




已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
語文初一上人教新課件第三單元練習(1)春至(節(jié)選)文/思果熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲毫不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心的湖生輝,蕩漾幸福的漣漪。春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生活力。春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派蓬勃盎然的生機;渠水歡唱,如母親的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳。1.第2段文字中作者描繪了哪幾幅春圖?(準確概括短文內(nèi)容)_ 2.本文在描繪春天時,調(diào)動各種感官將春天寫得具體可感,試各舉一例。視覺:_聽覺:_嗅覺:_3.本文在描繪春天時運用了多種修辭方法,試寫出三種,并在文中各找出一例。(隨文學習一些修辭知識)修辭_舉例:_修辭_舉例:_修辭_舉例:_4.從內(nèi)容上看,第段文字與第段哪句話相照應?(理解文章的精巧結(jié)構(gòu))_5.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(把握作者抒發(fā)的感情)_參考答案1.田疇圖河畔圖天空圖果園圖2.冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發(fā)(其他景物也可)渠水歡唱(或甜脆笑聲穿梭浩淼九天)松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息3.比喻渠水歡唱,如母親的乳汁。擬人蜂蝶追逐喧嚷排比紅杏流紅,桃花漫霞,梨樹飛雪(文中符合要求的句子皆可)4.春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生活力(起承上啟下的作用)。5對春天、對生活的喜愛和贊美之情。春頌熱愛生活的人,對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執(zhí)著。一絲不起眼的綠,一抹微不足道的青,都會使他眸子閃亮,盈滿青春的光彩;心湖生輝,蕩漾幸福的漣漪,春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。春在田疇,松軟的泥土散發(fā)著清新濕潤的氣息,冬憩后醒來的麥苗精神煥發(fā),展現(xiàn)出一派盎然的生機;渠水歡唱,如母愛的乳汁,與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波輕蕩,魚蝦暢游,蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影,陽光水波交相輝映,灑落捧捧金和銀。春在天空,燕語呢喃,蝴蝶翩躚,風箏高飛,濃濃春意彌漫潔白的云朵間,甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園里,紅杏流火,桃花漫霞,梨樹飛雪,蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜和芬芳春天是一縷輕輕吟唱的和風,一捧溫暖明亮的陽光;春天是聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語,片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一顆露珠,紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出時拱動的力,莊稼拔節(jié)時喧響的節(jié)奏;春天是透明純凈的夢,火熱沸騰的歌,靈感流溢的詩,春天是孩子臉上的天真無邪,姑娘面頰上的秀美羞怯;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢幻和理想。熱愛春天,播種春天,采擷春天吧!