九年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第3課 科學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展課件 華東師大版.ppt

第二單元近代科學(xué)與思想文化 第3課科學(xué)的長(zhǎng)足進(jìn)步 第二次工業(yè)革命的時(shí)間 核心 最大影響和策源地 第二次工業(yè)革命中的四大新型自主性產(chǎn)業(yè) 被稱為 發(fā)明大王 的是誰(shuí) 他有哪些重大發(fā)明 以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力的新交通工具有哪些 請(qǐng)簡(jiǎn)述德國(guó) 美國(guó)領(lǐng)先于世界的發(fā)明過(guò)程 課前小測(cè) 閱讀教材探討問(wèn)題 近代科學(xué)突飛猛進(jìn)的推動(dòng)因素 如果說(shuō)我比別人看得遠(yuǎn)些 那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?這是誰(shuí)的名言 哪國(guó)科學(xué)家 涉及領(lǐng)域 主要著作 重大成就 最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí) 這是誰(shuí)的名言 哪國(guó)科學(xué)家 涉及領(lǐng)域 主要著作 主要觀點(diǎn) a x y z 你知道這個(gè)公式的含義嗎 他是哪位科學(xué)家總結(jié)的成功經(jīng)驗(yàn) 歷史地位 主要貢獻(xiàn) 影響 合作學(xué)習(xí) 歐美資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 除了政治經(jīng)濟(jì)因素之外 還離不開(kāi)思想文化的因素 鞏固學(xué)習(xí) 牛頓 1643 1727 英國(guó)科學(xué)家 一生勤于研究 在數(shù)學(xué) 物理學(xué) 天文學(xué)等 尤其是力學(xué)方面取得了巨大成就 被稱為近代自然科學(xué)的奠基人 被稱為 近代科學(xué)之父 鞏固學(xué)習(xí) 近代科學(xué)家 達(dá)爾文 1809 1882 英國(guó)生物學(xué)家 撰寫(xiě)了 物種起源 和 人類(lèi)起源與性的選擇 提出生物進(jìn)化論 鞏固學(xué)習(xí) 近代科學(xué)家 愛(ài)因斯坦 1879 1955 德國(guó)科學(xué)家 后定居美國(guó) 提出了相對(duì)論 被稱為20世紀(jì)偉大的物理學(xué)家 鞏固學(xué)習(xí) 近代科學(xué)家 1921年愛(ài)因斯坦獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng) 鞏固學(xué)習(xí) 近代科學(xué)家 大亞灣核電站 秦山核電站 原子彈 鞏固學(xué)習(xí) 舉例說(shuō)明核能應(yīng)用 x光機(jī) 探測(cè) 檢測(cè) 保鮮等 近代科學(xué)技術(shù)成就簡(jiǎn)表 牛頓 達(dá)爾文 愛(ài)因斯坦 物種起源 提出進(jìn)化論 提出相對(duì)論 奠定近代物理學(xué)的基礎(chǔ) 他是近代自然科學(xué)的奠基人 揭示了生物進(jìn)化規(guī)律 對(duì)人類(lèi)思想產(chǎn)生了重大的影響 成為利用原子能的理論基礎(chǔ) 萬(wàn)有引力定律 三大運(yùn)動(dòng)定律 經(jīng)典力學(xué)體系 鞏固學(xué)習(xí) 英國(guó) 英國(guó) 德國(guó) 說(shuō)出三個(gè)科學(xué)家的名言 牛頓 達(dá)爾文 愛(ài)因斯坦 如果說(shuō)我比別人看得更遠(yuǎn)些 那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟?最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí) a x y za表示成功 x表示艱苦勞動(dòng) c表示正確方法 z表示少說(shuō)空話 鞏固學(xué)習(xí) 討論 牛頓 達(dá)爾文和愛(ài)因斯坦是近代社會(huì)杰出的科學(xué)家 在成功的道路上 我們能否總結(jié)出他們成功的一些共同規(guī)律呢 你從中得到哪些成才的啟示 共同規(guī)律 刻苦鉆研的品質(zhì) 質(zhì)疑創(chuàng)新的意識(shí)及科學(xué)探索的精神 啟示 成才要博覽群書(shū) 打下厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ) 要勇于實(shí)踐 善于從生活中吸取知識(shí)養(yǎng)料 驗(yàn)證書(shū)本知識(shí) 要刻苦勤奮 虛心向他人學(xué)習(xí) 要重視學(xué)習(xí)方法 提高學(xué)習(xí)效率 要敢