語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文百花園一》公開課教案優(yōu)秀

語(yǔ)文S版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文百花園一公開課教案優(yōu)秀語(yǔ)文百花園一公開課教案1一、教學(xué)要求：1認(rèn)識(shí)部首，初步建立部首的概念。2掌握部首的基本方法。二、教學(xué)重點(diǎn)：1協(xié)助學(xué)生初步建立部首的概念。2學(xué)習(xí)部首的基本方法。三、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：1每位學(xué)生準(zhǔn)備一本新華字典，一本自身喜歡的課外讀物。2多媒體課件。五、教學(xué)過(guò)程：（一）激趣導(dǎo)入。今天，老師帶你們到語(yǔ)文百花園中的語(yǔ)海去暢游。1課件出示大海、海浪。藍(lán)藍(lán)的大海，白色的海浪多美??！2課件出示帶有以下漢字的浪花：草紅陳紛笑蒼隊(duì)籠和紗茫筆你們看，浪花中有什么？（浪花中有漢字）（采用情景導(dǎo)入，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。）（二）認(rèn)識(shí)部首。1讀浪花中的漢字。請(qǐng)你們讀一讀浪花中的漢字，再仔細(xì)看看這些字的字形，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？（有些字的偏旁相同。有“纟”的字，有“艸”的字，有“?”的字，還有“阝”的字。）2把漢字按偏旁歸類。浪花里的這些漢字要跑出來(lái)和你們做朋友，請(qǐng)你們按偏旁讓它們排好隊(duì)，然后再讀一讀。（1）課件出示：纟：艸：?：阝（2）讓學(xué)生將浪花中的漢字按以上偏旁的順序進(jìn)行歸類，課件隨著出示：纟：紅紛紗艸：草蒼茫?：笑籠筆阝：陣隊(duì)和（3）按偏旁歸類的順序讀一讀。3結(jié)合偏旁歸類的課件，協(xié)助學(xué)生建立部首的概念。漢字中有很多偏旁相同的字。字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部，相同的偏旁就是這些字的部首。如：“紅、紛、紗”三個(gè)字都有“纟”，都?xì)w到“纟”部?！版本褪遣渴?。4照樣子說(shuō)出下面每組字的部首。課件出示：例：村朵棉（木）吐吸員（）汽流沙（）儀似休（）訴詩(shī)認(rèn)（）學(xué)生在一年級(jí)只認(rèn)識(shí)漢字結(jié)構(gòu)部件中的偏旁，還沒建立部首的概念。認(rèn)識(shí)部首是學(xué)習(xí)部首查字法的基礎(chǔ)。因此在教學(xué)習(xí)前，通過(guò)偏旁歸類的練習(xí)，讓學(xué)生初步感知什么是部首。（三）學(xué)習(xí)。在讀課外書時(shí)，當(dāng)你遇到不認(rèn)識(shí)的字，用部首查字法就能查出它的讀音。1課件出示P14中的小男孩和他說(shuō)的話。指名讀小男孩說(shuō)的話。小明學(xué)會(huì)了部首查字法，他要教我們這種的方法。2自由讀方法的提示。“緩“這個(gè)字的讀音他是怎么查出來(lái)的，請(qǐng)你們打開P13小聲讀讀他告訴我們的方法。3四人小組邊讀方法提示，邊討論部首查字的方法。說(shuō)說(shuō)自身知道了什么。提出不懂的問(wèn)題，一起研討。4學(xué)生推薦匯報(bào)，教師相機(jī)指導(dǎo)。請(qǐng)一組學(xué)生代表說(shuō)查“緩”字的方法。其他學(xué)生邊聽邊動(dòng)手，教師邊總結(jié)出方法。第一步：確定要查字的部首，數(shù)數(shù)有幾畫，從部首目錄中找到這個(gè)字的部首和頁(yè)碼。第二步：在檢字表中，找到這個(gè)部首，數(shù)清這個(gè)字除部首外還有幾畫，找到它在字典中的頁(yè)碼。第三步：按頁(yè)碼在正文中找到要查的字，看拼音讀出這個(gè)字的讀音。5課件出示P13中小女孩和她說(shuō)的話?，F(xiàn)在我們學(xué)會(huì)了部首查字法。小梅也學(xué)會(huì)了，聽聽她說(shuō)些什么？指名讀小梅的話。6課件出示“鋪、籠、繞、羞、隆”五個(gè)生字。（1）讓學(xué)生用部首查字法查字，一邊查一邊填表。字部首在檢字表的哪一頁(yè)除去部首還有幾畫在字典哪一頁(yè)讀音鋪籠繞羞?。?）集體反饋。讓學(xué)生在獨(dú)立查這五個(gè)生字的過(guò)程中，逐漸掌握這種的方法。7拓展。（1）讓學(xué)生用部首查字法查找自身的姓。找到后讓同桌小伙伴看。（2）請(qǐng)學(xué)生拿出自身喜歡的課外書，從書中找出不認(rèn)識(shí)的字，用部首查字法找到它的讀音。學(xué)生初步掌握了部首查字法后，教師創(chuàng)設(shè)查自身的姓和課外書中不認(rèn)識(shí)的字的實(shí)踐活動(dòng)，這樣既鞏固了部首查字的方法，又激發(fā)了學(xué)生的興趣，同時(shí)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到部首查字法的用處。四、總結(jié)談話。今天我們?cè)凇罢Z(yǔ)海暢游”中，認(rèn)識(shí)了部首，學(xué)會(huì)了用部首查字法查生字的讀