用我們的言傳身教去呵護春天、關(guān)心春天,用我們的心血去編織春天、灌溉春天,呵護關(guān)心春天的風吟鳥啼柳綠花紅,編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情,讓春天常駐我們身邊,永駐我們心靈深處的愛心花園1.第段文字中作者描繪了哪幾幅春圖?_2.從內(nèi)容上看,第段文字與第段中哪句話相照應?_3.根據(jù)文中第段的意思,想想看,春天還是什么?發(fā)揮你的想像力,用自己的話再寫出一例。_4.本文在描繪春天時運用了哪些修辭方法?試寫出兩種,請舉例。_5.本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?_參考答案1.田疇春圖;河畔春圖;天空春圖;果園春圖。2.春天對于熱愛它的人,無時無刻不在散發(fā)著股股神奇的魔力和生命力。3.舉例:春天是一部長篇巨著的扉頁。春天是一部交響樂的序曲。4.例:比喻:“熱愛生活的人真摯而執(zhí)著”;對偶:“蛙鼓抑揚弄喉嗓,柳絲婆娑舞倩影”;排比:“紅杏流火,桃花漫霞,梨花飛雪”;擬人:“蜂蝶追逐喧嚷,醞釀生活的甘甜的芬芳”。5.抒發(fā)了作者對春天和生活的熱愛、贊美的思想感情。臨窗看柳今年春天,雖然春寒料峭,但柳枝仍早早返綠,一夜之間,新綠滿枝,煞是可愛。但我因為競選課代表失敗,心情很不好,坐在椅子上,呆呆地望著窗外。風乍起,柳枝歡快地笑著、跳著,展示著自己,眼角、眉間洋溢著無限的歡樂。我似乎聽到一曲柳哨的歌。歌聲中片片柳絮隨風飄舞。一會兒,風停了,柳枝恢復了它的平靜,垂了下去,它不能載歌載舞了,心中一定有著淡淡的憂傷,雖是這樣,柳枝依然保留著那象征活力的綠色,希望能再把綠色寫在天空中。就這樣,柳枝周而復始地飄起、落下;年復一年地返青、枯黃,永恒不變?nèi)缫粭l真理。我看了許久,也明白了許多;如果你有空,就看看窗外,看看柳樹,用心去體會,你也會明白許多的。1.“料峭”的含義是_;文章開頭寫“春寒料峭”是為_。2.從全文看,柳枝的突出特點是_。3.首段中的“窗外”和結(jié)尾一段中的“窗外”含義完全一樣嗎?說明理由。_4.從全文構(gòu)思、組材的特點來看,將“飄起、落下”的詞序調(diào)換為“落下、飄起”可以嗎?_5.結(jié)尾說“我”明白了許多。據(jù)你看,“我”明白了什么?_6.從文章結(jié)尾看,作者說因為“我看了許久”,所以“我明白了許多”,并且說“用心去體會,你也會明白許多”。那么,將本文的題目改為“由臨窗看柳想到的”可以嗎?說明理由。_參考答案1.微寒 襯托柳枝生命力的頑強2.樂觀、積極3.不完全一樣。前一個指實景,后一個指更廣闊的天地。4.本文先寫柳枝返綠、隨風飄舞時的歡快情景,然后才寫它落下時的情態(tài),因此,說“飄起、落下”符合文章的組材順序。從構(gòu)思看本文采用以物寫人的方式,主要為了突出說明人不僅在順利時應盡顯才華,更應在失意時保持樂觀、積極的態(tài)度,因此不能調(diào)換。5.要求:緊扣材料,思想感情積極健康,語言流暢。6.不可以。從選材和寫作重點看,本文主要落筆在“看”上,而“由臨窗看柳想到的”應主要寫“想”。從表達方式看,本文側(cè)重于記敘,而“由臨窗看柳想到的”應側(cè)重于議論、抒情。從文體看,本文屬記敘文體,而“由臨窗看柳想到的”可以寫成議論文。北國的春風文/林斤瀾北京人說:“春脖子短?!蹦戏絹淼娜擞X得這個“脖子”有名無實,冬天剛剛過去,夏天就來到眼前了。最激烈的意見是:“哪里有什么春天,只見起風、起風,成天到土、刮土,眼睛也睜不開,桌子一天擦一百遍”其實,意思里說的景象不冬不夏,還得承認是春天。不過不像南方的春天,那也的確。褒貶起來著重在于春風,也有道理。起初,我也懷念江南的春天,“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛?!边@樣的名句是老窖名酒,色香味俱全。這四句沒有提到風,風原是看不見的,又無所不在的。江南的春風撫摸著大地,像柳絲飄拂,體貼萬物,像細雨滋潤。這才草、花、鳥,北京的春風真就是到土嗎?后來我有了別樣的體會,那是我下鄉(xiāng)的好處。我在京西的大山里、京東的山邊上,曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下,積雪冷森森。