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新人教版2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第一次月考試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共3題;共6分)1. (2分)下列劃線(xiàn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 我,一個(gè)蕓蕓眾生 , 雖沒(méi)有顯赫的家庭背景,但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男?。B . 得到朋友的鼓勵(lì)與支持,她勇敢地走向賽場(chǎng),成為最耀眼的一顆明星,真是相得益彰啊。C . 放眼一望,房干山層巒疊嶂、怪石嶙峋,這巧奪天工的美景令人陶醉!D . 2014年黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)已成為我國(guó)家喻戶(hù)曉的大事。2. (2分)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )A . 搖滾樂(lè)那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果,讓人看得眼花繚亂。B . 這青山綠水,茂林豐田,對(duì)于這些老知青來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是青春汗水的結(jié)晶。C . 在常規(guī)能源中,水電的優(yōu)越性是無(wú)可比擬的、取之不盡用之不竭的再生能源。D . 市衛(wèi)生局與下屬大醫(yī)院共建的“醫(yī)療綠色通道”,是一種嶄新的快捷求醫(yī)機(jī)制。3. (2分)下面語(yǔ)段空白處一次填入一組句子,正確的一項(xiàng)是( )映日荷花,接天蓮葉,亭亭蓮蓬,柔嫩玉藕,無(wú)不牽惹詩(shī)情,引人遐思。讓我們學(xué)做荷花的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做蓮葉的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做蓮子的事業(yè)吧,;讓我們學(xué)做藕的事業(yè)吧,。把寂寞留給自己把芬芳獻(xiàn)給他人以苦心孕育未來(lái)以寬闊擁抱生活A(yù) . B . C . D . 二、 默寫(xiě) (共1題;共10分)4. (10分)按要求填空心中的風(fēng)雨來(lái)了,_。(冰心母親)窈窕淑女,_。(詩(shī)經(jīng)關(guān)雎)_,家書(shū)抵萬(wàn)金。(杜甫春望)_,草色遙看近卻無(wú)。(韓愈早春呈水部張十八員外)王維的使至塞上“_,_”這一名句,寫(xiě)塞外景象,開(kāi)闊鮮明,氣勢(shì)雄渾。蘇軾江城子密州出獵一詞中運(yùn)用典故的句子是:_,_。古詩(shī)詞中有不少含“風(fēng)”字的句子,請(qǐng)你寫(xiě)出連續(xù)的兩句:_,_。三、 綜合性學(xué)習(xí) (共2題;共16分)5. (6分)閱讀下面的文字,回答后面的問(wèn)題。天邊上的晚霞漸漸隱去,幾顆星星從天幕后露出來(lái),樹(shù)木間晃動(dòng)著颯颯飛翔的蝙蝠的黑影。四周靜極了,什么(xun xio)的聲音都聽(tīng)不到,只有海水在輕輕地舐著沙灘,發(fā)出溫柔的絮語(yǔ),仿佛它也在(yn yng)著那“黃昏到寺蝙蝠飛”的詩(shī)句,贊美這夜幕初降時(shí)山與海的幽美。(1)根據(jù)要求檢索上面這段文字中加線(xiàn)的字。用音序檢字法查“佛”:先查音序_,再查音節(jié)_。用部首檢字法查“贊”:先查部首_,再查_(kāi)畫(huà)。(2)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。