(部編)初中語文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊《葉圣陶先生二三事》練習(xí)題.doc

葉圣陶先生二三事練習(xí)題1.字詞練習(xí)。 注音：丁卯（ ）年 誨（ ）人不倦 南腔北調(diào)（ ） 商酌（ ） 打拱（ ） 譬（ ）如 累贅（ ）（ ） 別（ ）扭 寫字：學(xué)而不yn（ ） gng（ ）行君子 不ch（ ）下問 din pi（ ）流離 mng lng（ ）（ ） f（ ）之一笑 細(xì)zh（ ）kn（ ）切 以身zu（ ）則 鞠躬盡cu（ ） 身體l（ ）行 自zu（ ）自受 妥ti（ ） 堅(jiān)ju（ ） 告c（ ） 感ki（ ） 拖t（ ） 監(jiān)d（ ） 生sh（ ） 為人師bio( ) 寫詞：修改潤色。 （ ）商量斟酌。 （ ）生活艱難，四處流浪。 （ ）不以向地位低的人請教問題為恥。（ ）仁德的人,自己想成功首先使別人也能成功,自己想被人理解,首先要理解別人。根據(jù)自己內(nèi)心的體驗(yàn)來推測別人的思想感受,達(dá)到推己及人的目的。（ ）勤奮學(xué)習(xí)而不感到滿足。 （ ）教誨別人而不知疲倦。 （ ）多用來表示努力實(shí)踐，親身體驗(yàn)。 （ ）2.課文內(nèi)容理解題。 文章記敘了葉圣陶先生哪些事？作者對(duì)這些事給予了哪些評(píng)價(jià)？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？找出文中提示思路的詞語或句子。（在課本上做標(biāo)記） 3.讀完課文，你還有哪些困惑之處，請寫下來。 拓展閱讀我所見的葉圣陶朱自清我第一次與圣陶見面是在民國十年的秋天。那時(shí)劉延陵兄介紹我到吳淞炮臺(tái)灣中國公學(xué)教書。到了那邊,他就和我說:“葉圣陶也在這兒?！蔽覀兌寄钸^圣陶的小說,所以他這樣告我。我好奇地問道:“怎樣一個(gè)人?”出乎我的意外,他回答我:“一位老先生哩?！钡茄恿旰臀胰ピL問圣陶的時(shí)候,我覺得他的年紀(jì)并不老,只那樸實(shí)的服色和沉默的風(fēng)度與我們平日所想象的蘇州少年文人葉圣陶不甚符合罷了。記得見面的那一天是一個(gè)陰天。我見了生人照例說不出話;圣陶似乎也如此。我們只談了幾句關(guān)于作品的泛泛的意見,便告辭了。延陵告訴我每星期六圣陶總回甪直去;他很愛他的家。不久,中國公學(xué)忽然起了風(fēng)潮。我向延陵說起一個(gè)強(qiáng)硬的辦法;實(shí)在是一個(gè)笨而無聊的辦法!我說只怕葉圣陶未必贊成。但是出乎我的意外,他居然贊成了!后來細(xì)想他許是有意優(yōu)容我們吧;這真是老大哥的態(tài)度呢。我們的辦法自然是失敗了,風(fēng)潮延宕下去;于是大家都住到上海來。我和圣陶差不多天天見面,這樣經(jīng)過了一個(gè)月;這一個(gè)月實(shí)在是我的很好的日子。我看出圣陶始終是個(gè)寡言的人。大家聚談的時(shí)候,他總是坐在那里聽著。他卻并不是喜歡孤獨(dú),他似乎老是那么有味地聽著。他又是個(gè)極和易的人,輕易看不見他的怒色。他的和易出于天性,并非閱歷世故,矯揉造作而成。他對(duì)于世間妥協(xié)的精神是極厭恨的。在這一月中,我看見他發(fā)過一次怒;始終我只看見他發(fā)過這一次怒那便是對(duì)于風(fēng)潮的妥協(xié)論者的蔑視。風(fēng)潮結(jié)束了,我到杭州教書。那邊學(xué)校當(dāng)局要我約圣陶去。他來了,教我上車站去接。我知道他到了車站這一類地方,是會(huì)覺得寂寞的。他的家實(shí)在太好了,他的衣著,一向都是家里管。我常想,他好像一個(gè)小孩子;像小孩子的天真,也像小孩子的離不開家里人。必須離開家里人時(shí),他也得找些熟朋友伴著;孤獨(dú)在他簡直是有些可怕的。所以他到校時(shí),本來是獨(dú)住一屋的,卻愿意將那間屋做我們兩人的臥室,而將我那間做書室。這樣可以常常相伴;我自然也樂意,我們不時(shí)到西湖邊去;有時(shí)下湖,有時(shí)只喝喝酒。