冀教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末考試試卷（II ）卷.docVIP

冀教版2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末考試試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列詞語中，每對劃線字的讀音都相同的一項(xiàng)是（ ） A . 妖嬈/僥幸 筵席/垂涎三尺B . 撩逗/潦倒 取締/根深蒂固C . 緘默/箴言 矯情/矯揉造作D . 調(diào)和/和面 聒噪/恬不知恥2. （2分）下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（ ）A . 繁密 險象疊生 澄清 目瞪口呆B . 雛形 蜂圍蝶陣 伶仃 玲瓏剔透C . 咀咒 蔥籠 點(diǎn)綴 突如奇來D . 風(fēng)韻 守獵 蛻變 碌碌終身二、 語言表達(dá) (共1題；共1分)3. （1分）從下面詞語中任選三個寫一段連貫的話，描寫一個同學(xué)的外貌，抓住主要特征表現(xiàn)性格，并使用一種修辭手法。厚實(shí) 嬉鬧 束手無策 沉默寡言 炯炯有神。三、 句子默寫 (共1題；共10分)4. （10分）古詩文默寫。夕陽西下，_。預(yù)獨(dú)愛蓮之_，濯清漣而不妖。_，渾欲不勝簪。（杜甫春望）落紅不是無情物，_。長風(fēng)破浪會有時，_。岳陽樓記中的“_，_”是對“古仁人”超越客觀環(huán)境和個人榮辱思想境界的高度概括。晏殊浣溪沙被譽(yù)為“千古奇偶”的名句是：_，_。四、 基礎(chǔ)知識綜合 (共1題；共15分)5. （15分）閱讀下面文段，完成后面1-3題。泉州山川毓秀，人文鼎盛，哺育出無數(shù)英才俊杰，素有“海濱鄒魯”。從唐至清一千多年間，見載史書的人物就有3500多人，他們中有才華橫y的文學(xué)家歐陽詹、王慎中，_的思想家李贄蔡襄，_的民族英雄鄭成功、俞大猷，_的政治家曾公亮、梁克家，智勇雙全的軍事家施瑯等等。（1）根據(jù)拼音寫出漢字并給加點(diǎn)字注音。才華橫y_ 毓秀_（2）根據(jù)拼音寫出漢字并給加點(diǎn)字注音。才華橫y_ 毓秀_（3）文段中三處橫線依次填寫的詞語是（ ）A . 政績卓著 學(xué)識淵博 可歌可泣B . 可歌可泣 政績卓著 學(xué)識淵博C . 學(xué)識淵博 可歌可泣 政績卓著（4）文段中三處橫線依次填寫的詞語是（ ）A . 政績卓著 學(xué)識淵博 可歌可泣B . 可歌可泣 政績卓著 學(xué)識淵博C . 學(xué)識淵博 可歌可泣 政績卓著（5）劃橫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。（6）劃橫線的句子有語病，請將修改后的句子寫在下面橫線上。五、 名著閱讀 (共1題；共5分)6. （5分）魯迅贊譽(yù)該書是“講昆蟲生活的楷?！?，你認(rèn)為魯迅給予它這么高的評價的原因是什么？ 六、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共1分)7. （1分）寫出下列對聯(lián)的言外之意。1940年汪偽政府成立時，有人曾強(qiáng)迫靈谷老人給汪精衛(wèi)送過一幅對聯(lián)。內(nèi)容是：“昔具蓋世之德，今有罕見之才”。當(dāng)時人們無不稱贊這副對聯(lián)寫得詞工句麗，是歌德頌才的佳作，可不久就有人發(fā)現(xiàn)這是靈谷老人利用漢字諧音雙關(guān)，借聯(lián)刺奸的隱語。請你把上下聯(lián)各改動兩個字，以還原這幅對聯(lián)的真正意思：上聯(lián)：下聯(lián)：。七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共45分)8. （20分）閱讀下面文字，完成下列各題。說話，不難，但又不易，要想使說的話入耳、入心，只求“對”，不夠，兼有“趣”才行。有趣的話，風(fēng)傳天下；無趣的言，泥牛入海。趣，對聽眾而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。