xun xioyn yng_6. (10分)“光盤(pán)行動(dòng)”,指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食,吃光盤(pán)子里的東西,吃不完的飯菜打包帶走。這項(xiàng)公益活動(dòng)由北京市一家民間組織發(fā)起,很快就推行到全國(guó)。假如你是一名“光盤(pán)行動(dòng)”的志愿者,請(qǐng)完成下面的任務(wù)。(1)學(xué)校食堂積極響應(yīng)“光盤(pán)行動(dòng)”,在校園網(wǎng)上倡議學(xué)生們厲行節(jié)約,杜絕浪費(fèi)。以下是部分學(xué)生的留言,請(qǐng)你也發(fā)表自己的看法。寧馨兒:從此刻起,關(guān)心糧食和蔬菜,尊重汗水和創(chuàng)造。晴空一鶴:有一種習(xí)慣叫光盤(pán),有一種意識(shí)叫珍惜,有一種美德叫節(jié)約。(2)學(xué)習(xí)附近有一家酒店,每天都要倒掉顧客吃剩的很多飯菜。你打算向酒店王經(jīng)理提一條減少浪費(fèi)的具體建議,作為陌生人,你該如何跟王經(jīng)理表達(dá)你的看法?四、 名著導(dǎo)讀 (共1題;共2分)7. (2分)朝花夕拾中描寫(xiě)壽鏡吾老先生的文章是_。朝花夕拾中描寫(xiě)的一位正直、倔強(qiáng)、愛(ài)國(guó)的朋友是_。 五、 詩(shī)歌鑒賞 (共1題;共10分)8. (10分)閱讀下面的古詩(shī),回答相關(guān)問(wèn)題。題奉晚周敦頤花落柴門(mén)拾夕暉,昏鴉數(shù)點(diǎn)傍林飛。吟余小立闌干外,遙見(jiàn)樵漁一路歸。(1)這首詩(shī)中哪一句話(huà)交代了詩(shī)人觀(guān)景的立足點(diǎn)?(2)詩(shī)人描寫(xiě)昏鴉時(shí)為什么用“點(diǎn)”而不用“只”?說(shuō)說(shuō)你的理解。六、 文言文閱讀 (共1題;共13分)9. (13分)閱讀文言文,回答問(wèn)題游點(diǎn)蒼山記自余為僇人,所歷道途萬(wàn)有余里,齊、魯、楚、越之間,號(hào)稱(chēng)名山水者,無(wú)不游已。及至楪榆之境,一望點(diǎn)蒼,不覺(jué)神爽飛越。比入龍尾關(guān),且行且玩。山則蒼龍疊翠,海則半月拖藍(lán),城郭奠山海之間,樓閣出煙云之上。香風(fēng)滿(mǎn)道,芳?xì)庖u人。余時(shí)如醉而醒,如夢(mèng)而覺(jué),如久臥而起作;然后知吾曩者之未嘗見(jiàn)山水,而見(jiàn)自今始。嘉靖庚寅,約同中溪李公,為點(diǎn)蒼之游。北行二里,至點(diǎn)蒼神祠。廟后有問(wèn)俗亭,俯瞰城郭樓觀(guān),海波萬(wàn)頃,澗松縈云,巖雪映日,酤酒更酌,村人薦米纜,食而甘之,既醉既飽。下山,抵三塔寺,中溪有書(shū)樓在焉,因留連累日。芒鞋藜杖,相與入瀑布溪,懸流百尺,其承流處有石如盤(pán)。盤(pán)中有一石,為瀑流所激 , 跳躍如馬,聲如雷鍧。石壁上有朱字詩(shī),為液沫所涂,遠(yuǎn)不可辨。己亥,由上關(guān)水月樓,放舟遵島嶼而南。則見(jiàn)削壁卷阿正向,點(diǎn)蒼十九溪峰盡在幾席右。山巔積雪,山腰白云,天巧神工,各呈其技。予曰:“此非點(diǎn)蒼真面目乎?微公幾失此奇觀(guān)矣!”酌酒相慶,戀戀不能去。榜人催促,予二人相向惆悵,恐不能復(fù)來(lái)。勉從入舟,遵崖壁而南。壁下石窟,有深有淺,皆漁家婦子居之。生事蕭條,身無(wú)完衣,指予舟中幾案食器,互相問(wèn)詰,蓋素所未見(jiàn)也。予二人不忍其窮,各解衣投米。問(wèn)其男子何在?曰:欠課為官家所系?!逼淝榭杀?。自念放逐以來(lái),得此佳游,真如隔生事矣。中溪與予賡和若干首,匯為一帙,名曰點(diǎn)蒼雜詠云。(有刪改)(1)下列句子中“之”與“及至楪榆之境”中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( ) A . 