翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷(四套).docx

教學(xué)資料參考范本翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷(四套)目錄：翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四- 1 -翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷一時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請先讀題，再仔細聆聽錄音兩遍，按要求回答下列問題。1. （1）根據(jù)錄音內(nèi)容填空。可燃冰的結(jié)構(gòu)很奇特，在一個可燃冰氣體分子周圍，包圍著_個水分子。一立方米可燃冰釋放出的能量相當于_立方米的天然氣。2. （2）可燃冰是一種綠色能源，為什么？（ ） A .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳，幾乎不留下任何污染。B .可燃冰完全燃燒后只剩下水，幾乎不留下任何污染。C .可燃冰完全燃燒后只剩下二氧化碳和水，幾乎不留下任何污染。3. （3）根據(jù)錄音內(nèi)容，判斷下列說法的對錯。錄音內(nèi)容主要介紹了全球蘊藏的煤和油氣等資源僅夠人類今后數(shù)十年使用。中國科學(xué)家最近在黃海東沙群島西北部海域新發(fā)現(xiàn)了潛在的可燃冰發(fā)育區(qū)。目前，國際科技界公認的全球“可燃冰”總能量，是所有煤、石油、天然氣總和的2-3倍。2. 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。即使也 既然就 只要就不僅還 雖然可是 因為所以爸爸_技術(shù)高明，_積極肯干，再難的活兒_一到爸爸的手里，_能化難為易，_是別人不愿意干的活兒，他_從不推辭，他覺得做難度大的活兒_人累一點，_能提高自己的技術(shù)。3. 解釋下列劃線字詞的意思。西施病心而顰其里 顰：_脅息然后帶 脅息：_羌笛何須怨楊柳 何須：_浪淘風(fēng)簸自天涯 浪淘風(fēng)簸：_4. 填詩句。 1. （1）造物無言卻有情，_。2. （2）今夜偏知天氣暖，_。3. （3）此夜曲中聞?wù)哿?，_。4. （4）_，化作春泥更護花。5. （5）_，不知云與我俱東。6. （6）_，此花開盡更無花。5. 書寫完全正確的一組是（ ）A .迫不急待 守株待兔 興高彩烈 夢寐已求B .一如繼往 齜牙咧嘴 故弄玄虛 成家立業(yè)C .不屑一顧 躡手躡腳 永志不忘 囫圇吞棗D .翻來復(fù)去 感慨良深 精致勻稱 日夜操勞6. 根據(jù)要求寫句子。1. （1）王小磊對老師說：“我保證不再犯同類錯誤。”（改變?nèi)朔Q，換個說法，句子意思不變）2. （2）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）3. （3）在六年的小學(xué)生活中，我們用友誼書寫了一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串璀璨的項鏈；友誼如_，_，_。（續(xù)寫句子）7. 把下列人物與對應(yīng)的特點連起來。8. 請默寫詩、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳與義）2. （2）誠者，天之道也；_，_。（札記）3. （3）我是中國人民的兒子，_。（鄧小平）4. （4）老子中“_”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認真踐行，不要失了信義。5. （5）拯救地球就是_。6. （6）但存方寸地，_。9. “滿室芝蘭盡秀色 ，盈門桃李笑春風(fēng)”最適合張貼這副對聯(lián)應(yīng)是（ ）A .農(nóng)村B .種花或賣花C .教師D .機關(guān)干部10. 請把詩句補充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 關(guān)于窗邊的小豆豆有下列說法，判斷是否正確1. （1）巴學(xué)園整個學(xué)校只有四十名學(xué)生。2. （2）校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿最差的衣服來學(xué)校。3. （3）巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. （4）大冒險中小豆豆和泰明有個約定，那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀短文，回答問題 1913年8月，周恩來考入了天津南開學(xué)校。南開學(xué)校是一所全國文明的學(xué)校，教師水平高，學(xué)生學(xué)業(yè)成績好。但是南開學(xué)校考試難，課業(yè)重，學(xué)費也很貴。 當時周恩來跟著伯母過日子，全家靠伯父給人家做工得來的微薄收入維持生活，家境十分貧困。周恩來吃穿極其簡樸，他常常帶一小罐醬當菜吃；學(xué)校要求學(xué)生衣著干凈、整齊，而周恩來只有一件藍布長衫，只好晚上洗，白天穿。 