旨趣是指主要的目的和意圖。說明有旨趣，是指說話要有中心，有意義，尤其要有現(xiàn)實(shí)意義，能為世所用，造福將來。習(xí)近平總書記提出的“中國夢”，植根于現(xiàn)實(shí)，既有對中華兒女往昔強(qiáng)國之夢的追溯，也有對中國人民幸福生活的承諾，更有對中華民族美好未來的展望。這種旨趣，聚集百姓意，匯合百姓心，給人以方向，激勵人的斗志，話有旨趣，往往能夠發(fā)人深省，振奮人心。話有理趣指話要蘊(yùn)含一定道理，能揭示事物規(guī)律，對于深奧的道理，還需用精彩的趣言來解說，否則就難以讓人理解。毛澤東主席說：“雞蛋因得適當(dāng)?shù)臏囟榷兓癁殡u子，但溫度不能使石頭變?yōu)殡u子?！边@句話使人明白了一個道理：內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因才能起作用。這樣，既把理講“透”了，也把理講“活”了。話有理趣，使人聞之忘不掉，得之丟不掉。話還要有情趣。俄國作家克雷洛夫的寓言很受讀者歡迎，朋友稱贊他說：“你的書寫得真好，印一了版又一版?！笨死茁宸蛐χ卮穑骸安皇俏业臅鴮懙煤茫且?yàn)槲业臅墙o孩子看的。誰都知道孩子容易弄壞書，所以印的版次就多了?！?。話有情調(diào)趣味，使人如食橄欖，愈嚼愈有味，回味常無窮。話要有趣，看似強(qiáng)調(diào)說話的藝術(shù)，實(shí)則強(qiáng)調(diào)對事物要有深刻的認(rèn)識和思考。沒有“內(nèi)秀”，難有“外優(yōu)”，只有靠自身不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐與思考，才能使話有趣，行致遠(yuǎn)。（1）從全文看，說話“有旨趣”是指_（不超過10字）；“有理趣”是指_（不超過20字）；“有情趣”是指_（不超過15字）。（2）簡要分析這篇文章的論證過程。（3）請?jiān)诘诙萎嬀€處填寫一句話，闡明克雷洛夫的例子與“話還要有情趣”之間的聯(lián)系。9. （25分）閱讀散文，回答問題?！炯住看猴L(fēng)林斤瀾北京人說：“春脖子短?！蹦戏絹淼娜擞X著這個“脖子”有名無實(shí)，冬天剛過去，夏天就來到眼前了。最激烈的意見是：“哪里會有什么春天，只見起風(fēng)、起風(fēng)，成天刮土、刮土，眼睛也睜不開，桌子一天擦一百遍”其實(shí)，意見里說的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過不像南方的春天，那也的確。褒貶起來著重于春風(fēng)，也有道理。起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見的，又無所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂。體貼萬物，像細(xì)雨的滋潤。這才草長，花開，鶯飛北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來我有了別樣的體會，那是下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒有開化的意思。是潭、是溪、是井臺還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴一夜之間，春風(fēng)來了。忽然從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數(shù)的針扎。轟的一聲，是哪里的河冰開裂吧。嘎的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜間，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來，晃起來，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個兒格拉拉、格拉拉地松動?！九ⅲ哼\(yùn)用擬人手法，生動形象地寫出了北國春風(fēng)來臨時的迅猛與力度?！葵溍缭谒獌隼锓登嗔?