多助之至B . 處處志之C . 太醫(yī)以王命聚之D . 前人之述備矣(2)下列對(duì)文章內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( ) A . 首段總寫(xiě)點(diǎn)蒼山勝景,作者從自己遍游名山勝水的經(jīng)歷寫(xiě)起,意在襯托點(diǎn)蒼山獨(dú)特之美。B . 第二段開(kāi)始記述我游點(diǎn)蒼山的經(jīng)歷,一天之間游歷了“問(wèn)俗亭”“三塔寺”“瀑布溪”三景。C . 第三段綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,抒發(fā)了對(duì)點(diǎn)蒼山勝景的喜愛(ài)與不舍之情,以及對(duì)石窟中漁家婦子的悲憫之情。D . 作者在被貶流放期間暢游點(diǎn)蒼山,用簡(jiǎn)潔秀雅的文筆、優(yōu)美的描繪,再現(xiàn)了點(diǎn)蒼山的奇特而幽美的勝景,讀之令人神往。(3)解釋下列句子中劃線(xiàn)的詞。比入龍尾關(guān)_ 為瀑流所激_蓋素所未見(jiàn)也_ 名曰點(diǎn)蒼雜詠云_(4)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。然后知吾曩者之未嘗見(jiàn)山水,而見(jiàn)自今始。此非點(diǎn)蒼真面目乎?微公幾失此奇觀(guān)矣!七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共40分)10. (15分)閱讀下文,回答問(wèn)題 雞年吉祥2017年是農(nóng)歷的丁酉年即雞年。掐指一算,生肖動(dòng)物排行榜里,雞,竟是十二屬相中唯一的鳥(niǎo)類(lèi)。全球人類(lèi)飼養(yǎng)的雞的總數(shù)在100億只以上,只要是有人的地方,就會(huì)有雞。你知道嗎,雞曾經(jīng)不是普通的鳥(niǎo)類(lèi),而是以非常重要的身份存在于人類(lèi)的生活中。首先,中國(guó)歷史上曾把雞抬得很高,我們的祖先很早就把雞視為世俗的太陽(yáng)鳥(niǎo),對(duì)雞崇敬有加,稱(chēng)雞為“德禽”。爾雅翼中說(shuō),雞有五德:“首戴冠者,文也;足博距者,武也;敵前敢斗者,勇也;得食相告者,仁也;鳴不失時(shí)者,信也?!彪u叫三遍,太陽(yáng)出來(lái),雞的司晨報(bào)曉,被看成黎明即起的吉兆。雞便成了劃分陰陽(yáng)兩界、送走黑暗,迎接光明的“陽(yáng)鳥(niǎo)”“天雞”,吉祥的化身,雞者,吉也!司晨報(bào)曉有天雞,以雞煞鬼,除穢驅(qū)邪,也是雞在民俗中的重要角色。其次,在沒(méi)有鐘表的時(shí)代,雄雞打鳴是人類(lèi)的主要計(jì)時(shí)工具之一,特別是在先秦,人們有雞鳴即起的習(xí)慣。各國(guó)的隘口也是聞雞開(kāi)關(guān),這才有孟嘗君計(jì)過(guò)秦關(guān)的趣事。秦昭王曾禮聘齊國(guó)貴族孟嘗君為相,后聽(tīng)讒言欲殺之,孟嘗君聞?dòng)嵍?,至函谷關(guān)。因時(shí)辰尚早,雞鳴才能開(kāi)關(guān),孟嘗君一行只好等待天亮。在秦王追兵將至之時(shí),一位素?zé)o名聲的下士自稱(chēng)會(huì)學(xué)雞叫,以騙開(kāi)城門(mén),孟嘗君大喜,命其一試,果然一鳴驚人,余音裊裊。幾聲之后,遠(yuǎn)近村落的公雞紛紛響應(yīng),連關(guān)吏養(yǎng)的雞也昂首啼叫起來(lái),關(guān)吏揉著惺忪睡眼打開(kāi)關(guān)隘之門(mén),孟嘗君一伙便因此趁“雞”而逃。雞還是入得了畫(huà)的一種家禽,在我國(guó)的造型藝術(shù)中,以雞作為題材,早在新時(shí)器時(shí)代就出現(xiàn)了。到了漢代,在造型藝術(shù)中用雞作為裝飾則更多起來(lái)。后來(lái)隨著木版年畫(huà)和剪紙的蓬勃發(fā)展,雞被更多的藝術(shù)家作為題材,運(yùn)用到造型藝術(shù)中。