是潭,是溪,是井臺,還是泉邊,凡帶水的地方,都堅持著冰塊、冰硯、冰溜、冰會一夜之間,春風來了。忽然從塞外的蒼蒼原野,莽莽沙漠,滾滾而來。從關(guān)外撲過山頭,漫過山梁,插山溝、灌山口,嗚嗚吹號,哄哄呼嘯。轟的一聲,是哪里的河水開裂了吧;是碗口粗的病枝亂折了吧。有天夜里,我住的石頭房子的木頭架子,格拉拉格拉拉響起來,晃起來,仿佛冬眠驚醒,伸懶腰,動彈胳膊腿,渾身關(guān)節(jié)挨個嘎吧嘎吧松動。麥苗在霜凍里返青了,山桃在積雪里拱苞了。清早,人們穿著老羊皮背心,用荊條背簍背帶冰碴的羊糞,繞山嘴,上山梁,爬梯田。春風呼啦呼啦地,幫助呼哧呼哧的人們,把糞肥撒勻凈,好不痛快人也。北國的山民,喜歡力大無窮的好漢。到得喜歡得不行時,連捎來的粗暴,也只覺得解氣。要不,猜想想,柳絲飄拂般的撫摸,細雨滋潤般的體貼,又怎么過草原,走沙漠,撲山梁?又怎么踢打開千里冰封和遍地賴著不走的積雪?如果我回到江南,老是乍暖還寒,最難將息,老是牛角淡淡的陽光,牛尾蒙蒙的陰雨,整天好比穿著濕布衫,墻角落里發(fā)霉,長蘑菇,有死耗子味兒能不懷念北國的春風!1在文中的橫線上填上恰當?shù)膭釉~。(2分)_2文中多處使用象聲詞,頗為生動,請列出五個以上。(5分)答:_3第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含義是什么?使用了什么修辭方法?(4分)答:_4第三段中的“景象”指什么而言?其中的“不過不像南方的春天”一句中的“不像”指哪些內(nèi)容?“褒貶一詞具體的意思又是什么?(6分)答:_5劃線句中的“這樣”指代什么?這句用了怎樣的修辭手法?“色香味”指什么?(6分)答:_6本文多處使用擬人修辭手法。試找出兩句并談談其作用。(4分)_7作者為何懷念北國的春風?(4分)_8.本文與朱自清的春比較閱讀,下面理解不正確的一項為哪一項( )A春的主旨是通過對春天美好景物的描寫,贊美春的活力帶給人以希望和力量;本文的主旨是通過對北京春風獨有魅力的描寫,贊美春風帶來了勞動的美好感受。 B春描寫的是江南春天的柔婉之美,語言清新明麗;本文描寫的是北京春風的陽剛之美,語言質(zhì)樸剛健。 C這兩篇都屬于寫景抒情散文,在描寫景物特征時,都用了比喻、擬人的修辭方法。 D春的思路是:盼春,賞春,贊春。春風的思路是:從北京與江南春風的對比性議論和描繪入手,對北京的春風欲揚先抑;然后酣暢淋漓地描繪北京春風的陽剛之美;最后呼應全文,在對比中強化對北京春風的贊美。參考答案1長開飛2嗚嗚、哄哄、格拉拉、嘎吧嘎吧、呼哧呼哧3持續(xù)的時間。比喻。4起風,刮土;北京的春天時間短,且“只見起風,起風,成天刮土桌子一天擦一百遍?!蹦戏降拇禾鞎r間長,“江南的春風撫摸大地草長,花開鶯飛,”這就是“不像”的具體內(nèi)容。貶的意
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司晨會活動策劃方案
- 公司日常團建活動方案
- 公司秋游團建活動方案
- 公司日行萬步策劃方案
- 公司節(jié)日策劃活動方案
- 2025年休閑體育管理師考試試卷及答案
- 2025年現(xiàn)代物流管理課程試題及答案
- 2025年手語翻譯人才能力考試試卷及答案
- 2025年技術(shù)經(jīng)濟與管理專業(yè)綜合考試試題及答案
- 幼兒園裝修合同
- 肥料代理合作協(xié)議書
- Unit2HealthylifestyleProjectDoahealthsurvey教學設計高中英語人教版選擇性
- 經(jīng)尿道前列腺電切術(shù)后膀胱沖洗的護理-課件
- 2024年中考地理模擬試題(共6套有答案)
- 江蘇省蘇州市2024-2025學年高一歷史下學期期末考試試題含解析
- 安徽省馬鞍山市2024-2025學年高一生物下學期期末考試試題
- 蔬菜農(nóng)藥殘留檢測合同
- 勞務施工合同協(xié)議書范本(2024版)
- 化學-貴州省畢節(jié)市2024年畢節(jié)市高二年級下學期7月期末聯(lián)考試題和答案
- 2024年首屆全國“紅旗杯”班組長大賽考試題庫800題(含答案)
- 四川省宜賓市2022-2023學年五年級下學期數(shù)學期末試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論