在優(yōu)秀學生座談會上的講話_免費下載.doc

優(yōu)秀學生座談會上講話陳山林優(yōu)秀學生座談會上講話老師們、同學們： 今天我們在這里召開優(yōu)秀學生座談會，參加會議的共有150名學生代表。首先我要向優(yōu)秀學生們表示衷心的祝賀。祝賀你們通過自己的艱辛和努力學習取得了優(yōu)異成績，為學校、為班級、為全體同學樹立了很好的榜樣。召開本次座談會的目的，是要為優(yōu)秀的學生提供一個與學校領導近距離交流的平臺，增強我們的榮譽感和責任感以及緊迫感，同時總結成功經驗，把你們的好的經驗在全校推廣，使更多的同學進步，以達優(yōu)秀。這也是我們今天座談會所要達到的目的。我借此機會講三個問題：一、總結經驗、相互學習、不斷前進 ，眼光要面向全縣、全市你們有了優(yōu)異成績，成績來之不易，一定要好好總結，把好的經驗、好的方法總結出來、提煉出來，變成繼續(xù)進步的財富，這樣才可以去爭取更大的成績。現(xiàn)實告訴我們：凡是不斷進步的人，都是善于總結經驗的人。 大家都是優(yōu)秀學生，自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長處，各有高招。因此要相互學習，這樣才能使自己更好地進步。大家肯定記得“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的名言。何況，我們面臨的是競爭社會，有如“逆水行舟，不進則退”。有競爭就有壓力，要想有成就，就要把競爭變成自己前進的動力。二、樹立新目標、迎接新挑戰(zhàn)、爭取新成績 今天可以說是日新月異的時代，如何進步了再進步，如何爭取新的成績，這就要找出自己新的目標，有了目標，就把命運掌握在自己的手里。下面我給大家將三個故事。 山田本一是一位日本人，曾奪得馬拉松世界冠軍。有人問他奪冠的經驗，他說“憑智慧戰(zhàn)勝對手”。開始大家還不明白，后來他告訴人們：在開賽之前，他曾專門跑過這一條路，每10公里他記住一個目標，40多公里樹立了四個目標，用全力去奮斗每一個目標，最后奪得了冠軍。是奮斗目標的精神力量使他奪得了冠軍。 從他身上我們認識到：目標是方向，目標就是奮發(fā)向上的動力，在這個日本人身上得到了很好的體現(xiàn)。 實現(xiàn)目標要有一種精神，那就是雄心壯志。 法國有個叫巴拉昂的人，他家里很窮，他工作后從推銷裝飾畫起家，后來成為法國首富。在臨終前，他不想把自己作為富翁的秘訣帶走，立下遺囑：誰能答對“窮人最缺什么？”這個問題，他就把留下的100萬法郎資金送給他。消息傳開后，許多人都寫了自己的答案。這些答案有：金錢、機會、技能、幫助、關愛等等，人們打開巴拉昂的保險箱后，發(fā)現(xiàn)他的答案是“雄心”二字。 這“雄心”二字，就是人的一種精神狀態(tài)。立志改變落后，樹立雄心壯志，不管有多少艱難困苦，他都不動搖，奮斗不止。巴拉昂告訴我們：沒有一個成功的人不是經過一番奮發(fā)努力的。 今天，我們時時刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，是進取還是后退，取決于自己的心態(tài)，如果一味認為自己不行，那就肯定不行了，什么也干不了，什么也成功不了，改變一下心態(tài)?！拔倚?，我一定能做到！”那肯定會取得新的成績甚至可以創(chuàng)造出超出想象的奇跡。法國有一個盲人，世界級的登山運動員。他13歲那年，因罕見的視網膜遺傳病導致雙目失明，但是，他不肯向命運低頭，他堅持不用拐杖，認為自己能像正常人一樣生活。2001年5月，他向珠穆朗瑪峰發(fā)起了挑戰(zhàn)，用13個小時走完了原計劃7個小時的路程，終于登上海拔8848米高的珠穆朗瑪峰，成為世界上第一個登上珠峰的盲人登山運動員，創(chuàng)造了奇跡。一個盲人能創(chuàng)造出奇跡，我想每個人都有機會去創(chuàng)造奇跡，只不過是大小差異而已。 三、談一談理想的話題在此先插一句：成功是獻給有準備的人，成功是不會從天而降。初一是基礎，初二是關鍵，初三是沖刺，初四基本定型。大家都知道，但大家是否知道中學階段也是確立人生理想的重要時期，應該說在幼兒園和小學階段，我們還是都還很小，更多的就是玩，但到了中學，又長大了些，相信在座的每一位同學都有想過自己的理想，或者至少有想過自己長大后將要干什么。俗話說，“人無志而不立”。沒有理想信念，人就不會有精神支柱，在行動中遇到困難時就不會產生不畏艱苦的斗志。人的理想可能是有限的，但人的心靈舞臺卻是無限的。因此要求我們必須正確樹立自己的理想。當我們天蒙蒙亮就起身，新的一天又開始了，為了什么呢，就是為了有個美好的明天，而在我們身后是家長與老師的期望，我們的面前是機遇和挑戰(zhàn)。