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高中數(shù)學(xué)必做100題編寫及訓(xùn)練方案東升高中數(shù)學(xué)教研組普通高中的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱,高中數(shù)學(xué)知識(shí)掌握效果偏差,許多典型習(xí)題從高一開始講授,直到參加高考都還沒(méi)有掌握,而且題海戰(zhàn)術(shù)造成負(fù)擔(dān)過(guò)重。為此,從教材和練習(xí)中精選組成高中數(shù)學(xué)必做100題,在各學(xué)段進(jìn)行反復(fù)操練與溫習(xí),以求在高三畢業(yè)時(shí),能有90%的學(xué)生掌握這典型的100題。一、題量分配按高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)5個(gè)必修模塊和文科2個(gè)選修模塊,整合理科3個(gè)選修模塊,共精選出100題,具體各模塊的題量及試卷版數(shù)分別如下:題量試卷版數(shù)開始使用學(xué)段備注必修1168版(8開對(duì)2張)高一上(11月始)必修2168版(8開對(duì)2張)高一上(12月始)必修384版(8開單1張)高一下(4月始)必修4168版(8開對(duì)2張)高一下(6月始)必修5168版(8開對(duì)2張)高二上(11月始)選修1-1168版(8開對(duì)2張)高二上(12月始)整合選修2-1、2-2選修1-28+46版(16開連3張)高二下(4月始)整合選修2-3、2-1高一、高二年級(jí)的訓(xùn)練采用單張?jiān)嚲恚呷昙?jí)的訓(xùn)練采用合訂本(含封面、目錄共56版,封面120g彩印,內(nèi)頁(yè)16開80g紙26張單色印刷)。二、編寫安排三個(gè)階段時(shí)間責(zé)任人具體任務(wù)前期2009年9月高建彪初選100題中期2009年10月高一、高二備課組長(zhǎng)分備課組逐題討論及整理答案,高一負(fù)責(zé)必修14,高二負(fù)責(zé)剩余的。后期2009年11月高建彪印刷使用,并成立課題研究小組各模塊答案整理依次為:周潔、周志明、董卜毓、饒勝文、王艷艷、賀聯(lián)梅、趙進(jìn)。三、訓(xùn)練計(jì)劃1、將精選百題滲透到各模塊教學(xué)過(guò)程中,并作為每次月考、期中考試考題來(lái)源;2、模塊教學(xué)結(jié)束時(shí)檢測(cè)相關(guān)模塊掌握程度,學(xué)期末檢測(cè)本學(xué)期學(xué)習(xí)的所有模塊;3、各學(xué)期有計(jì)劃安排前期所學(xué)模塊的溫習(xí)與檢測(cè),并有計(jì)劃安排為寒暑假作業(yè);4、高三有計(jì)劃安排各模塊的溫習(xí)與檢測(cè),第一學(xué)期末檢測(cè)精選百題的掌握程度;5、實(shí)施部分優(yōu)生過(guò)關(guān)檢測(cè)后的免檢制度,某模塊檢測(cè)掌握率達(dá)90%可連免2次;6、第一年為實(shí)驗(yàn)階段,采用實(shí)驗(yàn)班級(jí)申報(bào)制度,由任課老師根據(jù)情況自行決定。高中數(shù)學(xué)必做100題訓(xùn)練時(shí)間安排高一數(shù)學(xué)次數(shù)模塊時(shí)間(分鐘)高一上學(xué)期寒假高一下學(xué)期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修11201必修21201必修3601必修41201高一合訂7小時(shí)說(shuō)明:“”為檢測(cè),“”為作業(yè); 高一合訂本為必修14,含封面共30版,16開。高二數(shù)學(xué)次數(shù)模塊時(shí)間(分鐘)高二上學(xué)期寒假高二下學(xué)期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修1120必修2120必修360必修4120必修51201選修1-11201選修1-2901合訂本12小時(shí)說(shuō)明:“”為檢測(cè),“”為作業(yè); 合訂本為所有模塊,含封面共52版,16開。