歷代畫(huà)家中,皆有畫(huà)雞高手,畫(huà)家畫(huà)雞,畫(huà)的是寓意,是心情,是企盼。一幅作品中,只要有了雞,就會(huì)平添許多生機(jī)和喜氣。關(guān)于雞的成語(yǔ)很多?!半u毛蒜皮”“雞飛蛋打”“雞犬升天”等;由于雞與“吉”諧音,“吉祥如意”“吉星高照”“萬(wàn)事大吉”“良辰吉日”成語(yǔ)就應(yīng)運(yùn)而生,以此用來(lái)表示吉祥、快樂(lè)、美好祝福之意。(1)選文介紹了雞與人類(lèi)生活密切相關(guān)的一些知識(shí),采用了哪種說(shuō)明順序? (2)選文第段敘述了孟嘗君計(jì)過(guò)秦關(guān)的故事,從說(shuō)明方法的角度看有何用意? (3)雞除了作為餐桌上的美食,你還能從文中找到哪些有關(guān)雞的文化內(nèi)涵? 11. (25分)閱讀這個(gè)冬天有點(diǎn)冷,完成下列小題。這個(gè)冬天有點(diǎn)冷(吳曉)又到了一年中最冷的時(shí)候。劉小玲觀(guān)察完工地,突然冒出一個(gè)念頭去看看賈老師!這念頭來(lái)勢(shì)洶洶,以至于她連工作裝都沒(méi)來(lái)得及換就出發(fā)了。路上,跟賈老師認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如山潤(rùn)的清泉,帶著草木清香的氣息,一股一般地往外涌。寒冬臘月,她揣著名片,屏住降略的心跳,“我真的是去22棟101,不信,你打電話(huà)問(wèn)問(wèn)?!彼搹埪晞?shì)地大聲嚷嚏。小保安繃著臉,使勁地伸著脖子說(shuō):“我們有規(guī)定的必須業(yè)主帶著進(jìn)去才行,你等著啊?!闭f(shuō)完,他去打電話(huà)。劉小玲有些慌亂了,她不知道小保安葫蘆里賣(mài)的什么藥,莫非看出來(lái)了?打電話(huà)叫人來(lái)驅(qū)趕她?盡管臉上裝得很淡定,內(nèi)心的惶恐卻是無(wú)法言說(shuō)的。小保安打完電話(huà)后穩(wěn)商地坐在了暖氣室里,她心里更是慌亂,想著要不要現(xiàn)在就逃跑?就在這時(shí),一個(gè)看上去和善的中年婦女走過(guò)來(lái),小保安迎上去和她嘀嘀咕咕說(shuō)了半天,然后,那個(gè)女人看著她很輕柔地問(wèn)道:“你找我?”劉小玲心想:壞了?!班?她一時(shí)語(yǔ)塞,不知道該怎么把謊言圓下去。她下意識(shí)地從包里摸出一張名片,哆哆嘴紫地遞過(guò)去。家政公司?那女的仔細(xì)看了看名片后,又打量了一番劉小玲。劉小玲緊張地快削潰了,她在心里不停地為自己辯護(hù),我不是騙子,我只是個(gè)有點(diǎn)想法的鐘點(diǎn)工而已。就在她的心哆嗦一團(tuán)時(shí),那女的忽然微笑著說(shuō):“跟我走吧”。那可是一年中最冷的一天。想到這,劉小玲笑了,那女的就是賈老師,是她家政公司開(kāi)業(yè)以來(lái)的第一個(gè)客戶(hù)。那會(huì)兒,她正處在最艱難的時(shí)刻,不僅是老板,還是員工。一路想著,很快到了賈老師家的小區(qū)了,劉小玲想買(mǎi)些禮物送去??少I(mǎi)什么呢?在她家做鐘點(diǎn)工時(shí)可沒(méi)少得到賈老師的好處。她愛(ài)人是某局一把手,逢年過(guò)節(jié)家里的禮物能成山,吃不完的幾乎讓劉小玲給掃回去了。后來(lái),劉小玲實(shí)在過(guò)意不去,回老家時(shí)就給賈老師帶了一瓶土法壓榨的小磨香油。沒(méi)想到,賈老師收了后,硬是送給她一大桶橄模油。從此,她再也不敢給賈老師送禮物了。在小區(qū)門(mén)口的超市里思量半天,她決定就買(mǎi)些普通的水果,多少是個(gè)心意。因弄丟了賈老師家的電話(huà),沒(méi)法事先招呼一聲,她只好提著水果貿(mào)然上樓了。賈老師在開(kāi)門(mén)的一下愣住了,隨后,她鎮(zhèn)定下來(lái),招呼劉小玲進(jìn)屋喝茶。老師的眼睛不停地往劉小玲工作服上瞅。