，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地，幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到歡喜得不行時，連捎帶來的粗暴也只覺著解氣。要不，請想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤般的體貼，又怎么過草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開千里冰封和遍地賴著不走的霜雪？如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是牛角淡淡的陽光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國的春風(fēng)！【乙】婉轉(zhuǎn)的春李丹舊歷年過了，陽光明媚起來。二月的季節(jié)里，春還在某個角落里蟄伏著不動聲色，冬日的余寒還在一波一波地侵蝕著，寒意在角角落落戀戀不舍地徘徊著，對于陽光的驅(qū)逐置之不理，偶爾有風(fēng)吹過還有種涼寒徹骨的感覺，有時甚至還會有一場稀薄的雪。這樣的時節(jié)人們便有了盼春的心情。角落里的春天腳步婉轉(zhuǎn)，一波三折地扭著細(xì)弱的腰枝款款而來，最初沒有什么氣勢卻執(zhí)著，一寸寸地拓展著自己的領(lǐng)地，先是空氣里有了一絲暖意，迎面的風(fēng)抽了筋骨般不再那么硬朗，陽光一掃冬日里的倦怠，愈發(fā)變得明媚燦爛起來，那樣的陽光很是有了幾分力量，毫不吝嗇地落在角角落落里。墻腳的小草最早感知了這種溫暖，擁擁擠擠地探出頭來，一場細(xì)雨過后，便大大方方地綠起來，沒有了絲毫的羞澀感。堤岸的柳也耐不住寂寞了，細(xì)長柔軟的枝條在風(fēng)中飛舞，聽到春天的消息悄悄鼓起了米粒般的芽苞，卻忍著，掩飾著，和不經(jīng)意的春風(fēng)在溫暖的陽光里調(diào)情。某一天，陽光更加溫暖了些，那柔嫩的黃才一日日從芽苞中泄露出來，像一粒粒金黃的豆子掛滿了枝頭。還是那場雨吧，雨后，葉子便如一只只紛飛的蝶躍然在枝頭翩然而舞，轉(zhuǎn)眼就是一樹的蔥蘢了，這個時候，春天才加快了行走的腳步，在一夜之間喚醒了千花萬朵?！九ⅲ篲?！抗麍@里，最先登場的是杏花，枝枝杈杈還干枯著，毫無聲色，卻在你的回首間爆出了一樹的雪白；還在驚嘆著花的神奇，微風(fēng)過處，卻有花瓣紛然飄落，想必它在忙著花落結(jié)籽吧，這時，嫩黃的葉才姍姍露出了它的顏面。之后，是桃花那一張嬌艷臉，有了前人們那么多詩句的沉淀、浸染，怎么看桃花都是那么笑意盈盈的，有嬌俏也有幾分筋骨，婉若二八女子的臉。桃花似乎是最為大寫意的春天，桃花開了，蘋果花，梨花也相繼登上春天的舞臺，濃墨重彩地在春天里歌唱，奉獻(xiàn)自己的完美。春天在這樣的繁華盛世里，在這樣熱熱鬧鬧的花叢中正式來到人間，開始它極為短暫的旅程。風(fēng)在春天里也是那樣的耐不住寂寞，它在春天里修了那么多的時日，收了棱角與鋒芒，侵染了花香與溫暖。這樣的風(fēng)穿過樹葉與花朵，在肌膚之間肆意的游走，不冷也不熱，恰到了好處，溫潤得如鄰家少女。春天悄悄地來著，忽有一日便這樣大肆張揚(yáng)著展現(xiàn)在我們的面前了。滿眼都是綠色的時候，春也就深了。（選自2010年3月2日華文報摘）（1）【甲】文江南的春風(fēng)和北京的春風(fēng)各有什么特點(diǎn)？【乙】文寫出春天怎樣的特點(diǎn)？（2）【甲】文作者面對北國的春風(fēng)，感情是怎么變化的？（3）同樣寫小草，【乙】文用“探”，朱自清春中用“鉆”，試體會二者的妙處。小草最早感知了這種溫暖，擁擁擠擠地探出頭來，小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（4）【甲】文結(jié)尾寫道：“能不懷念北國的春風(fēng)！”試說說作者為什么懷念北國的春風(fēng)？（5）批注，是精讀文章常用的一種好方法。試仿照【甲】文畫線句的示例，給【乙】文畫線句加上恰當(dāng)?shù)呐ⅰ＃?）同樣是寫春風(fēng)，【甲】文與【乙】文的作者對春風(fēng)的感覺是截然不同的。試說說兩文的作者對春風(fēng)的感受有何不同。八、 文言文閱讀 (共1題；共16分)10. （16分）閱讀文言文，回答問題。 