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體育與健康 課程 蹲踞式跳遠(yuǎn)說(shuō)課稿 一 教材二 學(xué)情分析三 教法與學(xué)法四 教學(xué)目標(biāo)五 重點(diǎn)與難點(diǎn)六 教法與學(xué)法七 教學(xué)流程八 教學(xué)特色 教材 初中水平四七年級(jí)第一學(xué)期跳躍單元第三節(jié)課 教學(xué)目標(biāo) 一 認(rèn)知目標(biāo) 初步了解蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù) 正確理解騰空技術(shù)在整個(gè)技術(shù)中的重要性 并引導(dǎo)學(xué)生利用本課所學(xué)技術(shù)在實(shí)際生活中應(yīng)用 二 技能目標(biāo) 大部分學(xué)生在騰空時(shí)能做到身體平衡 動(dòng)作協(xié)調(diào) 30 的學(xué)生有騰空的高度 并且騰空的角度也控制的很好 三 情感目標(biāo) 學(xué)生在交往中敢于展示自己 并有勇于挑戰(zhàn)的精神 教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn) 騰空技術(shù) 即動(dòng)作協(xié)調(diào) 身體要平衡難點(diǎn) 騰空角度與高度 教法與學(xué)法 教法1 講解示范法2 啟發(fā)教學(xué)法3 分解法4 鼓勵(lì)法 學(xué)法1 嘗試法2 展示法3 評(píng)價(jià)法 激發(fā)興趣 活躍身心 7 課堂常規(guī) 引導(dǎo)學(xué)生做準(zhǔn)備活動(dòng) 防止損傷 自主學(xué)習(xí) 合作探究 4 復(fù)習(xí)鞏固助跑與起跳的動(dòng)作 學(xué)習(xí)和發(fā)展 18 通過(guò)分組 分層次學(xué)習(xí)掌握新知識(shí) 結(jié)束部分 5 學(xué)生自 互評(píng)價(jià) 教師帶領(lǐng)放松并總結(jié) 收器材及下課 成果展示增強(qiáng)自信 4 相信自己 團(tuán)隊(duì)意識(shí) 分層提升 突破難點(diǎn) 7 小組合作探究 自我體驗(yàn) 課的流程圖 集合站隊(duì)隊(duì)行 引導(dǎo)部分 準(zhǔn)備活動(dòng) 老師 學(xué)生 自主學(xué)習(xí) 老師 學(xué)生 學(xué)習(xí)和發(fā)展 老師 學(xué)生 成果展示 結(jié)束部分 器材 大體操墊8塊 短繩32根 彈跳板4個(gè) 跳箱蓋4個(gè) 高處懸掛物4個(gè) 展板一塊 預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 預(yù)計(jì)通過(guò)本次課學(xué)習(xí) 95 以上學(xué)生基本騰空時(shí)動(dòng)作協(xié)調(diào) 身體平衡 預(yù)計(jì)本次課學(xué)生的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度平均心率130次 分左右 練習(xí)密度為65 左右 課的特色 在本課設(shè)計(jì)時(shí)我利用體操墊來(lái)解決沙坑少的問(wèn)題 使得四組同學(xué)能同時(shí)在一塊較集中的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行練習(xí)
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