2019年高考語文難點攻略8.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2019年高考語文難點攻略8古詩詞表達(dá)技巧鑒賞“鑒賞古詩的表達(dá)技巧”屬于考試大綱“古代詩文閱讀”、“鑒賞評價”中“鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧”方面的內(nèi)容，能力層級為E級有關(guān)“表達(dá)技巧”的表述，在一些高考設(shè)題中也被稱為“表現(xiàn)手法”或“藝術(shù)手法”。表達(dá)技巧鑒賞是高考古詩鑒賞命題的重點，命題形式上有單獨設(shè)題，也有結(jié)合形象、語言或思想內(nèi)容和作者的感情態(tài)度等內(nèi)容綜合設(shè)題;同時，表達(dá)技巧又是古詩鑒賞中極為復(fù)雜的問題無論是考試大綱，還是有關(guān)的工具書或?qū)懽鹘滩?，都沒有對它的內(nèi)涵或外延作出明確的界定。因此我們只能對其作如下大致的表述：凡是能提高詩歌表達(dá)效果，增強詩歌表現(xiàn)力的方法都屬于表達(dá)技巧的范疇，一般包括表達(dá)方式、修辭方法和除此之外的其他表現(xiàn)手法。金題透視1.閱讀下面這首詩，然后回答問題。( 高考江西卷)初入淮河四絕句(三)楊萬里兩岸舟船各背馳，波痕交涉亦難為。只余鷗鷺無拘管，北去南來自在飛?！咀ⅰ看疚跏晔?，金人派遣使者來南宋賀歲，楊萬里奉命送金使北返途中，來到原為北宋腹地，現(xiàn)已成為宋、金國界的淮河時，感慨萬端，作詩以抒懷。請從“虛實”關(guān)系的角度賞析這首詩?！窘馕觥吭撛娪裳矍爸捌鹋d，以此抒發(fā)感慨。解答此題，前提是要了解古詩中“虛”和“實”的關(guān)系實寫的內(nèi)容往往不是重點，而是抒懷、明理的依托;虛寫的內(nèi)容常常由實寫而來，并常常涉及詩詞的主旨。作答時要注意透過“現(xiàn)象”挖“本質(zhì)”，即通過詩中表面之景(即“實”)來揣摩作者內(nèi)心之情(即“虛”)?！緟⒖即鸢浮壳皟删鋵崒懟春觾砂吨鄞绸Y，波痕接觸也難以做到;虛寫作者對國家南北分離的痛苦和無奈。后兩句實寫鷗鷺可以南北自由飛翔;虛寫作者對國家統(tǒng)一、人們自由來往的渴望。2.閱讀下面這首元散曲，然后回答問題。(2019年高考遼寧卷)正宮塞鴻秋潯陽即景周德清長江萬里白如練，淮山數(shù)點青如淀。江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來如線?！咀ⅰ恐艿虑?1277-1365)，號挺齋，高安(今屬江西)人。淀：即藍(lán)靛，藍(lán)色染料。(1)請各舉一例說明這首散曲運用的三種修辭方法。(2)這首散曲一句一景，合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請分別從寫景的順序和動靜的角度對這首散曲作簡要賞析?！窘馕觥吭擃}兩個題目均為表達(dá)技巧鑒賞題，且都提出了明確的鑒賞類型或角度：修辭方法、描寫順序和描寫方法(動靜結(jié)合)。第一問：考查修辭方法，涉及的修辭方法有比喻、排比、對偶、比擬等，考生選擇其中三種并結(jié)合詩句作出說明即可。第二問：須明確詩歌的寫景順序。寫景順序一般指的是時間(早晚白天黑夜等時間變化)順序和空間(遠(yuǎn)近高低內(nèi)外等層次變化)順序;動靜結(jié)合是指對事物、景物作動態(tài)、靜態(tài)描寫，以多角度開拓意境，使景物互為映襯，從而構(gòu)成一種情趣，增強詩歌表現(xiàn)力的一種表現(xiàn)手法。【參考答案】(1)比喻，如將長江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。比擬，如說新月“學(xué)”扇。(2)從寫景的順序看：一、二兩句寫長江萬里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景;三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個體、近景;五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。從動靜的角度看：一、二句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的;三、四句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動態(tài)的。3.閱讀下面這首詞，然后回答問題。(2007年高考安徽卷)醉落魄詠鷹清陳維崧tutor n. 導(dǎo)師；助教；家庭教師寒山幾堵，風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。Mark Twain 馬克?吐溫男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。quality n. 質(zhì)量；品質(zhì)；性質(zhì)【注】堵：座。削碎中原路：形容鷹掠地飛過。軒舉：意氣飛揚。human race 人類這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的?請作簡要分析。【解析】該詞寫鷹，但作者幾乎未從正面描寫“鷹”的形象，而是極力著筆于“鷹”身處的背景和環(huán)境?！昂綆锥隆钡摹岸隆弊?，“削碎中原路”的“削”字，烘托了“鷹”凌厲激蕩的氣勢形象;“風(fēng)低”一句更讓人仿佛看到“鷹”在廣闊草原上迅疾低飛的雄姿。顯然，作者是采用側(cè)面烘托的方法來描寫“鷹”矯健的英姿和凌厲的氣勢的?！緟⒖即鸢浮恐饕\用了烘托(襯托)的手法。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來烘托鷹的形象。absence n. 缺席；不在某處4.閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。overlook vt. 俯視；忽視；不理會(2007年高考湖北卷)華清宮吳融archaeology n. 考古學(xué)(archeology)四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，nowhere adv. 無處；到處都無無人知道外邊寒。兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現(xiàn)手法，并作簡要說明。dimension n. 維（數(shù)）；方面；側(cè)面【解析】該題是一道比較鑒賞題，沒有明確提出具體的鑒賞角度，應(yīng)仔細(xì)揣摩詩歌內(nèi)容，從中找出最為鮮明突出的表達(dá)技巧類型。兩首詩前后兩句所描寫的內(nèi)容反差都很大，很明顯均是采用了對比手法。古詩中的對比是指把兩種對立的事物(或同一事物的兩個不同方面)放在一起相互比較，使對立事物的矛盾鮮明突出，或讓對立事物的兩個方面互相映襯，以此來揭示主題，增加詩歌表現(xiàn)力和感染力的一種表現(xiàn)手法。muddy adj.