在校時(shí)各據(jù)一桌,我只預(yù)備功課,他卻老是寫小說和童話。初到時(shí),學(xué)校當(dāng)局來看過他。第二天,我問他,“要不要去看看他們?”他皺眉道:“一定要去么?等一天吧?！焙髞硎冀K沒有去。他是最反對(duì)形式主義的。在杭州待了兩個(gè)月,放寒假前,他便匆匆地回去了;他實(shí)在離不開家,臨去時(shí)讓我告訴學(xué)校當(dāng)局,無論如何不回來了。但他卻到北平住了半年,也是朋友拉去的。北平回去不久,便入了商務(wù)印書館編譯部,家也搬到上海。從此在上海待下去,直到現(xiàn)在中間又被朋友拉到福州一次。這些日子,我在浙江亂跑,有時(shí)到上海小住,他常請了假和我各處玩兒或喝酒。有一回,我便住在他家,但我總愛出門,因此他老說沒有能暢談。十六年一月,我接眷北來,路過上海,許多熟朋友和我餞行,圣陶也在。那晚我們痛快地喝酒,發(fā)議論;他是照例地默著。酒喝完了,又去亂走,他也跟著。到了一處,朋友們和他開了個(gè)小玩笑;他臉上略露窘意,但仍微笑地默著。圣陶不是個(gè)浪漫的人;在一種意義上,他正是延陵所說的“老先生”。但他能了解別人,能諒解別人,他自己也能“作達(dá)”,所以仍然也許格外是可親的。第二天我便上船走了,一眨眼三年半,沒有上南方去。信也很少,卻全是我的懶。我只能從圣陶的小說里看出他心境的遷變。圣陶這幾年里似乎到十字街頭走過一趟,但現(xiàn)在怎么樣呢?我卻不甚了然。他從前晚飯時(shí)總喝點(diǎn)酒,“以半醺為度”;近來不大能喝酒了,卻學(xué)了吹笛前些日子說已會(huì)一出八陽,現(xiàn)在該又會(huì)了別的了吧。他本來喜歡看看電影,現(xiàn)在又喜歡聽聽昆曲了。但這些都不是“厭世”,如或人所說的,圣陶是不會(huì)厭世的,我知道。又,他雖會(huì)喝酒,加上吹笛,卻不曾抽什么“上等的紙煙”,也不曾住過什么“小小別墅”,如或人所想的,這個(gè)我也知道。1930年7月,北平清華園。9.文章第段敘述了什么內(nèi)容?在文章結(jié)構(gòu)上,本段起到什么作用?10.本文敘述葉圣陶的事例時(shí)多處運(yùn)用對(duì)比手法,試找出其中三處。11.王國維在人間詞話中曾經(jīng)說過:“大家之作,其言情也必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目。其辭脫口而出,無矯揉妝束之態(tài),以其所見者真,所知者深也?！庇腥苏f本文就是這么一篇“大家之作”,你如何看待?請結(jié)合文章內(nèi)容分析?！敬鸢概c解析】1.B(A項(xiàng)中的“誨”應(yīng)讀“hu”;C項(xiàng)中的“譬”應(yīng)讀“p”;D項(xiàng)中的“壇”應(yīng)讀“tn”。)2.D(蔬疏。)3.D4.A5.(1)葉紹鈞編輯家教育家(2)學(xué)者散文(3)誨人不倦(4)智者見智6.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),待人深厚,謙虛好學(xué)。7.不能。葉圣陶先生送客人這些小事,事情雖小,卻能反映出他“文字之外,日常交往,他同樣是一以貫之,寬厚待人”。8.葉圣陶先生是一個(gè)非常注重友誼、關(guān)心他人的人。9.本段主要通過劉延陵的介紹和自己的親見,交代作者對(duì)葉圣陶的整體印象。在結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文,與下文寫“在一種意義上,他正是延陵所說的老先生”形成照應(yīng)。10.他和藹沉默的性情與對(duì)風(fēng)潮強(qiáng)硬辦法的支持,對(duì)妥協(xié)論者的憤怒;在杭州與朋友們朝夕不離與拒絕回訪學(xué)校當(dāng)局;有規(guī)律地生活與為陪朋友們打破生活習(xí)慣。11.我同意這種觀點(diǎn)。從語言來看,本文語言質(zhì)樸平淡,作者始終平平道來,如敘家常,如“我們都念過圣陶的小說”“酒喝完了,又去亂走,他也跟著”等語言,便如同人們的日