雖然說敢想挺好的，但我想不用我說大家也應該都知道，敢做才是最重要的。理想僅僅是一種想法，我們還要為這個好美好的想法作出行動才行?，F(xiàn)在我們主要的任務就是全力以赴地投身學習，學習文化知識，學習生存本領，學習做人道理。我們要通過孜孜不倦的學習，為實現(xiàn)自己的人生理想奠定堅實的基礎。今天我就不說什么大道理了，也不講什么名人成功的故事了，因為我相信大家都知道，更懂得珍惜這中的每一分每一秒，下面就說說我自己和你們身邊的點點滴滴吧。再回看我們身邊，經常會有這樣一幕幕情景，令我感動：下課鈴響之后，總有幾個同學拿著課本圍著老師打轉或三個兩個在討論學習問題，他們不放過任何一個難題，直至解開心中所有的疑惑。中午飯后，當大家在休息玩耍時，仍有那么幾個同學靜靜地坐在教室里，埋頭學習。清晨，到校后總能看到有同學在專心讀書背書，成了校園里第一道亮麗的風景 -這些情景，不都是同學們在為實現(xiàn)自己的人生理想，承擔責任的最好的表現(xiàn)嗎？其實，在座的現(xiàn)在既是同學又是好朋友，在某種意義上也是競爭對手。下面，我提幾點希望：1、做一個珍惜時間的人。本學期是11月10日進行期中考試，現(xiàn)在離期中考試只有12天時間了。而現(xiàn)在還有部新的內容要學，學了不一定都掌握了。起碼還要保障有二個星期的復習時間，對前一階段的內容作系統(tǒng)的復習。再說雙休日時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學們要充分利用課外活動時間、雙休日、哪怕是課間十分鐘?。r間是金，分分難舍!課堂40分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！2、做一個學習有方的人。 (1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，晚上的時間安排什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排、月安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。 (2)、要主攻薄弱學科。薄弱學科會直接影響我們升學。我們把它視為堡壘，要想方設法把它攻破，炸毀。對薄弱學科一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學、請老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到各個學科均衡發(fā)展！ (3)、學習要講究策略。語英政史地生學習要在“看”字上做文章，要熟透教材內容，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。數(shù)理化學習要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的活題寫清步驟，總結規(guī)律，融會貫通。這樣每天做得就多了，見多就能識廣（4）、要回頭看，要注重適當?shù)膹土?。要注意對本學期已學章節(jié)的復習，溫故才能知新，否則不溫故反而忘故。 3、要做一個排除干擾的人。我們有的班級紀律較差，學習氣氛不濃。我們要靜下心，穩(wěn)住神，要一心一意地搞學習。我看過有本書上說有一個愛學習的人，專去鬧市廣場看書來鍛練自己的集中力。希望大家也要有身處鬧市的定力，躲進小樓成一統(tǒng)的毅力，去專心讀書。 4、。要做到三“有”三“結合”。“三有”就是：有目標，有計劃，有規(guī)律。給自己在班級中或年級中樹一個追趕目標。你不要去瞄距你遙遠的年級第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個比你高出一點點的，離你近的那幾個，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計劃，也不要太大。計劃遠大，自己害怕。一篇課文走一步，再走一步，文章告訴我們，要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進，心里平靜。有規(guī)律，這對學習是十分要緊的一件事。特別是復習階段，別因太緊張而無限加點熬夜，要讓學習有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。 5、要做持之以恒的人。學習是我們的職業(yè)，學習是一件艱苦的事，我們要以苦為樂，我們要敬業(yè)樂業(yè)。學習是漫長的過程，它甚至會陪伴我們一生。就是一帆風順上完大學，還要七、八年