高三數(shù)學(xué)次數(shù)模塊時(shí)間(分鐘)高三上學(xué)期寒假高三下學(xué)期暑假9月10月11月12月期末3月4月5月6月期末必修1120抽檢必修2120必修360必修4120必修5120選修1-1120選修1-290說(shuō)明: “”為檢測(cè);高三使用合訂本,僅實(shí)驗(yàn)班參與;從100題中抽檢16題,時(shí)間120分鐘,全參與。高中數(shù)學(xué)必做100題答案整理分工與要求一、模塊分工模塊題量答案整理責(zé)任人校對(duì)必修116周潔必修216周志明必修38董卜毓必修416饒勝文必修516王艷艷選修1-116賀聯(lián)梅選修1-28+4趙進(jìn)二、具體要求具體要求截止時(shí)間備注第一階段確定試題及版面:1、 思考該模塊的精選試題是否合適,哪些題不太好,是否有更好的題?2、 認(rèn)真按步驟完成該模塊各題的解答,檢查區(qū)域內(nèi)是否可完成全部解答過(guò)程。2009年10月20日第二階段整理答案電子文檔:1、 整理好精選試題答案的電子文稿,正文宋體5號(hào),英文Times New Roman字體,字母的斜體及是否加粗都必須規(guī)范,公式定義字號(hào)大小為10.5;2、 題目多解的給出多個(gè)解答過(guò)程。2009年10月31日第三階段反饋意見與修訂:1、 及時(shí)收集使用中的反饋意見;2、 對(duì)選題和答案進(jìn)行修訂。2010年3月1日備注:及時(shí)關(guān)注校本教研博客(),了解最新動(dòng)態(tài)。百題強(qiáng)化訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)明東升高中數(shù)學(xué)教研組普通高中的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱,高中數(shù)學(xué)知識(shí)掌握效果偏差,許多典型習(xí)題從高一開始講授,直到參加高考都還沒(méi)有掌握,而且題海戰(zhàn)術(shù)造成負(fù)擔(dān)過(guò)重。為此,從教材和練習(xí)中精選組成高中數(shù)學(xué)必做100題,在各學(xué)段進(jìn)行反復(fù)操練與溫習(xí),以求在高三畢業(yè)時(shí),能有90%的學(xué)生掌握這典型的100題。鑒于以上目的,特在數(shù)學(xué)學(xué)科開展百題強(qiáng)化訓(xùn)練實(shí)驗(yàn),本著科學(xué)的研究精神,對(duì)實(shí)驗(yàn)班的申報(bào)及實(shí)施進(jìn)行如下說(shuō)明。一、申報(bào)說(shuō)明1、各班級(jí)是否參與實(shí)驗(yàn),由任課老師根據(jù)班級(jí)情況自行確定;2、希望高一、高二的班級(jí)能大面積參與實(shí)驗(yàn),高三能有個(gè)別班級(jí)參與實(shí)驗(yàn);3、直接到備課組長(zhǎng)或教研組長(zhǎng)處報(bào)名。二、具體要求1、實(shí)驗(yàn)班每學(xué)期對(duì)所學(xué)模塊的精選題訓(xùn)練一次,檢測(cè)一次;2、及時(shí)記載每個(gè)模塊訓(xùn)練與檢測(cè)的情況;3、每次檢測(cè)后完成全班同學(xué)各題得分的登記,并統(tǒng)計(jì)各題得分率;4、收集寒暑假作業(yè),并統(tǒng)計(jì)各模塊完成率;5、及時(shí)反饋使用中的意見;6、實(shí)驗(yàn)班任課老師為課題組成員,積極參與百題強(qiáng)化訓(xùn)練課題研究。三、獎(jiǎng)勵(lì)措施1、 每次檢測(cè)表彰各班的第一名學(xué)生;2、 每次寒暑假作業(yè)表彰各班13名優(yōu)秀學(xué)生;3、 實(shí)驗(yàn)班根據(jù)班級(jí)達(dá)標(biāo)情況,各模塊均可申報(bào)學(xué)校優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)班,由教研組

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