胞培養(yǎng)影響的實驗結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論( )A正常細胞與癌細胞的增殖速率相同B有無血清對正常細胞培養(yǎng)的影響不同C培養(yǎng)基中補充血清有助于正常細胞的培養(yǎng)D培養(yǎng)基中是否補充血清對癌細胞培養(yǎng)影響不大12在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是( )A壁虎斷尾后重新長出尾部 B蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人 D小鼠腺細胞的自我復(fù)制13下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )A培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同14. 下列關(guān)于細胞工程的敘述,錯誤的是( )A電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合B去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理C小鼠骨髓瘤細胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細胞融合可制備單克隆抗體D某種植物甲乙兩品種的體細胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同15(2009浙江)用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng),下列敘述正確的是( )A都有CO2培養(yǎng)箱 B.都須用液體培養(yǎng)基C都要在無菌條件下進行 D.都可體現(xiàn)細胞的全能性16. 下面圖中a、b、c、d代表的結(jié)構(gòu)正確的是:( )Aa質(zhì)粒RNABd限制性外切酶CcRNA聚合酶 Dd外源基因17除下列哪一項外,轉(zhuǎn)基因工程的運載體必須具備的條件是:( )A能在宿主細胞中復(fù)制并保存 B具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接C具有標記基因,便于進行篩選 D是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子18蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎欠褚驯磉_,其檢測方法是:( )A是否有抗生素抗性 B是否能檢測到標記基因C是否有相應(yīng)的性狀 D是否能分離到目的基因19下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是:( )供體剪刀針線運載體受體A質(zhì)粒限制性內(nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B提供目的基因的生物的生物DNA連接酶限制性內(nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C提供目的基因的生物限制性內(nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D大腸桿菌等DNA連接酶限制性內(nèi)切酶提供目的基因的生物 質(zhì)粒20質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標記基因如圖所示,通過標記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細菌的生長情況,推測三種重組后細菌的外源基因插入點,正確的一組是:( )細菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長情況細菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況能生長能生長能生長不能生長不能生長能生長A是c;是b;是a B是a和b;是a;是bC是a和b;是b;是a D是c;是a;是b21下圖a d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,能正確表示一個細胞周期的是 ( ) a bcd a為一個細胞周期 b為一個細胞周期 a和b為一個細胞周期 b和c 為一個細胞周期22在細胞有絲分裂過程中,不存在染色單體的時期是 ( )A.間期、前期B.前期、中期C.后期、末期D.中期、后期23若用化學(xué)藥劑抑制腫瘤細胞的DNA復(fù)制,這個細胞就停留在( )A.分裂期前期B.分裂期中期C.分裂期后期D.分裂間期24下圖表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個細胞周期中,染色體變化的順序應(yīng)該是 ( )A. B. C. D.25在高等植物細胞有絲分裂過程中,在末期細胞板處聚集較多的是 ( )A內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 葉綠體 C. 高爾基體 D核糖體26染色單體形成、染色體出現(xiàn)和消失分別發(fā)生在細胞周期的 ( )A.前期、中期、后期 B.間期、前期、后期C.間期、前期、末期 D.前期、后期、末期27在兔子的卵細胞的核中,DNA重量為41012g,那么在有絲分裂前期時,其骨髓細胞核中DNA重量為 ( )A.41012gB.81012gC.1.61011gD.3.21011g答題卷選擇題答案(共27個,每個2分)題號1234567891011121314答案題號15161718192021222324252627答案二非選擇題(每小題2分,共46分)28下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖,乙圖示樣品 DNA經(jīng)PCR技術(shù)(聚合酶鏈式反應(yīng))擴增,可以獲取大量DNA克隆分子。分析回答:(1)甲圖中含有 種核苷酸;丙氨酸的遺傳密碼子是 。該圖表示了DNA中遺傳信息的 過程。(2)有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上,一個酪氨酸被一個苯丙氨酸所替代造成的。此種貧血癥的根本原因是 ,即 發(fā)生了改變。(3)乙圖的“PCR”與人體內(nèi)的DNA復(fù)制相比有何特殊之處? 。(4)現(xiàn)在要通過“PCR”得到甲圖中DNA片段的1024個克隆片段,則至少要向試管中加入 個腺嘌呤脫氧核苷酸。29回答下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的問題。(1)用于植物組織培養(yǎng)的植物材料稱為_。(2)組織培養(yǎng)中的細胞,從分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只癄顟B(tài)的過程稱為_。(3)在再分化階段所用培養(yǎng)基中,含有植物激素X和植物激素Y。逐漸改變培養(yǎng)基中這兩種植物激素的濃度比,來分化細胞群的變化情況如下圖所示。據(jù)圖指出兩種激素的不同濃度比與形成芽、根、愈傷組織的關(guān)系:1)當植物激素X與植物激素Y的濃度比等于1時,_;2)_;3)_。(4)若植物激素Y是生長素,在植物組織培養(yǎng)中其主要作用是_;則植物激素X的名稱是_。(5)生產(chǎn)上用試管苗保留植物的優(yōu)良性狀,其原因是_。30轉(zhuǎn)基因食品的安全性目前已成為人們爭論的焦點之一,但這樣并不能阻止轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)實踐的種種嘗試,轉(zhuǎn)基因小牛的誕生就是其中的一例。人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人們的血清白蛋白基因?qū)肴榕<毎校敲蠢门5娜橹a(chǎn)血清白蛋白就成為可能。大致過程如下:A將人的血清白蛋白基因?qū)氪颇膛E咛ゼ毎?,形成重組細胞B取出重組細胞的細胞核,注入去核牛卵細胞中形成重組細胞C電脈沖刺激重組細胞,促使其形成早期胚胎D將胚胎移植到母牛的子宮中,最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。(1)重組細胞是通過_工程中的轉(zhuǎn)基因技術(shù),實現(xiàn)了奶牛胚胎細胞中的DNA與_重組。(2)重組細胞是通過
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 測繪安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)作業(yè)語文題目及答案
- 酸奶培訓(xùn)課件
- 2024年湛江雷州市教育系統(tǒng)招聘教師筆試真題
- 吉寧小兒推拿培訓(xùn)課件
- 2024年連云港市海州區(qū)國有企業(yè)招聘筆試真題
- 2024年河北保定雄安新區(qū)新建片區(qū)學(xué)校選聘教職人員筆試真題
- 知識產(chǎn)權(quán)價值評估-第5篇-洞察及研究
- 農(nóng)業(yè)氣候韌性提升-洞察及研究
- 運動營養(yǎng)監(jiān)管-洞察及研究
- 2025-2030中國跨境支付行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及競爭格局與投資前景研究報告
- 2025年果品購銷合同簡易模板
- 胰島素皮下注射團體標準解讀 2
- 《眼科手術(shù)新技術(shù)》課件
- 《SLT631-2025水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗收標準》知識培訓(xùn)
- 2025氮氣、氬氣供應(yīng)合同
- 2024年貴州省普通高校招生信息表(普通類本科提前批C段-物理組合)
- 過敏原檢測試臨床意義
- 大模型在證券行業(yè)合規(guī)的應(yīng)用
- 2024北京豐臺區(qū)初一(下)期末英語試題和答案
- 水電站機電設(shè)備拆除施工方案
評論
0/150
提交評論