周恩來是一個有志氣的孩子，學(xué)習(xí)特別勤奮、刻苦。他不僅努力學(xué)好每門功課，成績總是全班第一，而且課余還讀了不少有關(guān)歷史的書，所以作文寫的非常出色，全校作文會考，周恩來總是名列前茅。 周恩來品學(xué)兼優(yōu)，全校同學(xué)對他都十分敬重，老師們也贊嘆不已。他那艱苦奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的精神深深地打動了全體教師的心，老師們經(jīng)過熱烈地討論，一致要求免周恩來的學(xué)費。學(xué)校接受了老師們的意見，周恩來成了南開學(xué)校唯一的免費生。1. （1）聯(lián)系上下文解釋詞語。唯一：_。品學(xué)兼優(yōu)：_。2. （2）從短文中找出兩個成語_、_3. （3）在文中找出周恩來學(xué)習(xí)勤奮刻苦的句子。_4. （4）寫出第二自然段的段意。5. （5）短文介紹了周恩來成為南開學(xué)校_的原因。短文贊揚了周恩來_的精神。13. 課文姥姥的剪紙記敘的主要內(nèi)容是什么？你會總結(jié)嗎？三、寫作(30分)15. 羅丹有句名言：美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。請用你自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片風(fēng)景、一件事、一個人等）字數(shù)不少于500字的記敘文。 第 8 頁 / 共 27 頁 翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷二時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 請認真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。1. （1）鱷魚屬于（ ） A .爬行動物B .哺乳動物C .兩棲動物2. （2）現(xiàn)存大型種類鱷魚平均體長（ ） A .03米B .3米以上C .14米3. （3）“再兇猛的動物見了它（鱷魚）也只能以守為攻，主動避讓”是因為（ ） A .鱷魚有血盆大口B .鱷魚口里密布尖利的牙齒C .相當多的動物（包括人）都是鱷魚的食物4. （4）下列說法與原文不符的一項是（ ） A .現(xiàn)存的鱷魚類共有二十余種。B .鱷魚的顎強而有力，長有許多錐形齒。C .鱷魚的視覺、聽覺都很遲鈍。5. （5）關(guān)于“鱷魚的眼淚”，下列說法正確的是（ ） A .鱷魚流淚是假的，不會真正發(fā)生。B .鱷魚流淚是因為傷心。C .鱷魚流淚，其實是鱷魚在用鹽腺去除海水中的鹽分。2. 選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。即使也 既然就 只要就不僅還 雖然可是 因為所以爸爸_技術(shù)高明，_積極肯干，再難的活兒_一到爸爸的手里，_能化難為易，_是別人不愿意干的活兒，他_從不推辭，他覺得做難度大的活兒_人累一點，_能提高自己的技術(shù)。3. 下列詞語書寫完全正確的在括號里打“”，找出書寫錯誤的字，并在橫線上改正。設(shè)想 姿源 治理 回蕩 _嬰兒 破碎 思賜 領(lǐng)悟 _威協(xié) 歸宿 指望 目睹_ 眷戀 善待 寶貴 松脂 _4. 劃線字注音完全正確的一組是（ ）A .（ling）娘兒倆 （lo）落下病根 （bi）松柏 （shn）扇動B .（sng）喪葬費 （hun）還錢 （di）等待 （j）拮據(jù)C .（qing）勉強 （du）星斗 （pn）噴香 （tio）調(diào)停D .（si）塞外 （fn）分量 （l）一縷 （ch）差不多5. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）一夜的工作記敘了作者何其芳親眼所見、親身所感周總理_的情形，歌頌了周總理_和_，抒發(fā)了對周總理的_。2. （2）窮人一文贊美了_的美好情感。本文的作者是俄國的_，其代表作有_等。3. （3）白樺林的低語一文贊美了林業(yè)工人_。4. （4）古往今來，許多圣人先賢都擁有高尚的品質(zhì)，且言行一致。“圣人”孔子曰：“_，仁者不憂，_。”；“亞圣”孟子的：“_，達則兼善天下”也成為一段佳話；足智多謀的一代名相諸葛亮用“_，_”詮釋了自己一生的為公精神。6. 按照課文內(nèi)容填空。1. （1）一夜的工作記敘了作者何其芳親眼所見、親身所感周總理_的情形，歌頌了周總理_和_，抒發(fā)了對周總理的_。2. （2）窮人一文贊美了_的美好情感。本文的作者是俄國的_，其代表作有_等。3. （3）白樺林的低語一文贊美了林業(yè)工人_。4. （4）古往今來，許多圣人先賢都擁有高尚的品質(zhì)，且言行一致?！笆ト恕笨鬃釉唬骸癬，仁者不憂，_?！保弧皝喪ァ泵献拥模骸癬，達則兼善天下”也成為一段佳話；足智多謀的一代名相諸葛亮用“_，_”詮釋了自己一生的為公精神。7. 下列說法不正確的一項是（ ）A .許多文學(xué)作品都動情歌頌了人的美好心靈，如曹文軒的根鳥、斯比麗的小海蒂等。B .古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。