南人張助，于田中種禾，見李核，意欲持去，顧見空桑，中有土，因植種，以余漿溉灌。后人見桑中反復(fù)生李，轉(zhuǎn)相告語。有病目痛者息陰下，言：“李君令我目愈，謝以一豚?！蹦客葱〖惨嘈凶杂?。眾犬吠聲，盲者得視遠(yuǎn)近翕赫其下車騎常數(shù)千百酒肉滂沱。間一歲余，張助遠(yuǎn)出來還，見之驚云：“此有何神，乃我所種耳?！币蚓晚街??！咀ⅰ坑酀{：剩下的水。豚：小豬。翕赫：轟動。斫：砍。（1）解釋下列句子中劃線的文言字詞。 顧見空桑_因植種_意欲持去_（2）畫線句斷句正確的一項(xiàng)是（ ） A . 盲者得視/遠(yuǎn)近翕赫/其下車騎常數(shù)千百/酒肉滂沱B . 盲者得視/遠(yuǎn)近翕赫/其下車騎|常數(shù)千百酒肉滂沱C . 盲者得視遠(yuǎn)近/翕赫其下/車騎常數(shù)千百/酒肉滂沱D . 盲者得視遠(yuǎn)近/翕赫其下車騎/常數(shù)千百/酒肉滂沱（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 李君令我目愈，謝以一豚。（4）在古代漢語常用字字典中，“乃”有以下兩個義項(xiàng)：就是，原來是；僅僅、只。對于文中“此有何神，乃我所種耳”一句中的“乃”字，同學(xué)們有不同的理解，且生發(fā)了啟示，請把橫線處補(bǔ)充完整。 小文：我認(rèn)為文中的“乃”字應(yīng)選擇第個義項(xiàng)，就是、原來是。因?yàn)閺堉姷匠砂偕锨У能囻R前來祭拜李樹十分驚訝，于是說：這算什么神??！就是我種的呀！語氣肯定而強(qiáng)烈，所以用“就是、原來是”表達(dá)肯定的語氣。小希：我認(rèn)為文中的“乃”字應(yīng)選擇第個義項(xiàng)，僅、只。因?yàn)開。小文：我覺得你說得也很有道理，而且你的理解給了我啟發(fā)，我發(fā)現(xiàn)這篇文言文想告訴我們的道理就是_。九、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)11. （10分）閱讀下面這首古詩，回答相關(guān)問題?？慈~宋羅與之紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘?？椿☉?yīng)不如看葉，綠影扶疏意味長?！咀ⅰ苛_與之，南宋詩人，曾應(yīng)進(jìn)士舉不第，晚年歸隱。（1）第一句描繪了春天怎樣的景物特點(diǎn)？（2）這首詩歌含蓄而富有哲理，請就此作賞析。十、 作文 (共2題；共6分)12. （5分）請以“幸好有你”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）立意自定；（2）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“XXX”代替；（3）不少于600字。13. （1分）閱讀下面的文字，按要求作文。一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說：“這顆種子恐怕不會發(fā)芽?！彼陌职终f：“它恐怕不會發(fā)芽?！彼母绺缫舱f：“它恐怕不會發(fā)芽?！泵刻?，小男孩都把種子周圍的雜草拔掉，然后澆上水?？墒?，什么都沒長出來。一天天過去了，還是什么都沒長出來。大家都不斷地說：這顆種子不會發(fā)芽的。但是，每天小男孩仍然堅(jiān)持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。終于，有一天，一棵胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道的那樣。（選自路斯克勞斯胡蘿卜種子）請根據(jù)上述材料，結(jié)合你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。要求：（1）立意正確，題目自定；（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于600字；（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 語言