人教版2019-2020學年七年級下學期期中質(zhì)量檢測語文試題.doc

人教版2019-2020學年七年級下學期期中質(zhì)量檢測語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列劃線字注音中完全正確的一項是（ ） A . 長勺（sho） 夫（f）戰(zhàn) 朝（cho）服 寤（w）寐B . 昳（y）麗 芼（mo）之 窮匱（ku） 期（j）年C . 登軾（sh） 旗靡（m） 窈（yo）窕 間（jin）進D . 溯（s）洄 一厝（cu） 箕（q）畚 始齔（chn）2. （2分）下列各組詞語中沒有錯別字的一項是 （ ）A . 溝壑 暴燥 明查秋毫 專心志致B . 喧騰 搔擾 獲益非淺 堅忍不拔C . 執(zhí)著 寬恕 頭暈?zāi)快?一絲不茍D . 剎時 呵責 險象迭生 仙露瓊漿3. （2分）劃線字的解釋有誤的一項是（ ） A . 地大物博（多） 誆騙（說謊話騙人）懷（追念）古傷今 前仆（倒下）后繼B . 自欺（自己欺騙自己）力 玄虛（空虛）為民請（請求）命 誣（捏造事實冤枉人）蔑C . 慨（感觸）嘆 掩（遮蓋、掩蔽）不住舍（舍棄）身 不足（值得）為據(jù)D . 他信（相信他人或他物）力 倘若（假若）一味（單純地） 籠（像籠子）罩4. （2分）下列標點符號使用正確的一項是（ ）A . “世上的事情總是這樣”，羅切斯特馬上又繼續(xù)說：“你剛安頓下來，一個聲音便會叫你起來往前趕路?！盉 . 看見祥子進來，虎妞把筷子放下了：“祥子！你是讓狼叼了去？還是上非洲挖金礦去了？”C . 出城六十多里水路，那里有兩座特別的廟，一是梅姑廟，就是“聊齋志異”所記。D . 魯提轄又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。5. （2分）（2013阜新）選出下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述不正確的一項（ ）A . 童年中的阿廖沙在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強勇敢正直和充滿愛心的人。B . 笛福筆下的魯濱孫在荒島上搭救了野人“星期五”，使他成為自己忠實的仆人。C . 老舍筆下的祥子為實現(xiàn)自己買車的夢想，雖經(jīng)歷了三起三落，但仍然對生活充滿信心。D . 格列佛游記講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及慧骃國等地的故事。6. （2分）下列句子中劃線詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?） A . 經(jīng)過大家一番苦心孤詣的開導(dǎo)，他終于明白了團隊精神的重要性。B . 十年不見了，老李激動地對我說：“我倆真是有緣啊，這是我們第三次萍水相逢了！”C . 經(jīng)過嚴謹?shù)恼撟C和長期的測試，董事長心血來潮地決定：新產(chǎn)品于下個月投放市場。D . 庖丁解牛的神技，說穿了，也不過是熟能生巧罷了。二、 默寫 (共1題；共8分)7. （8分）默寫。 （1）獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。_，_。 （2）_，_。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 （3）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。_，_。 （4）韓愈晚春中與“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”表意相似的兩句是：_，_。 三、 語言表達 (共1題；共2分)8. （2分）下面這段文字中兩處畫線句有語病，請逐一進行修改。（可以調(diào)整語序，可以添加、刪除或更換詞語等，但不得改變原來要表達的意思。）健康生命居于人類需求的首位。沒有人的健康發(fā)展，看起來再光鮮亮麗的GDP，也只是一片蒼白?；姻蔡鞖獾念l頻出現(xiàn)提醒我們：為了城市居民的身體健康和生命安全，必須改變發(fā)展方式，堅強地走低碳、環(huán)保的綠色之路。這才是治理灰霾的根本之策。修改：_修改：_四、 文言文閱讀 (共1題；共14分)9. （14分）文言文閱讀。魏文侯使樂羊伐中山 ， 克之；以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自資治通鑒周紀一）【注釋】魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君。中山：戰(zhàn)國時一小國。擊：魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。趨:快走。（1）解釋下列句中劃線的詞。魏文侯使樂羊伐中山_ 克之_使翟璜召任座而反之_ 親下堂迎之_（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。向者任座之言直，臣是以知之。（3）你覺得魏文侯是個仁君嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容，做簡要分析。五、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共20分)10. （20分）閱讀課文，回答問題。 （1）課文哪些內(nèi)容是詳寫，哪些內(nèi)容是略寫？這樣寫有什么好處？ （2）選文中作者用哪些話贊美牧羊人，表現(xiàn)了作者怎樣的感情？ （3）請從修辭手法的角度賞析下面句子。（任選一個） 向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。（4）課文中說“這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡”，句中的“奇跡”指什么？ 六、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共25分)11. （25分）（2013臺州）閱讀下面的文章，完成下列各題。乞丐屠格涅夫我在街上走著一個乞丐一個衰弱的老人擋住了我。紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的表服，齷齪的傷口呵，貧窮把這個不幸的人折磨成了什么樣子啊!他向我伸出一只紅腫、骯臟的手他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。我伸手搜索自己身上所有口袋既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有我隨身什么東西也沒有帶，但乞丐在等待著他伸出采的手，微微地擺動著和抖顫著。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手“請別見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。”乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指?！澳膬旱脑?，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟?！蔽颐靼?，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。（黃偉經(jīng) 譯）白菜湯屠格涅夫一個農(nóng)家的寡婦死掉了她的獨子，這個二十歲的青年是全村莊里最好的工人。農(nóng)婦的不幸遭遇被地主太太知道了。太太便在那兒子下葬的那一天去探問他的母親。那母親在家里。她站在小屋的中央，在一張桌子前面，伸著右手，不慌不忙地從一只漆黑的鍋底舀起稀薄的白菜湯來，一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去，她的左手無力地垂在腰間。她的臉頰很消瘦，顏色也陰暗，眼睛紅腫著。然而她的身子卻挺得筆直，像在教堂里一樣，“呵，天呀！”太太想道，“她在這種時候還能夠吃東西！她們這種人真是心腸硬，全都是一樣！”這時候太太記起來了：幾年前她死掉了九歲的小女兒之后，她很悲痛，不肯住到彼得堡郊外美麗的別墅去，她寧愿在城里度過整個夏天。然而這個女人卻還繼續(xù)在喝她的白菜湯。太太到底忍不住了?！斑_地安娜，”她說，“啊呀，你真叫我吃驚！難道你真的不喜歡你兒子嗎？你怎么還有這樣好的胃口？你怎么還能夠喝這白菜湯？”“我的瓦西亞死了，”婦人安靜地說，悲哀的眼淚又沿著她憔悴的臉頰流下來，“自然我的日子也完了，我活活地給人把心挖了去。然而湯是不應(yīng)該糟蹋的，里面放得有鹽呢?！碧皇锹柫寺柤?，就走開了。在她看來，鹽是不值錢的東西。（巴金譯）（1）選文中的乞丐和農(nóng)婦都很不幸，他們的不幸分別表現(xiàn)在哪里？請簡要回答。（2）乞丐中“我”稱乞丐為“兄弟”，白菜湯中地主太太在心里暗稱農(nóng)婦為“她們這種人”，這兩個稱呼分別表達了“我”和地主太太怎樣的感情？（3）下面是同一個句子的不同譯文，閱讀后回答括號中的問題。他發(fā)青的嘴唇微笑了一下接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。（他）兩片青色的嘴唇淺淺一筻他也緊緊地捏了捏我冰冷的手指。（王智量 譯）（請任選一句，說說劃線部分表現(xiàn)了人物怎樣的心理。）（4）回答問題她站在小屋的中央，在一張桌子前面，伸著右手，不慌不忙地從一只漆黑的鍋底舀起稀薄的白菜湯來，一調(diào)羹一調(diào)羹地吞下肚里去，她的左手無力地垂在腰間。貴婦人見她站在茅屋中間的桌子前面，用右手（左手無力地耷拉著）不慌不忙、從從容容地從熏黑的陶罐底里舀取稀薄的菜湯，一勺一勺喝進肚里。（張守仁 譯）（句中劃線詞“吞下”和“喝進”，你認為哪一個翻譯得更好。請結(jié)合上下文談?wù)劺碛?。）?）乞丐中的“我”能與乞丐的手緊緊地握在一起，白菜湯中的地主太太卻無法理解農(nóng)婦喝白菜湯的行為。有人批評地主太太缺乏同情心，但也有人提出不同看法。你的意見如何？請結(jié)合文章內(nèi)容簡述理由。七、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）任選一題作文。（1）題目：各有各的精彩要求：文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。（2）閱讀下面材料，然后作文。一天，禪師問他的弟子們：一棵樹什么最重要？弟子們有的說是枝葉，有的說是花果，他們覺得最重要的東西總是顯而易見的。還有的說是看不見的樹根，正如世上最重要的東西，往往隱藏在我們看不見的地方。老禪師笑而不語。要求：根據(jù)以上材料，任選一個角度寫一篇文章，立意自定，題目自擬。文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 選擇題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5