終于小心翼翼地問(wèn)道:“你,是不是想回來(lái)做?好系,歡迎啊,我現(xiàn)在就打電話(huà)把這個(gè)阿姨給辭了?!眲⑿×嶂浪`會(huì)了,連忙解釋說(shuō):“我只是路過(guò),想您了,來(lái)看看?!薄澳悄闶怯龅缴峨y事了?沒(méi)關(guān)系,只管說(shuō),如果缺錢(qián),我現(xiàn)在就給你取?!眲⑿×峋狡鹊刂贝晔?。她初進(jìn)門(mén)時(shí)的熱忱被賈老師給一點(diǎn)一點(diǎn)地冰鎮(zhèn)了。她再次解釋說(shuō):“我真的是想您了,就來(lái)看看?!闭f(shuō)完兩人開(kāi)始沉默。突然,賈老師朝著那袋蘋(píng)果一拍手說(shuō)道:“對(duì)了,你兒子該小升初了,是不是想讓我給你疏通疏通關(guān)系,進(jìn)個(gè)重點(diǎn)?”劉小玲徹底無(wú)語(yǔ)了,她訕訕地笑了半天,才吸喘道:“我兒子才上四年級(jí)?!闭f(shuō)完,她從包里掏出一張名片,壓在茶葉盒下,逃也似地向賈老師告辭。從電梯下來(lái),走向車(chē)子,也就是十幾米的距離,劉小玲走得十分沉重。跟她一樣心情的還有賈老師,她想不明白五六年沒(méi)聯(lián)系了,當(dāng)年那個(gè)騎著破自行車(chē),拎個(gè)水桶,四處給人打掃衛(wèi)生的鐘點(diǎn)工,突然造訪(fǎng)究竟想干什么?她好奇地渡到窗前想探出個(gè)究竟。等了很久,沒(méi)看到劉小玲的身影,卻意外發(fā)現(xiàn)樓下停著一輛陌生的高檔汽車(chē),而正在車(chē)?yán)锇l(fā)呆的那個(gè)女人,怎么看怎么像劉小玲,忙轉(zhuǎn)身從茶葉盒下取出那張名片,看畢,她懊惱地躁了跺腳。此時(shí),車(chē)?yán)锏呐瘹膺€沒(méi)有打開(kāi),劉小玲正抱著膀子想,這個(gè)冬天好像有點(diǎn)冷呀。(1)小說(shuō)在敘述中插入了哪些往事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。 (2)結(jié)合文章具體內(nèi)容,分析文中賈老師是一個(gè)怎樣的人? (3)結(jié)合語(yǔ)境,賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。路上,跟賈老師認(rèn)識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如山潤(rùn)里的清泉,帶著草木清香的氣息,一股一股地往外涌。(4)賈老師“懊惱地跺了跺腳”的原因具體有哪些? (5)分析題目“這個(gè)冬天有點(diǎn)冷”有何妙處。 八、 命題作文 (共1題;共5分)12. (5分)任選一題作文?!靶腋F鋵?shí)很簡(jiǎn)單,可能就是因?yàn)樘?jiǎn)單了,就總是忽略到看不見(jiàn)”,幸福興許只是些許我們未曾在意的東西,或許就是一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)凝望的眼神,一件尋常的衣服,一杯淡淡的開(kāi)水只要我們用心體味,那種幸福感就會(huì)油然而生。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,而又太容易忽視請(qǐng)以“在那一刻,我感受到了幸?!睘轭}寫(xiě)一篇作文。 讓我 (自己補(bǔ)充完整題目)要求:如選第(2)題,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上把題目補(bǔ)充完整; 結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,寫(xiě)出真情實(shí)感;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名
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