（句中省略號的作用是表示心理活動的時斷時續(xù)）C .詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修建了從北京到張家口這一段鐵路。D .“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。8. “她對生活沒有特別大的奢望全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”這句話中的破折號表達的意思是（ ）A .解釋、說明B .話題的轉(zhuǎn)換C .聲音的延長9. 判斷下列句子是否與原句相符1. （1）造物無言卻有情，蟲聲新透綠窗紗。2. （2）不精不誠，不能動人。（老子）3. （3）大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。10. 與“字典難道不是我們的良師益友嗎？”表達意思相同的一項是（ ）A .字典是不是我們的良師益友呢？B .字典是我們的良師益友。C .字典不是我們的良師益友。D .字典是我們的良師益友嗎？11. 小楊和小李，為了一點小事，兩個人在自習(xí)課上大聲地爭吵起來，假如你是班長，你該如何用委婉的語氣進行阻止？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題草蟲的村落（節(jié)選） 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。1. （1）選擇恰當?shù)脑~語，把序號填入文段中的橫線上。好奇 友好 俏麗 粗壯 花色斑斕大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的。2. （2）短文中的“龐然大物”指的是（ ）A小圓蟲 B黑甲蟲 C蜥蜴3. （3）請你展開豐富的想象，試著寫下黑甲蟲與蜥蜴交談的內(nèi)容。13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對_，這也是人們美好的理想。三、寫作(30分)15. 題目：_的我。要求：在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我等。通過一件具體的事介紹自己的特點。作文中不出現(xiàn)自己的名字。400字以上。 第 15 頁 / 共 27 頁 翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷三時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語qn minzhn zho yu_ku wjn mh i_2. 用下列漢字組成合適的詞語填空?？?駿 峻 竣雖然形勢極其_，但工程還是要按時_。終于成功了，他興奮地跨上_，要把這個好消息告訴鄉(xiāng)下_的小阿妹。篇 翩這是_描寫蝴蝶的文章，花叢間_起舞的蝴蝶十分惹人喜愛。遨 翱我們希望有一天可以像藍天下_的雄鷹一樣，_太空。3. 查字典。“撮”出自白樺林的低語一文，預(yù)習(xí)時，我不知道這個字的讀音，應(yīng)該使用_查字法，先查_，再查_畫，這個字的讀音是_。4. 讀一讀，找出用的不恰當?shù)脑~語，再把正確的寫在后面的橫線上。我猜你們津津有味的，是飛行中看到的好風(fēng)景。_老橋，你如一位光明磊落的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？_它們耐人尋味地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞穴里去。_這種美，是一種隨心所欲，不倫不類的美：或直插云天，或橫攔綠水。_5. “我感到慶幸我從孩提時代起，就既有愛說“真美”的母親又愛說“真糟”的父親?！本渲衅普厶柕淖饔檬牵?）A .表示解釋說明B .表示意思的轉(zhuǎn)折C .表示意思的遞進D .表示語音延長6. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因為所以 盡管還是第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。_尼爾斯想回家，_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。_如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子，推開商店的門走了進去。7. 詞語天地。先把下面詞語補充完整，再根據(jù)詞語表達的意思填空。目不轉(zhuǎn)_ 賞心_目 應(yīng)接不_這三個詞都有“看”的意思，只是表達的意思不同。其中_表示可看的東西多得看不過來；_表示看到美好的景物而心情舒暢；_表示看得認真專心。8. 積累與運用。1. （1）船長哈爾威屹立在艦橋上，_，_，_沉入了深淵。人們_，_沉入大海。2. （2）每一個舞姿都充滿了力量，_，_，_，使人嘆為觀止。3. （3）事實上，我不管走多遠、走多久，_。_，_，_，我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。4. （4）魯濱遜漂流記的作者笛福在這本書中的名言是：_5. （5）上半學(xué)期我們又結(jié)識了不少人物，有_的鄭成功；有_的廉頗；有_的魯濱遜；還有_的霍金。你最欣賞的人物是_，因為_。9. 賣火柴的小女孩說：“奶奶！請把我?guī)ё甙?！”這句話的朗讀語氣應(yīng)該是（ ）A .陳述B .請求C .疑問D .感嘆10. 請把詩句補充完整。 1. （1）誠者，天之道也；_。禮記2. （2）但存方寸地，_。11. 學(xué)習(xí)了對子歌二首，請你寫出相對應(yīng)的詞語。天_ 春_赤日_ 暮鼓_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題草蟲的村落（節(jié)選） 我看得出草蟲的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的?？窗。◎狎婧孟裢浟寺猛镜膭诰?，它背著幾個小黑甲蟲，到處參觀遠房親戚的住宅。1. （1）選擇恰當?shù)脑~語，把序號填入文段中的橫線上。好奇 友好 俏麗 粗壯 花色斑斕大街小巷里，_的小圓蟲，披著_的彩衣。在這些_的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲，對這龐然大物投以_的目光。它們_地交流著，好像攀談得很投機似的。2. （2）短文中的“龐然大物”指的是（ ）A小圓蟲 B黑甲蟲 C蜥蜴3. （3）請你展開豐富的想象，試著寫下黑甲蟲與蜥蜴交談的內(nèi)容。13. 根據(jù)課文安塞腰鼓內(nèi)容填空。百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是_的鼓點；旋風(fēng)一樣，是_的流蘇；亂蛙一樣，是_的腳步；火花一樣，是_的瞳仁；斗虎一樣，是_的風(fēng)姿。三、寫作(30分)15.習(xí)作： 讀課文為了五美元的禮物，說說這五美元的禮物是什么？為什么要送這個禮物？ 第 21 頁 / 共 27 頁 翼教版考點綜合復(fù)習(xí)六年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試卷卷四時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語qn minzhn zho yu_ku wjn mh i_2. 加下劃線注音相同的一組是（ ）A .晶瑩 吟誦B .阻撓 饒命C .蘊藏 神韻D .考慮 忙碌3. 根據(jù)文化常識填空。1. （1）我國是一個詩歌的國度，我國最早的詩歌總集_，已經(jīng)有兩千多年的歷史。2. （2）蒙娜麗莎是_（國家）著名畫家_（人名）所作，作品讓人回味無窮的就是蒙娜麗莎的“_”。4. 劃線字注音完全正確的一組是（ ）A .（ling）娘兒倆 （lo）落下病根 （bi）松柏 （shn）扇動B .（sng）喪葬費 （hun）還錢 （di）等待 （j）拮據(jù)C .（qing）勉強 （du）星斗 （pn）噴香 （tio）調(diào)停D .（si）塞外 （fn）分量 （l）一縷 （ch）差不多5. 與“答應(yīng)了別人的事就要守信用”意思不一樣的一項是（ ） A .答應(yīng)別人的事能不守信用嗎？B .答應(yīng)別人的事非守信用不可！C .答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎？D .答應(yīng)別人的事不能不守信用。6. 下列句子中沒有語病的一項是（ ） A .通過這次活動，我們開闊了眼界，增長了知識。B .為了避免今后不再發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。C .老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現(xiàn)在我眼前。D .我們開會通過并討論了他的建議。7. 下列說法不正確的一項是（ ）A .許多文學(xué)作品都動情歌頌了人的美好心靈，如曹文軒的根鳥、斯比麗的小海蒂等。B .古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下始終不見丈夫回來。（句中省略號的作用是表示心理活動的時斷時續(xù)）C .詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修建了從北京到張家口這一段鐵路。D .“如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的”反復(fù)出現(xiàn)，產(chǎn)生一詠三嘆的表達效果，不僅使主題深化，而且強化了作者想要表達的情感。8. 請默寫詩、文。1. （1）_，不知云與我俱東。（陳與義）2. （2）誠者，天之道也；_，_。（札記）3. （3）我是中國人民的兒子，_。（鄧小平）4. （4）老子中“_”就是讓大家不要輕易許諾，只要許諾就要認真踐行，不要失了信義。5. （5）拯救地球就是_。6. （6）但存方寸地，_。9. 判斷下列句子是否與原句相符1. （1）造物無言卻有情，蟲聲新透綠窗紗。2. （2）不精不誠，不能動人。（老子）3. （3）大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。10. 我會默寫 1